今日の給食は，おうちの方を招いてのふれあい給食会です。
　「おかあさんはいつくるの？」という質問も，朝から教室で聞こえてきました。

　自分たちの配膳を終え，おうちの方も配膳が完了しました。
　おまちかねの「いただきます」です！
　楽しい会食の時間がすごせました。

　最後は，箸使いの練習です。
　豆を箸で移動させること数回，ずいぶんとスムーズにできるようになりました。

　お忙しい中，ご参加ありがとうございました！

　今日の算数では，９の合成・分解を勉強しました。

　最後にはゲーム形式を取り入れ，楽しみながら覚えました。

とうもろこし，えだまめ，きゅうり，ごぼう，ミニトマトの種と，なす，ピーマン，きゅうりの苗を植えました。

　理科の授業で植えたオクラの芽がでました。
子葉の間からギザギザの葉っぱが…
子どもたちは、よく見て観察カードに絵や様子を記していました。
毎日水をあげて、元気に成長してくれるといいですね！！

　算数の授業でコンパスを使って模様作りをしました。
最初はどこに針を刺していいか分からなかった子たちも、最後には自分で考えたオリジナルの模様を作っていました。コンパスを上手に使えるようになり、きれいな模様がたくさん作れました！

旅館「ギオン福住」に着きました。この後、班長会をして夕食です。

平安神宮です。
班別行動の集合場所です。みんな疲れたようですが、笑顔が見られます。

この後、平安神宮を見学し、旅館に向かいます。

八坂神社です。
多くの班がチェックを受けて、見学します。暑くなってきました。どの班も協力して班別行動しています。
　
この後は、知恩院や三十三間堂などを見学します。

〜音羽の滝〜
願いが叶いますように。この後、おみやげを買って、班別行動です。

清水寺です。記念撮影してから見学しました。

梅山堂にて昼食です。思ったよりも涼しく、みんな元気です。この後は、清水寺を見学し、班別行動です。

金閣寺に到着しました。班ごとに記念撮影し、見学します。修学旅行の学生や外国人観光客がとても多いです。

晴れました。いよいよ修学旅行です。1日目は京都です。スローガンは、「挑戦！ふみ出そう新しい第一歩〜最高の修学旅行にしよう〜」です。それでは行ってきます。

天候にも恵まれ、みんな元気に出発です。

校長先生から「三つの感動」のお話がありました。
　１　歴史・文化にふれる感動
　２　二日間友達と一緒に過ごす感動
　３　友達の良いところ、そして自分の良いところを見つける感動

抱えきれないほどの「感動」をお土産にできる二日間となるでしょう。

トイレのスリッパを整頓してくれている子がたくさんいます。

スリッパを揃えるのは、次に使うときに使いやすいから。
スリッパを揃えるのは、他の人が気持ちよく使えるから。
先を見ること、周りを見ることに繋がります。

朝会で校長先生から、「はきものをそろえる」詩の紹介と、５年生のトイレのスリッパが揃っていることの紹介がありました。

その後、トイレを覗いてみると、スリッパの色まで揃えて並べてあるではありませんか！

男子も女子も、スリッパの色まで意識して揃えてあり、感動しました。
これからも揃っていると、気持ちいいですね。

自然教室の活動班を学級毎に決めました。

今回で２回目です。前回は上手くいかず失敗でした。
なぜか。

それは、「仲が良い子となりたい！」という思いと思いがぶつかるからです。
嫌な思いをする子がいないように、班の決め方を工夫したり、お互いに声かけをして、決まりました。

前回は、仲の良い子だけで班を決めて、残りはほったらかし、という状況がありました。
しかし今回は、全員がどこかの班に属するまで、誘ったり、声をかけたりしました。
「自分（達）以外、学級全体」に意識を向けて、班決めをすることができました。
素晴らしいです！

前回の失敗の分、今回の成功は価値が上がります。
いい経験をしました。

決まった班で、自然教室に向けて仲を深めていってほしいです。

自然教室実行委員から、自然教室の学年スローガンと、しおりの表紙絵の紹介がありました。

学年スローガンの下、頑張りましょう！

グループの仲間と協力して計画したサラダ作り。

ゆで時間、野菜の切り方などグループそれぞれです。

みんな真剣に調理しました！

初めて包丁を使った子もいましたが、、、
どのグループもとてもおいしそうなサラダができました。

みんなで楽しく会食しました。

　今日の朝会で柔道、バレーボール、サッカー、バスケットボールの表彰がありました。城東小の子たちのがんばりの成果が形としてあらわれました。

　校長先生の話では、ものをそろえることについての話がありました。スライドで詩を紹介し、一緒に校内のそろえられている靴、トイレのスリッパ、机なども紹介されました。それぞれの子が身の回りのものをそろえ、心にみだれのない、落ち着いた学校生活を送って行きたいですね。