１２月９日金曜日、４年生を対象に、人権教室が行われました。

　
　人権擁護委員の方からの話のあと、アイスブレーキングとして「丸いものみつけ」をしました。友達のものを見たり、文句を言ったりしないルールで、自分が丸いと思うものを書き出しました。周りを見渡して探す子もおり、多い子で２６個見つけることができました。一人一人考えることが違うことに気付くことができました。

　
　その後、「友達のよいところさがし」をしました。ペアになった友達のよい所を付箋に書き、渡しました。そして、受け取った感想を全員発表しました。「温かい気持ちになりました」や「自分にこんなよい所があるなんて知らなかった」など、よい所を見つけるといい気持ちになったり、自分の新たな良さに気付いたりすることができました。

　これからも自分と友達との違いを認め、良い所に目を向けられる児童に育っていってほしいと思います。　

　冬休みが近づいてきました。生活科の学習では、昔の遊びを体験しています。けん玉、お手玉、羽根つき、だるま落としなどをして、昔にタイムスリップ☆みんな、楽しく遊びました。お正月に、ご家庭でも体験できるといいですね。

12月4日から12月10日は人権週間です。12月5日に朝礼で校長先生から「人権を理解する」講話がありました。講話の後、ＪＲＣ委員会による「どんな気持ちかな」の朗読と、各学年代表1名がいじめ防止標語を発表しました。人権週間中、朝の時間に「ＯＭＯＩＹＡＲＩのうた」を流しています。

11月28日の朝礼の後、保健集会を行いました。インフルエンザの流行期に備え、予防を呼びかけました。保健委員会が効果的な手洗い・うがいを紹介し、「あわあわゴッシーの歌（手洗い歌）」をみんなで行いました。20放課終了時と給食開始前に「あわあわゴッシーの歌」が流れます。

11月30日の児童集会では企画委員会の提案により、楽しい集会が開かれました。ジャンケン列車というゲームです。自己紹介をしてから、じゃんけんをし、負けた人は勝った人の後ろについて列車をつくります。長い列車ができました。

11月28日の朝礼で校長先生より、睡眠の話がありました。4年生〜6年生対象の学校保健委員会（11/17開催）で藤田保健衛生大学　ばんたね病院　耳鼻咽喉科の中田誠一先生から、教えていただいたことをもとに、保健委員会の委員長さんと副委員長さんのクイズ形式で進められました。子どもたちは眠りと学習の関係も知り、早寝・早起きの大切さを再認識しました。

11月25日　6年生のバイキング給食がありました。栄養士さんから食品の３つの働きを話していただきました。いつもと違った食器、学年みんな、先生たちと食べる給食は格別でした。

　１１月２６日（土）新川小学校体育館でＰＴＡ主催の「わいわいカーニバル」がありました。体育館内には、喫茶コーナー、工作コーナー、販売コーナー、ゲームコーナー、ハンドマッサージコーナーが設けられました。
　開催にあたり、ＰＴＡ、ボランティア、学校支援の方々から多くのご協力をいただきました。また、バザー品の提供もたくさん頂きました。おかげさまで当日は、大賑わいでした。ここでの収益は、図書費など子どもたちの教育活動に役立てられます。
　これまでのご協力、本当にありがとうございました。
　

　図工の学習で、こすり出しを行い、出てきた模様から想像を膨らませて絵画の作品を仕上げます。学校中にある「でこぼこ」を探してこすり出したり、家から持ってきたものから模様をこすり出したりと、楽しく学びました。次回の作品づくりが楽しみですね。

１１月１５日（火）から、全校で「みのりの読書週間」が始まりました。朝は、ボランティアの方による読み聞かせを聞きました。水曜日には、ペア学年の４年生の子たちによる絵本の読み聞かせを聞きました。１年生の子たちは給食後の３０分間、図書室で借りた本や学級文庫の読書をしています。１学期に比べて、少し長めのお話でも読むことができるようになりました。「みのりの読書週間」は１２月２日までです。本に親しむきっかけになるといいですね。

　生活科の授業で秋の町探検に行きました。初めて行く場所や、春に一度行った場所など、地域の施設を知ることや、人との関わりを深めることができました。地域の春と秋の違いや、冬に向けての準備することなど、地域で生活したり働いている人たちのさまざまな工夫を知ることができました。

　５年生は、植栽活動として、チューリップとパンジーを植えました。「ふれあい小橋」の両脇に並んだ鉢が、春には色とりどりに咲き誇ると思います。一つ一つ心を込めて、一生懸命植えました。楽しみにしていてください。

　４年生は、「もみじ」の合唱、「ごんぎつね」の朗読、「茶色の小びん」の合奏を発表しました。「心で感じよう」をテーマに、表現の仕方を考え、練習してきました。
　「もみじ」の合唱では、難しい二重唱に挑戦し、しっとりとした歌声で歌いました。「ごんぎつね」の朗読では、一人ひとり感じたことを、声の大きさや間のとり方などを工夫し読みました。「茶色の小びん」の合奏では、様々な楽器を使って、お互いの音を聴きながら演奏しました。
　一人ひとりが努力し、クラス全員で心ひとつに創り上げてきた成果を発表することができました。また一段と成長した姿を見せることができたと思います。
　本日までのご声援から参観にわたり、ありがとうございました。

6年生は、合奏、合唱と職業調べの発表を行いました。
どの子も一生懸命発表を行い、発表が終わった後の表情は達成感に満ち溢れていました。
学習の成果を保護者の方に見てもらうという経験を通して、また一つ成長できたと思います。
本日は、ご参観ありがとうございました。

　５年生は、リコーダーや合唱、俳句に加え、今年になって学び始めた外国語の発表をしました。どの子も緊張した表情をしながらも、一生懸命大きな声で頑張っていました。
　５年生になって７か月。立派に成長した姿を見せることができたと思います。

　学習発表会で歌や合奏、音読劇をしました。日頃の学習の成果を保護者の前で発表することに、うれしいながらも緊張した様子で発表していました。一人一人が自分の役割を果たし、学習発表会を成功させることができました。参観頂いた保護者の皆様、ありがとうございました。今後ともご協力よろしくお願いいたします。

３年生の学習発表会。プログラムは、「山のポルカ」のリコーダー演奏、「ちいちゃんのかげおくり」の朗読劇、金子みすずの「わたしと小鳥とすずと」の群読、「とどけようこのゆめを」の合唱でした。

「山のポルカ」の演奏では、高音と低音が重なり合った美しいハーモニーを奏でました。

「ちいちゃんのかげおくり」の朗読劇では、国語の学習で読み取ったことを、朗読で表現しました。

「わたしと小鳥とすずと」の群読では、自分たちの個性のすばらしさ、みんなで生活することの楽しさを表現しました。

「とどけようこのゆめを」の合唱では、キラキラの笑顔で、はずむような歌声を響かせました。

本日の発表会に向けて、約１か月、練習に取り組んできました。

本番では、自分たちの成長した姿と、仲間と楽しく学習する様子を発表することができました。

　１１月１２日（土）は学習発表会でした。１年生は、「こいぬのマーチ」の合奏と、音読劇「くじらぐも」の中に、子どもたちが選んだ教科のグループ発表、「しろくまのジェンカ」の歌唱を行いました。成功させるぞ！という気持ちから、どきどきした子たちが多かったです。でも、発表が進んでいくうちに、楽しくなってきた、どきどきがなくなってきたという気持ちになったようです。今日まで、ご家庭での励ましやご声援、ありがとうございました。

　１１月１０日に行われた３年生の新川美化活動（植栽）に、ＰＴＡふれあい部が参加しました。
　パンジー２００株、チューリップ２４０株を４０基のプランターに植えました。
　土・ひと・花がふれあえる時間となりました。
　きれいな花ときれいな心を育てる活動をこれからも続けます。

　生活科の授業で、６月に苗を植えたサツマイモを掘りました。１本の小さい苗から、とてもおおきく、たくさん育っていて、子供達も驚いていました。自分たちで植えたサツマイモを、折れないようにやさしく収穫することができました。みんなで協力していも堀りができ、とても喜んでいました。