暑い日になりました。
　２時間目の休み時間には「警戒」だった熱中症指数が，昼休みには「厳重警戒」になりました。子どもたちや職員には，指令台のコーンで知らせています。
　ミストシャワーも大活躍。
　
　水分補給や運動の仕方などに気をつけ，熱中症予防に努めます。

　昨日は２組、今日は１組が３回目の英語学習の時間。
　今回のテーマは『number（数字）』です。
　１〜１０の数字の英語での発音の仕方を覚えました。

　みんなで繰り返し発音し覚えた後は、仲間集めゲームをしました。
　先生が英語で言った数字をよく聞いて人数を集めて座ります。

　１時間の授業を通して、算数で学習した１〜１０の数字を英語でも唱えられるようになりました。
　
　

　今日は２年生でもマミーズタイムでした。今年から新しくマミーズさんに仲間入りされた「ゆーさん」から、初めて読み聞かせしていただきました。

　読んでいただいたのは、「どろだらけのじぞうさん」。みんなとても真剣な表情で、話に聞き入っていました。

　絶好のプール日和となりました。
　久しぶりに，青空の下で子どもたちはプールの時間を楽しみました。

　各学年とも，目標の達成に向け，伏し浮き，けのび，クロールなどの練習をしたり，検定をしたりしていました。

　いよいよ７月に入りました。朝から夏空が広がっています。

　今日のくすのきタイムは読書の時間。
　風があり，まだ爽やかさも感じる朝の時間，各教室では子どもたちが静かに本を読んでいました。
　
　お話マミーズに読み聞かせをしていただいているのは６年生。身を乗り出して絵本を見つめ，聴き入っています。高学年であっても，読み聞かせは大切だと感じさせられる子どもたちの姿です。

　高雄小学校で，扶桑北中学校区地域学校保健委員会が開かれ，本校からも職員やＰＴＡの役員・委員の皆様計７名が参加しました。

　「子どもたちの健やかな育ちを支える取り組みについて　〜心の健康を高めるために，地域・家庭と学校で取り組むこと〜」をテーマに，３校の定期健康診断や体力テスト，生活アンケートの結果の報告，各校の健康教育の取り組みについての発表，子どもたちの生活についてのグループ協議などを行いました。

　同じ中学校区の職員や保護者として，またいずれは同じ中学校の保護者になる立場として，子どもたちの生活の問題や心の育ちなどについて気軽に話し合い，思いや願いを共有することができました。　

　国語の授業で自分の一番心に残る本の紹介文を書きました。

　自分にとってどんな本なのか，どんな時に読むのかなど紹介文には，本の内容だけではなく，その本との関わりが書かれています。そんな友達の紹介文を読んで，友達と本の関わりを知り，付箋に感想を書きながら意見の交流をしました。

　「○○さんの紹介文を読んで私も共感しました。ディズニーのキャストの優しさが伝わります。○○さんもそんな優しいキャストになってほしいと思いました」
　
　「○○さんの紹介文を読んで，○○さんがいつも怖い話を知っている理由が分かりました。今度は，もっとぞくぞくする話を聞かせてください」

　本の紹介文の交流を通して，クラスの友達の新しい発見をすることができた授業になりました。

　　　階段を上ってくる２年生。
　　「何をしてきたの？」
　　「野菜を見てきたの！」
　　「ピーマンが２つとれたよ！」
　　「僕はもうナスを家に持って帰ったよ！」
　　「オクラの花が咲いたよ！」
　　うれしそうに教えてくれました。

　今日は教室を飛び出して外で図画工作！
　楽しみに待っていた砂遊びをしました。

　家から持ってきた形も大きさも様々なカップを使って作った、大量のケーキやプリン。
　協力して作った長い長い川や、大きな池、トンネルのある山。
　丁寧に並べられたお団子たち。
　自分や友達の足や手を埋めては崩して、感触を楽しんでいる人たちも。

　体全体を使い、砂や泥の感触、砂の造形遊びをめいっぱい楽しみました。

　保護者の皆様、カップや着替えの用意をしていただきありがとうございました。
　

　５日後に迫った野外学習。
　今日は体育館でキャンプファイヤーの練習です。

　総合司会，火の子，ゲーム担当などがそれぞれの活動を確認したり，歌やゲームの練習をしたりしました。

　練習はもちろんのこと，健康管理もしっかりして，みんな元気に出かけられるようにしましょう。

　今日のくすのきタイムは児童集会。運動会に全校で踊る「やろ舞ふそう」の練習です。

　ステージで踊る運動委員を見ながら，「はっ！はっ！」「おみこしわっしょい！」などのかけ声も元気に，皆楽しそうに踊っていました。
　一昨日６年生に教えてもらった１年生も，張り切って踊っていました。　　　

　交通事故死０の日。今日も早朝より，地域の皆様方が子どもたちの登校の安全を見守ってくださいました。ありがとうございます。

　子どもたちは，「おはようございます！」「いってきます！」と元気よくあいさつをして学校に向かいました。
　

　今年度第１回学校保健委員会を行いました。テーマは「心の健康について考える」です。

　初めに，養護教諭と体育担当者が今年度の定期健康診断と体力診断の結果について説明しました。
　
　その後，スクールカウンセラーの先生より，「心の健康　〜子どものストレスとの上手なつきあい方〜」と題して講話をいただきました。
　いろいろな場面ごとの声のかけ方を実際に考え，子どもが自ら話したり動いたりしたくなるような言葉かけについて教えていただきました。

　最後に，学校医，学校歯科医，学校薬剤師の先生方からもご指導をいただきました。

　詳細については，後日「保健だより」でお知らせします。
　ご参加いただいた保護者の皆様方ありがとうございました。　

　修学旅行が終わって１週間。

修学旅行のまとめも協力して行っています。アイデアの意見交換や作業の役割分担など，声をかけ合いながら，活動がどんどん進んでいきます。
　よい準備をして臨み，充実した２日間が過ごせたことで，まとめも仲間と楽しく学習できています。

もうすぐ完成。出来上がりが楽しみです。
　

　毎日宿題としてがんばっている音読を、今日はみんなの前で発表しました。
　ポイントは４つ。

　１．大きな声で　２．ゆっくりと　３．点や丸で切って　４．気持ちを込めて

　この４つを意識して、それぞれが好きな場面を音読しました。
　単元に入った時にくらべるとそれぞれが上達しており、毎日の練習の成果が感じられる発表会でした！

　保護者の皆様、毎日お忙しい中、子どもたちの音読を聞く時間を取っていただきありがとうございます。今後も更なる上達を目指して、子どもたちとがんばりますのでよろしくお願いします。

　広報「ふそう」９月号の表紙絵の担当は，本校です。
　今年度のテーマは「つくってみたい未来のまち　〜これからの扶桑町〜」。
　
　６年生が自分たち町の未来を思い描き，心を込めて丁寧にかいていました。
　
　扶桑町の未来は皆さんにかかっていますよ！

　今日はそれぞれの教室で，しおりを見ながら事前学習をしていました。
　オリエンテーリングのコースやポイントを，印を付けながら確かめたり，グループで行うことを確認したりしました。

　月曜日に犬山の浄水場へ見学に行った４年生。いただいた資料や調べてきたメモなどを見ながら，まとめの新聞を作っていました。
　見たり聞いたりしてきたことを新聞という形式に表現することで，理解がより深まります。
　漢字が分からないときに，辞書を活用している子がいました。引き慣れていきます。

　前回は，「一二」の練習を通して横画の書き方を理解しました。
　今日は「縦画」の筆使いを理解し，字形を整えて書くことができるのを目標に，「土」の練習です。始筆・送筆・終筆に気をつけて，集中して書きました。

　３年生になってから毛筆を始めたとは思えないほどの上達ぶりです。

　すっきりしない梅雨空ですが，子どもたちの元気な挨拶が気持ちをさわやかにしてくれます。