今日の体育は，マット運動をしました。

　前転の練習をくり返し行い，最初よりもスムーズにできるようになりました！

　毎週金曜日は，楽しみにしているお話ポケットです。

　今日は，絵本を２冊読んでもらいました。
　楽しいお話に，大満足でした。

　いつも，ありがとうございます！

一生懸命、掃除をしてくれる子を発見。
掃除の時間が終わっても、「綺麗にしたい」と頑張って磨いていました。

綺麗にすると嬉しいですね。

明日はトアリングのリハーサル。
初めて火をつけて回します。

演技練習も、曲の最後まで終わりました。
合わせて、完成度を高めていきます。

双眼実体顕微鏡を使って、メダカの卵の観察をしました。

また、水の中の様々な微生物も観察できました。

小さな世界でも、「命」が生まれ、生きているのですね。

　久しぶりの給食紹介です。
　６月１６日の給食は

・むぎごはん
・ぎゅうにゅう
・いわしのはっちょうみそに
・にくじゃが
・やさいのしおこんぶあえ

です。

　今日の音楽は，鍵盤ハーモニカとわらべうたの２つを扱いました。

　後半のわらべうたでは，「おちゃらか」をやりました。
　曲に合わせて体を動かしながら，ペアをかえて何回も行いました。

　楽しく歌ったり聴いたりすることができました！

　今日の生活科の授業で，植木鉢に支柱を立てました。

　ずいぶんつるが伸びてきたものもあり，隣の植木鉢とからまないようにします。
　これで，つるがのびても大丈夫。

　花が咲くのが待ち遠しいです！

　早いもので修学旅行から３週間ほど経ちました。今は，５年生への伝達会にむけて練習中です。友達同士で見合い，アドバイスし合っています。

「資料で顔を隠したら，声が聞こえにくいよ」
「どこの説明をしているか分からないから，指さしするといいよ」

実際に聞くのは５年生です。分かりやすく伝えるため，一生懸命に知恵を出し合っています。土曜日の授業参観では，ぜひ発表を見ていただき，お家での話題にしてください。

　６年生になって初めての調理実習です。今回のポイントは，「いためる」です。さらに，朝食のおかずなので「簡単調理」が基本となります。野菜炒めとスクランブルエッグに挑戦です。実際に調理実習を始めると・・・ぎこちない。調理実習を通して，お家の人の苦労を感じたようです。自分たちで作った野菜炒めとスクランブルエッグは，ちょっと野菜がかたかったり，卵に火が入りすぎたりしました。それでも，残さず美味しくいただきました。

誰しも得意な教科、苦手な教科があります。

得意なことを、教えてあげるといいですね。
教えることは、相手の立場に立ち、どのように伝えたらよいかを考えることになります。
上手に説明できれば、相手も分かります。
教えることにより、より学ぶ、です。

教えてもらえる方も、友達が教えてくれるので、一生懸命頑張ろうと努力します。
みんなで高まっていけばいいですね。

毎日、長放課、昼放課と、子ども達はトアリングの練習に頑張っています。

今週末の土曜日は、トアリングのリハーサルです。
個人技の技能と、集団としての一体感が求められます。

大分上手になってきました。
披露することが楽しみです。

家庭科の調理実習で行う、ご飯とみそ汁作りの計画を立てました。

上手に作れるでしょうか。
楽しみです。

火曜日の５時間目、６時間目続きでプールに入りました。

プールは着替えやシャワーを浴びる時間などが必要で、実際にプールに入る時間が少なくなってしまいます。
２時間続きならば、多くの時間プールに入れます。

自由時間も多くて、子ども達は大喜び。
楽しい時間となりました。

先週から読書週間が続いています。
今日は朝の読書タイムに，図書委員会の5年生が紙芝居の読み聞かせをしてくれました。
子ども達は興味津々に聞き入っていました。

　先日，修学旅行で体験した友禅染が届きました。児童に配ると，「思ったよりもきれいにできてる」「○○さんの上手」など，喜びの声が挙がっていました。修学旅行の大切な思い出の品です。ぜひ，できた作品を見てあげてください。

※写真は４組の様子です。

　保健室の大澤先生に，歯についての授業をしていただきました。

　紙芝居を用いて，とても分かりやすい授業でした。
　歯みがきのポイントを意識して，これからも丁寧に歯みがきをしていこうね！　

　今日の生活科の授業では，あさがおを観察しました。

　大きくなった本葉を観察し，色や大きさ，かたちを記録しました。

　このまま成長して，立派な花を咲かせてね！

今日はポール先生の授業がありました。
色や形について楽しく勉強できました。
また今度の英語も楽しみだね！！

　今朝，図書委員のお兄さん・お姉さんが紙芝居の読み聞かせにきてくれました。

　２人で役割分担をして，分かりやすく読んでくれました。
　ありがとうございます！