PTA生活安全委員の方と学校職員が参加して、救急救命法講習会を行いました。
講師は丹羽消防署から３名の方に来ていただきました。

心臓マッサージやAEDの使い方など、とっさの時は慌ててしまいます。何度も訓練をしていざという時には、落ち着いて行動できるようにしておきたいです。
参加者は、実技の間にも講師の方に、熱心に質問をしていました。現場に出ている方のお話は、なるほどと思うことばかりでとても勉強になりました

その後は職員でエピペンの使い方をシミュレーションを交えて勉強しました。
大切ないのちを守るため、訓練を重ねていきたいです。

　５月６日（金）、３年生は町探検を実施しました。主に小学校の北方面を学級ごとに回りました。木津用水駅の周辺や中央道沿いのスーパーマーケットマックスバリュ周辺を探検しました。さまざまな発見があり、貴重な体験学習の機会となりました。

　今日の給食は、ごはん　牛乳　クリームシチュー　チキンナゲット　ツナサラダでした。低学年は、まだ酸味が苦手なようです。酸味をひかえた手作りのドレッシングであえたツナサラダでしたが、すっぱかったかな。４年生にもなるとおいしいー！とおかわりをしてからっぽにしてくれます。色々な味を味わうことで、味覚も発達します。苦手だなーと思っても少しづつ食べていきましょうね。

　今日は、社会見学で犬山の青塚古墳へ行きました。予想よりも大きな古墳に驚いていました。とてもきれいに残っている古墳で、子どもたちは、学芸員さんの話や気づいたことを、たくさんメモしていました。実際に、古墳に登ることもでき、さらに古墳の大きさを体感することができました。当時のくらしも想像していました。雨の心配もありましたが、無事に見学することができました。

今日は、図書館のオリエンテーションがありました。
司書の先生に、図書館のマナーについての紙芝居を読んでいただきました。みんなで使う図書館。大切なマナーを守って、みんなで気持ちよく使っていきましょうね。

話を聞いた後には、実際に本を借りました。図書館には、たくさんの本がずらりと並んでいます。どの本を借りようか迷いながら１冊借りました。

９日には、図書館が開館します。ひまわりタイムとあすなろタイムに利用することができます。たくさんの本にふれていけるといいですね。

　４年生では，１時間目に学年で２０ｍシャトルランをしました。
ドレミファソラシドの音楽に合わせて走ること，必ず線を超えること，最初から全力で走ると疲れてしまうから気をつけることなど，初めてのシャトルランに困惑もありましたが，やる気満々で一生懸命走り切りました。
自分の番でないときには，友達の回数を真剣に数えたり，応援したりと温かい様子も見られました。どんなことでも最後まであきらめず，全力で頑張ることのできる４年生です。

　来週は，１１日（水）に体力テストを予定しています。天候が心配ですが・・・
土日にゆっくり休んで，月曜日からまた元気な４年生に会えることを楽しみにしています。

　今日の給食は、麦ごはん　牛乳　さわらの西京みそかけ　わかめサラダ　けんちん汁でした。今日はひじきサラダの予定でしたが、わかめサラダに変更になりました。来週の和風サラダにひじきが入ります。

　今日はさわらを焼いて、みそだれをかけました。西京みその西京とは、西の都つまり京都で、そこで作られたみそを西京みそといいます。ほかのみそと比べて塩分が低く、米の甘みが感じられるみそです。白みそとも言います。みそ汁はもちろん、魚とも相性の良いみそです。今日は白みそに、さとう、酒、みりんを加えておいしい甘みそにしてさわらにかけました。ごはんがすすむ一品でした。

　今日は４の２で、はしを上手に持って食べている子がいました。一緒に食べていて気持ちがよかったです。小学校卒業するころまでに、上手におはしが持てるようになるといいですね。

　４年生最初のあさがおタイムで，「友達ゲットだぜ！」を行いました。めあては，「友達にうれしかったことを伝えよう。」「友達の話をうなずきながら聞こう。」です。新しいクラスがスタートして，もっともっと仲良くなれたらいいなという思いもあります。

　どのクラスも男女関係なく，相手の目を見て話をすることができていました。うなずきながら聞いたり，「そうなんだ。」「へぇ〜。」「なるほどね。」などの反応をしてくれるとうれしい気持ちになりますね。たくさんの笑顔を見ることができました。
友達のいいところをたくさん見つけて，もっともっと仲良くなっていけるといいですね☆

　今日は、楽しみにしていた２年生向けの図書館オリエンテーションがありました。図書館司書の白鳥先生から、図書館の使い方をお話ししてもらいました。１年生の時にも教えていただきましたが、本棚から本を出すときの注意や、読書を途中でいったんやめるときの本の扱い方で気を付けることなどを話していただきました。ちょっと忘れていたこともあり、改めて正しい本の扱い方を確認できました。また、学校の図書館には１万３千冊も本があることを聞き、びっくりしました。とうもろこしの絵本の読み聞かせもしていただきました。お話の後、早速、それぞれ１冊ずつ本を借りました。今年もたくさんの本を読みたいですね。

５月に入りました。もうすぐ、入学してから１か月が経とうとしています。どの子も、どの授業も精一杯取り組む姿が見られ、大変嬉しく思います。

算数の授業は、担任の先生だけでなく、砂谷先生も授業を進めてくださいます。優しい砂谷先生がみんな大好き！算数の授業も、一生懸命話を聞き、積極的に挙手をする姿がたくさんみられます。
これからも砂谷先生の話をしっかりと聞いて、どんどん賢くなっていってくださいね。

　今日の体育は、雨だったので体育館で行いました。
　まずは、準備運動です。体育係の号令に合わせて行いました。「屈伸、用意、始め！１，２，３，４！」「５，６，７，８！」馬跳びをして集合したら、走りました。
　その後、ボール投げの練習をしました。「足先はまっすぐに」「しっかりと見て」「直角に腕は曲げて」「思いっきり腕を振って」などを練習しました。何回も練習しているうちに、少しずつボールのとぶ距離が長くなってきました。
　体力テストの本番でも、練習の成果が出るよう、がんばって投げましょうね。

　３年生になって、はじめて図書館に行きました。司書の先生から、図書館についていろいろ教えていただきました。
　図書館の本の分類や本の並び方、図書館での約束、おすすめの本の紹介などのお話を、子どもたちは興味津々の面持ちで聞いていました。
　その後は、待ちに待った本の貸し出しタイムです。子どもたちは、真剣な顔で借りる本を選んでいました。
　たくさんの本を読み、いろいろな本の世界を味わっていきましょう！そして、豊かな心を培っていきましょう！

　４月のあさがおタイムは「ともだちゲットだぜ！」をしました。今日は、クラスの友達を増やすゲームです。相手を見つけてじゃんけんをし、名前を名乗り合ったり、「よろしくね」と言い合ったりした後、お互いのサインを交換しました。話す機会の少ない人とたくさん話そうと、男子と女子、できるだけ交互に話しかけるように取り組みました。新しいクラスになったけれどまだ話したことがあまりなかったな、という相手とも会話することができ、２年生それぞれの学級の「絆」が、ぐーんと強まりました。

　４年生では，理科の授業でゴーヤの種まきをしました。
初めて見るゴーヤの種に興味津々！真剣によく見て，じっくり観察をしていました。

　ゴーヤの育て方も勉強し，牛乳パックのはちに種まきをしました。ここでも班での協力が見られて，感心しました。土を入れる人，水を入れる人，種をまく人，全員で見ながらできるように気を配りながら，種まきをすることができていました。自分のことだけでなく，友達のことも考えて行動できる４年生，さすがです！！

　これから成長を観察していきます。芽が出るのが楽しみですね☆
突然の連絡にもかかわらず，牛乳パックを持ってきていただき，ありがとうございました。

４年生は図工で絵の具を使った様々な表し方を体験しました。あみとブラシを使った「スパッタリング」とストローを使った「ふき流し」の技法にちょうせんしました。型紙の上からスパッタリングをするときれいに形が表れ「おぉ〜」「すごい！」と想像以上のできに声があがりました。次回は「夜空」をテーマに黒の画用紙にデザインしていきます。どんな夜空ができあがるか楽しみです。

　少人数で学習をはじめた算数です。直方体や立方体の体積を学習しています。大きな体積を学習し，１㎥はどれくらいだろうと実際に作ってみました。子どもたちがすっぽりと入ります。「1㎤の1000000倍に納得！」と子どもたち。教室の容積も約189㎥と分かり，「教室に１㎥が189個分入る？！」と驚いた様子。大きな体積を実感しました。

　今日は、今年度最初の「あさがおタイム」でした。アドジャントークというゲームで、好きな芸能人や行ってみたい観光スポットなどを友達に伝えました。学級がスタートして一ヶ月。子どもたちも少しずつ馴染んできました。いろいろな活動を通して、仲間との深まりができればと思います。

　４年生では，３組は先週，１・２組は昨日種まきをしました。
１つ１つの小さな種を丁寧にまくことができました。

　その後は，ポットに土を入れる作業をしました。班で協力して，手際よく行っていました。土を入れる人，トレーを持ってくる人，できたものを運ぶ人など自分たちで分担して声を掛け合う姿は，さすが４年生でした！

　みんながまいた種が大きくなり，きれいな花が咲くのが楽しみですね☆

今朝は、初めてのあさがおタイムがありました。
今回は、あいさつゲームを通して、友達と仲良く関わりました。

「アウチ!」と言いながら指先を優しく合わせたり、名前を言った後手をぐうにして「よろしぐう。」というあいさつを交わしたりしました。
たくさんの仲間と関わることができて、どの子も嬉しそうです。

感想を尋ねてみると、「楽しかった!」「友達の名前を知ることができてよかった。」「話したことがなかった子と話せて嬉しかった。」という声が上がりました。

これから１年間一緒に頑張る仲間と、仲良く関わることができてよかったですね。

　今日の給食で乳アレルギーの子は、かぼちゃのチーズ焼きのかわりに、ツナとかぼちゃのホイル焼きを作りました。クロスロールパンのかわりは、お家からアレルゲンの入っていない食べられるパンを持ってきています。一緒に給食を食べたのですが、とってもおいしそうなパンを持ってきていました。あんまりおいしそうなのでパチリ！そのうえ一口づつ味見をさせてもらいました。どちらもとってもおいしかったです。