○　５月１６日（月）
　バトンは、「左で受け取って、右手に持ち替えて渡すんだよ。」と何度も練習しました。運動会の紅白リレーに向け、全校統一で練習しています。

○　５月１６日（月）
　運動場のお気に入りの場所で、校舎を写生しました。「いい角度はどこかな？」考えながら描いていました。

○　５月１６日（月）「かきと　かぎ」
　唱え歌を、いろいろな言い方で楽しく読み、濁音に気づくことができました。お友達とペアで音読をして学習しました。

○　５月１６日（月）
　６組は、ひらがなの練習やかずの数え方など集中して学習していました。７組は、フレッシュサポーターの先生に励まされながら、毛筆の学習をしました。「トン　スー　トン」とリズムよく書こうと何枚も練習しました。

○　５月１６日（月）
　朝礼で各委員会から連絡がありました。
園芸委員会：17日（火）、18日（水）緑の募金を行います。
生活委員会：週目標について
図書委員会：読書週間について

○　５月１６日（月）
　校長先生が、新聞に記載されていたステキなメッセージを紹介されました。
「あなたの『　　　』で、今日もまたがんばれる」というメッセージです。『　』に何が入りますか？という問いかけに、「あいさつ」、「笑顔」などたくさんの児童が手を挙げ答えてくれました。新聞に載っていたメッセージは、「ありがとう」が入っていました。いずれも、人を元気にさせてくれます。「ありがとう」は、なんだか大切にされている気がして、力がわいてくる気がします。
　

○　５月１３日(金）
　４の１と４の３は、「花」の第1画目の練習を何度もし、止め方の復習をしました。３年生のときより上手になったかな？

○　５月１３日(金）
　酸素・窒素・二酸化炭素の燃え方はどうなるかな？みんなで予想して実験しました。みんなガスバーナーの使い方も上手になりました。

　雨で延期になっていた、種まき。快晴の今日、２年生のお兄さん・お姉さんに種のまき方を教えてもらいながら、１人１鉢ずつあさがおの種をまきました。今日から水やりを忘れず毎日自分たちでやります。発芽が楽しみです。

○　５月１３日（金）
　心地よい風が吹く快晴の中、今日は体力テストを行いました。跳んだり、投げたり、走ったり、力一杯運動する姿が見られました。また、順番を待っている間に友達を応援する子がたくさんいたのはステキだなと思いました。

○　５月１２日（木）
　運動場でキャンプファイヤーの練習をしました。初めての学年そろっての練習は、自分の立つ位置やかけ声等をしっかりと確認することができました。練習後の子どもたちの表情から、「本気」でキャンプファイヤーを成功させたいという気持ちが伝わってきました。

○　５月１２日（木）
　点画の位置がわかりやすいように、お手本の罫線に色をつけました。とめ・はね・はらいのポイントについて、手を使って確認しました。

○　５月１２日（木）
　「もっと前に！」「もっとできるよ！」と励まされながら、体力テスト行いました。体も大きくなって記録も伸びたかな？

○　５月１２日（木）
　快晴の下、体力テストを行いました。ソフトボール投げや５０m走など全力でがんばりました。友達のがんばりに拍手する姿がすてきでした。

○　５月１２日（木）
　２年生のお兄さん、お姉さんに教えてもらって、自分の植木鉢にあさがおの種をまきました。やさしく土を入れ、穴を４つあけて種を入れました。芽が出るのが楽しみです。

○　５月１２日（木）
　５年生「天気の変化」のまとめをしました。気象情報をもとに２７日からの野外学習の天気を予測しようと学習しました。よい天気になるといいですね！

○　５月１２日（木）
　今年度２回目のスキルアップタイムは、前回、個やペアで集めた「春」から連想される言葉を、グループや学級全体で共有しました。グループや学級みんなで話し合うと、１人や２人で探すよりもたくさん見つけることができました。学年の取り組みなどで今日できなかった学級は、来週実施します。

○　５月１１日（水）
　野外学習まで残りの登校日が１１日となりました。今日は、野外学習の係別の打合せをしました。目前に迫った野外学習に向けて、どの係も真剣な面持ちで取り組んでいました。準備の段階から少しずつ絆が深まっているように感じています。

○　５月１１日（水）
　図画工作で「絵の具でゆめもよう」の作品を作っています。画用紙に絵の具をつけてストローで吹いたり、ビー玉を転がしたりしました。持ってきた材料を生かして、生き物を描きました。子どもたちはいろいろな表し方にチャレンジしていました。

○　５月１１日（水）
　今日の図工は天気に恵まれず、太陽の光を使うことができなかったので、プロジェクターの力を借り、光を通して映る色の見え方の変化を楽しみました。はじめは身の回りのものから光を通すものとして、下敷きや定規などがどのように映し出されるか試しました。その後、カラーセロハンを映し、色のきれいさに子どもたちは驚きの声をあげていました。また、セロハンを重ねると違う色になることも発見し、組み合わせ方を変えて楽しんでいました。子どもたちは次回の図工で始める作品づくりをとても楽しみにしています。来週は晴れてくれるかな。