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最新更新日:2024/06/14 |
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家庭科_お茶を淹れよう その4【5年生】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 洗剤で洗う子、水ですすぐ子、ふきんで拭く子、台ふきをする子など、協力分担すると早いですね。 水気がきちんときれているか、ここは厳しくチェック!!! 自然教室では、炭の黒い汚れがしっかりと取れているか、厳しくチェックされますので、水気も妥協しません。 子ども達はしっかりと水気を拭き取り、きれいに片付けもできました。 英語の授業がありました<1年生>![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 外は曇り空ですが、教室内は子どもたちの笑顔でいっぱいです。 家庭科_お茶を淹れよう その3【5年生】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() という子も沢山いました。 茶葉の分量を間違えたのでしょうか。 そんな失敗もいい経験。 次は分量に意識を集中できますね。 自分たちで考えて、自分たちで取り組むからこそ失敗もあります。 ぶっつけ本番です。当然! 失敗しないように色々事前に説明したり、手伝ったりするよりも、安全衛生面に配慮し、 自分たちでチャレンジするようにした方が、よっぽど価値があります。 苦くても、楽しく、美味しいと感じた子ども達でした。 家庭科_お茶を淹れよう その2【5年生】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 家庭科_お茶を淹れよう その1【5年生】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自然教室では、自分たちでカレーライスを作る子ども達。 先生に聞くのではなく、自分で調理方法を調べ、仲間と協力しながら作れるようになってほしいと思っています。 お茶作りも、「チームで協力し、(安全、衛生的に)美味しいお茶を淹れよう」とめあてを決めてスタート。 教科書の説明書きをみたり、友達と相談しながら、準備、調理、食事と行いました。 えを みて はなそう【1年生・国語】![]() ![]() 二人で交代したり,相手を変えたりして,型に合わせて話す練習ができました。 ![]() ![]() なんばんめ【1年生・算数】
今日の算数では,順番や位置を数で表しました。
前後,上下,左右に並んだものの位置や方向を意識しながら,表しました。 最後は「何番目当て」ゲームを行い,楽しく学習できました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 連休明けの朝会の様子【5年生】![]() ![]() とびとびではありましたが、長い休みでリフレッシュできたでしょうか。 休み気分が抜けていないか心配していましたが、朝会では静かにお話を聞くことができました。 高学年らしく落ち着いています。 とはいえ、心の中はまだまだ休み気分の子もいることでしょう。 また少しずつ、学校のリズムにもどっていってほしいと思います。 社会のノートまとめ4/4【5年生】![]() ![]() ![]() ![]() 社会のノートまとめ3/4【5年生】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 社会のノートまとめ2/4【5年生】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 社会のノートまとめ1/4【5年生】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習した内容のノートまとめをしました。 大事なキーワードを目立たせたり、イラストを用いたりして見やすくまとめることができました。 理科の学習 【4年生】![]() ![]() 幼虫の姿に少し戸惑いながらも、一生懸命観察をすることができました。 色や大きさの違い、よーく見ると毛が生えていることにも気が付くことができました。 表彰伝達と身近で危険な生き物について![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校長先生から、身近な生き物についての話がありました。てんとう虫やダンゴムシなど、みんながよく知っている生き物の他にも、ハチやヘビ、ムカデなど、毒をもつ危険な生き物もいます。もうすぐハチやヘビが活発に活動する季節になるので、十分に注意するようにアドバイスをしていただきました。 自然教室に向けて_エコズームは簡単に火がつきます。【5年生】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本当に簡単に火がつきます。 手順 1 新聞紙を穴の中に入れて、その上に薪を縦に突っ込みます。 2 横の穴から火をつけて放置。 3 火がつくので、横から薪を補充します。 エコズームは、下記のようなポイントで、火がつきやすくなっています。 1 炎の向きは上向き。だから下から火をつける。 2 燃えるものを立てると、それに沿って火が大きくなりやすいので、最初は薪を立てる。 (ただし燃え尽きるのは速い) 3 安定してきたら、燃えるものを寝かせて入れる。 (長持ちで安定した火力) 簡単すぎて、手応えがないかも知れませんが、薪を無駄に使わず効率的に燃焼させることができ、環境にも優しい新型かまどです。 自然教室に向けて_2日目朝食のカートンドック【5年生】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自然教室の二日目朝食のカートンドックを練習。 ホットドックをアルミホイルで包み、牛乳パックに入れます。 牛乳パックの端に火をつけ放置。 2〜3分で牛乳パックが燃え尽きると、ちょうどホットドックが、ホットな状態に。 おいしく出来ました。 少し焦げ目がありました。 アルミホイルを二重に巻いた方がよいのでしょうか。 何はともあれ、簡単、速い、美味しい、火を扱う、の4拍子揃ったカートンドック。 楽しみにしていてくださいね〜。 【外国語活動】英語であいさつ!よろしくね!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の前の放課からドキドキわくわくの子どもたち! ポール先生が教室にみえると大歓声で出迎えました。 授業では「あいさつ」のしかたをおさらいし,友だち同士で交流をしました。 なかにはクラス全員とあいさつを交わせた子もいました!みんなで拍手! あいさつは人間関係を築くうえでとても大切な行動です。 この授業で学習したことを生かして,毎日のあいさつももっと元気よくできるといいですね! 立ち幅跳び 【6年生】![]() ![]() ![]() ![]() 硬くなった砂場を掘り起こして、怪我をしないように! 修学旅行も迫っていますが、体育の授業は攻める気持ちで!全力で!! 立ち幅跳びは、着地寸前の粘りが大切。自己最高記録を出しましょう! 春の校外学習 その2 【4年生】
浄水場の方々のおかげで、たくさんのことを学ぶことができました!
忙しい中、浄水場についてていねいに教えていただき、本当にありがとうございました!! 帰りももちろん歩きです。途中、ごみを見つけて拾ってくれる子がいました。それが友達にも広がり、ごみ袋がいっぱいになるまでごみを拾ってくれました。みんなの姿を見て、とても温かい気持ちになりました。 しっかりと見学し、メモを残すことができましたね! 見学で学んだことを次の学習に活かしていこうね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 春の校外学習 その1 【4年生】
28日、残念ながら少し雨が降っていましたが、4年生は浄水場の見学へ行って来ました。
晴れていれば屋外にある浄水場の施設を見て回ることができましたが、雨なので室内での見学です。 しかし、詳しい内容の映像や間近で見る実験など、晴れていたら見せてもらうことができないような物を見せていただくことができました! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
犬山市立城東小学校
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