美術館の次は，三春ハーブガーデンに行きました。フラワーアレンジ教室の体験をしました。講師の先生のご指導のもと，集中してすてきな作品が仕上がっていきました。

　ＰＴＡ教養委員会が主催する研修旅行を実施しました。行程は，郡山市立美術館で企画展と常設展を鑑賞した後，三春ハーブガーデンでフラワーアレンジメント作りをし，そこでランチをするというものです。
　美術館では，学芸員の方から企画展の吉田博展の説明をしていただいた後，２００点以上の水彩画や版画，油絵の鑑賞し，常設展も各自で回り，豊かなひとときを過ごしました。

６年生は図工の時間に、「動き出すストーリー」という作品づくりをしています。
　かんたんなしくみを使った動き出すおもちゃを作るのですが、動き方を考えながらの製作はなかなか難しいようで、「う〜ん」と思考を凝らしながら取り組んでいます。どんな作品ができるのか楽しみです。

　体力の向上を目指し，休み時間に自由に５０ｍを走ることができる場所と時間を体育部の方で設定しました。今日は中学年の子どもたちが，音楽に合わせて順繰りスタートし，健脚を競っていました。明日は，低学年の部です。

給食の後、
図書の佐藤真理子先生に読み聞かせをしていただきました。
１組は「アリとくらすむし」
２組は「５分で読める落語　寿限無」というお話です。
何年生になっても、
お話を読んでもらって聞くのはうれしいものです。
豊かな時間が流れ、ゆったりとしたひとときでした。

　６月７日、心配された雨も降らず、元気に歩いて市場に行って来ました。今回は、まず、どんな食べ物があるのか調べました。
　魚市場ではマイナス３０度の冷蔵庫に入って、みんなびっくりしました。青果市場では、一人ずつバナナのおみやげをいただきました。
　これから「総合的な学習の時間」に郡山市の農産物を調べていきます。ご家庭でも、郡山市には、どんな農産物があるのか話題にしていただけるとうれしいです。

６月３日の朝の時間に、
今年度新しく入った本を、図書室に借りに行きました。
これらの本は、４月に、リクエストしておいたものです。
行事や委員会活動で忙しい６年生ですが、
時間を見つけて、進んで読書をしています。
今回も新しい本を手にして、わくわくしているようでした。

プール開きを行いました。
学級の代表児童が、めあての発表をしました。
また、体育委員会からプールの使い方の説明がありました。
これからの水泳学習が楽しみです。

　国語の授業で学級討論会を行いました。
　「動物園にいる動物の方が野生にいる動物より幸せである」、「物語は映画やアニメで楽しむよりも本で楽しむ方がよい」という２つの議題について、肯定・否定にわかれて討論をしました。
　自分の立場を明確にし主張することができるようになり、立派な討論会になりました。楽しかったという感想が多く、機会があればまた挑戦させたいです。

　学校だより「柿の木」６月３日号をアップしました。「５月の反省から」「交通安全教室

　月曜日，朝の会の中でプール開きを行いました。校長先生のお話の後，各学級の代表児童が，みんなの前で立派に自分の目当てを発表しました。体育委員会の人たちから，プール使用上の決まりや注意することのお知らせがありました。最後に体育の係の先生からまとめのお話がありました。
　暑いときは，とても楽しく気持ちのいいプールでの授業です。安全に留意して使用していきます。

　今日は，爽やかなお天気となりました。休み時間になると，校庭にはたくさんの子どもたちが出てきました。ドッジボールや鬼ごっこなど，いろいろな学年の子どもたちが一緒に遊んでいます。１年生の姿もあります。人数が増えても，学年や学級に関係なくいろいろ関わり合うことができるのは，良い伝統です。

　植え付けが終わった日から，登校した後忘れずに水をあげている様子が毎日見られます。初夏の日を浴びてすくすくと伸びるお花たちと一緒に思いやりの心も，ますます育っていってほしいと思います。

　学年ごとに，時間を見付けて植え付けを行いました。

　本校の教育目標は「花と緑とおもいやり　ひとみ輝く二小の子」です。その目標に向かい，５月中に夏の花の植え付けを行いました。

１組では、国語科の時間に学級討論会をしました。
「物語は映画やテレビで楽しむより、本で楽しむほうがよい」
「動物園にいる動物のほうが、野生の動物より幸せである」
この２つの議題について、肯定グループ、否定グループ、
両方の意見を聞いて結論を出すグループに分かれ、
司会・記録・時間管理係のもと、討論を行いました。
友達の意見を聞いて自分の考えを広げたり、
相手を説得する話し方を学んだりする、よい機会となりました。

5月の給食及び食材検査結果一覧表を「お知らせ」にアップしました。

６年生は、今日の「柿の子タイム（朝学習）」で、
基礎力テストを行いました。
国語は漢字、算数は計算を中心に、基礎基本となる内容を
確認するテストです。
事前に範囲が示されているので、しっかり準備をして
臨んだ子が多かったようです。
早く終わった子は、新聞記事を利用して、
「気づく考える」学習に挑戦。
自分の力を高めるために頑張っています。

　学校たんけんをしていた１年生が，校長室にもたんけんに来てくれました。「しつれいします」と，とても立派にごあいさつができました。いくつか質問も出ました。

　本校の滑り台の老朽化に伴い，安全のための補修工事が入りました。明日いっぱいまでかかる予定です。