「絵本　はなちゃんのみそ汁」
文・絵：魚戸　おさむ

　がんで、残り少ない命を覚悟した母親が、５歳の幼き娘に伝えたのは、ひとりでも生きていけるための力！ベストセラーとなった原作『はなちゃんのみそ汁』。２４時間テレビでもドラマ化された感動の実話が、親から子へと読み継がれる絵本になりました。



５−１の教室で読みました。



「がんばれ、ぺぺ」
作・絵：ヒサクニヒコ

　大昔の恐竜時代。おじいさんに教えてもらった知恵を生かして懸命に生きていく子どもたち・・・。助け合いや自然の大切さを考えさせられる本です。みんな真剣に聞いてくれたのできっと心に届いていると思います。


「おかあさんは　おこりんぼうせいじん」
作・絵：スギヤマ　カナヨ

　いつもおこってばかりいるお母さん。本当におこりんぼせいじんかもしれない・・・！
お母さんのセリフがとてもリアルなので普段の口調で読ませてもらいました。
子ども達も共感することが多いようで、みんな笑いながら聞いてくれました。安心して怒られなさい！とは・・・？

　面白いのに親子の愛情も感じられるすごく良い本です。


５−２の教室で読みました。

　今年度最後の英語活動。１年間の学習を使ったスピーチとゲームでした。クラスのみんなの前で，どきどきしながら一人ずつ行うことができました。名前・歳・好きな動物を言いました。そのあと，すごろくゲームをして楽しみました。来年の英語活動も楽しみです。

今朝は雨が降り、寒い月曜日になりましたが、インフルエンザでの欠席者がなくなり、全校の欠席者が少なくなってきました。今日は３学年で欠席０の元気マークがつきました。
朝、健康観察版を持って来てくれる係の子から、「今日はみんなそろったよ♪」といううれしい報告を聞くことが多くなりました。
今の学級ですごすのも、あとわずかです。早寝早起きで体調を整えて元気に登校して、楽しい思い出を作ってくださいね。

６年生は月曜日と木曜日に校長先生に特別授業をしていただきました。終戦をむかえた１９４５年から世界では３０００以上の戦争が行われてきた一方、なぜ日本は戦争をせず平和を保つことができたのかを分かりやすく教えてもらいました。また、日本には世界に誇れる素晴らしい偉人がいたことや歴史を知ることは未来を考えることであることを学ぶことができました。
将来の日本を背負う６年生、歴史を知り、未来を考えられる立派な人になると期待しています。

　東日本大震災から５年がたちました。高雄小学校でも、校旗を半旗にし、全員で黙祷を捧げ、亡くなられた方に弔意を表しました。日本に住む私達にとって決して忘れてはいけない日です。

今日は５時間目に、１年間お世話になった畑の先生への感謝の気持ちを伝える会を行いました。
まず各学級から１人ずつ、お礼の言葉を伝えました。その後、「やおやのおみせゲーム」を、楽しく歌いながら行いました。そして、野菜に関する○×クイズを行いました。
最後に、学年全員から、畑の先生方へ感謝の気持ちを込めたメッセージカードを贈りました。

畑の先生からは、あたたかいメッセージを頂きました。
畑の先生方も、２年生も、笑顔いっぱいの温かい雰囲気に包まれた会となりました。

畑の先生、１年間本当にありがとうございました。

　２年生では、給食当番の準備がとてもはやくなりました。休みの子がいると、協力してその子の分もがんばります。先生が言わなくても、自分から進んで動く姿、とても素敵です。
　準備の時間は全員が静かに、「いただきます。」をしてからは、広報委員会の放送を楽しく聞きながら食べています。４月に比べて本当にたくさん食べられるようになりました。毎日食缶は空っぽ。残っているときには、おかわりじゃんけんで大盛り上がりです。好き嫌いも少なくなり、とてもうれしいです。

もうすぐ３年生。心も体も成長しましたね。

　今日の給食は、子どもたちの大好きなメニュー。「焼きそば、好きだよ」という子も。今日の１組は、完食。すべてがきれいになくなりました。育ち盛りの子どもたち。毎日、おかわりをする子もいます。好き嫌いなく、食べることはとても大切です。これからも、どんどん食べて、頭に体に、栄養をたくさんつけよう！

　６年生は卒業まであと残り少なくなってきました。給食委員会の６年生は、卒業式の前日まで委員会の仕事をしてくれています。

　給食委員会は委員長率いるＡ班と副委員長率いるＢ班から成り、１週間ごとに交代して仕事をしています。今週はＡ班の活動週で、明日が最後の活動になります。長いこと給食委員会で活動してくれた子もいて、とても頼もしいＡ班でした。

　あと１日がんばってくださいね。よろしくお願いします。

　今日の給食は、小型ロール　牛乳　やきそば　つくね串　豆乳フルーツでした。

　やきそばは給食献立の中で上位を占める人気献立です。豚肉といか、ちくわが入ります。野菜は、きゃべつとにんじんでめんと同じくらいの量が入っています。味付けはソース味で、ケチャップとみりんと中華だし、塩コショウが少々入ります。酢漬けしょうがで味をひきしめます。めんは、やきそばめんを一度オーブンで焼いてから材料とあわせて作ります。
　調理作業はとても大変ですが、みんなが全部食べてくれるので調理員さんもがんばって作ってくれていますよ。

　４年生の理科は牛丸先生が教えてくださっています。今は４年生の最後の単元「自然の中の水」という内容を学習しています。
　とても暖かく晴れていた昨日，各グループで容器二つに水を入れ，一つはふたを，もう一つはふたなしにして水の量がどう変わるのか，一日様子を見ていました。
　本日の５・６時間目，結果を確かめました。頭を突き合わせて真剣に水の量を見ます。「ああ、けっこう減ってるよ。」「こっちは，ちっとも変わってない」などあちこちから気づきの声が飛び交います。生活の中でいつも目にしている現象が，理科の授業で科学的に解明されていきます。実験はわくわく発見が多いので，みんな楽しく取り組んでいます。
　

　高学年の仲間入りをした４年生。いよいよ学校の代表として卒業式に参加します。今日は４・５・６年合同練習初日。昨日までは４・５年だけの練習だったので，今日は緊張気味でした。
　６年生の呼びかけに応えて４・５年生もはなむけの言葉を精一杯の声で頑張りました。６年生になると一人一言ずつセリフがあります。どの６年生も堂々と言葉を述べていて素晴らしかったです。
　卒業式は，黙って座り，見守る時間が長いです。歌やことばは心を込めて全力で伝えます。約２時間の間，集中力を保ち，６年生のみなさんやご家族の方々に喜んでもらえる卒業式にしていきましょう。

６年生は５時間目に学校をきれいにする奉仕活動を行いました。６年間の感謝の気持ちと後輩達に気持ちよく使ってもらいたいという気持ちを込めて玄関や脱履、トイレ、階段などを中心を学校をきれいにしました。普段はなかなか手が回らないような場所も隅々まで熱心にそうじをしていました。卒業まで残り６日間、学校への感謝の気持ちを忘れず過ごしていきたいと思います。

　今日は、初めて６年生も一緒に合同練習をしました。これまでの練習よりも、より緊張感をもって臨むことができました。どの子も真剣な姿で、さすが５年生！！といった様子でした。緊張していたせいか、これまでの練習よりも少し声が小さかったように思いました。次の練習では、大きな声で呼びかけをしたり、歌を歌ったりできるといいですね。

　遅れてすみません。昨日の給食は、根菜のドライカレー　牛乳　ツナサラダ　コーヒー牛乳の素でした。

　一昨年の応募献立の入賞作品の根菜のドライカレー！おいしく、根菜類もたっぷりとれるので定着してきた料理です。れんこん、ごぼう、にんじんのたっぷり入ったドライカレーは残りがほとんどゼロでした。

　４の１で給食時間に「ちょっと辛かったかな？」と聞くと、「おいしい！」の声がたくさん聞けてうれしかったです。牛乳をちゃんと飲んでくれたＳさんでしたが、残念！コーヒー牛乳の素を入れ忘れて牛乳を飲みきってしまいました。次回をお楽しみに。

　今日の給食は、ごはん　牛乳　厚揚げのそぼろあん　ゆかりあえ　たまねぎのみそ汁でした。煮干しでとっただしがきいてたまねぎ、じゃがいもの甘みとマッチした風味のよいみそ汁でした。

　４の２では、みそ汁もゆかりあえもおかわりで、あっという間にからっぽにしてくれました。厚揚げのそぼろあんはなかなかの人気で、激しいじゃんけんでした。
　もうすぐ５年生ですね。もりもり食べて元気に春を迎えたいですね。

2年生は、生活科の学習で、今までの8年間をまとめてきました。
今日は、まとめたプリントをひとつの絵本にしました！

表紙は、自由に絵を描いていきます。
どの絵本も、とても素敵な仕上がりになりました。

　今日は、卒業式準備で椅子ならべをしました。子どもたちの動きの良さが、すばらしいものでした。たくさんの量の椅子が、あっという間にならび終わりました。早くならべることができたのは、声のかけ合いでした。「こっちに５個もってきて」「たてよこ揃えるよ」という声が、あちこちで飛び交っていました。その後、卒業式の呼びかけと歌の練習もできました。明日の４、５年練習もがんばりましょう。

「きらきらは・は・歯」
文：室井　滋　　　絵：長谷川　義史
　
　バランス良い食事、よくかんで食べる、唾液など、虫歯予防の大切さ、など勉強になるお話でした。みんな真剣に聞いてくれました。


３ー２の教室で読みました。


「ちいさいきみとおおきいぼく」
文：ナディーヌ・ブラン・コム　　　　絵：オリヴィエ・タレック

　４月から４年生になる子供たちには、この絵本に出てくる「おおきいぼく」の気持ちになって聞いてもらいました。「ちいさいきみ」に対する思いやりの心がどんどん湧いてくるほんわか温かい本です。
　みんなは何を感じてくれたかな？


「ぼくはいったいなんやねん」
作：岡田　よしたか

　長いこと使われていなかったために自分が一体なんだったか忘れてしまった、”ある道具”のお話。　自分探しの旅の中で出会う物たちとの大阪弁でのやり取りに笑い声が聞こえました。
　みんなは「ぼく」が何者か知っていたかな？


３−３の教室で読みました。

「うそついちゃったねずみくん」
作：なかえ　よしを　　　絵：上野　紀子

「しげちゃん」
作：室井　滋　　　絵：長谷川　義史

　しげちゃんはしげるという名前の女の子です。自分の名前がきらいでお母さんに名前を変えてほしいと頼みます。そのとき、しげるという名前をどうしてつけたのかを聞いて自分の名前が好きになりました。
　みんな、笑ったり、考えたりとキラキラした目で聞いてくれてとても嬉しかったです。　　


３−１の教室で読みました。