第二部は，８の字跳びです。１年生の声援を受け，６年生はかっこいい姿を見せました。真剣なまなざし，縄を回す速さ，１年生にさすが６年生と思ってもらえたと思います。全学級４００回を超えました。わずかな差でしたが，見事に３組が優勝を飾りました。

　先週，雨天のため延期になったなわとび集会が，本日の２時間目に行われました。第一部では短縄を２分間跳び続けました。先に跳んだ１年生の頑張りに触発され，６年生も負けじと跳び続けました。

　外国語活動では，オリジナルの物語を作ってスキットを行っています。昔話のパロディや完全オリジナルの話など，簡単な英語を使って演じています。

　今週の金曜日にペア読書があります。ペア読書では，４年生の子どもたちが３年生の子どもたちに読み聞かせをします。十分練習をしておいて，３年生の子たちが喜んでくれるようにと頑張っています。

　「がんばるぞ！」と元気よく言いながら短縄を跳ぶ子どもたち。３年５組の子たちがやる気満々で跳んでいました。整列も上手でしたね。

２月３日（水）１時間目に縄跳び集会がありました。今まで休み時間に練習してきた成果を発揮して頑張りました。一致団結してベストを尽くしたその表情は，どの子もすがすがしいものでした。短縄も大縄もみんなでよく頑張りました。

今日はお昼から、新１年生を各クラスに迎えて、一緒にすごろくで遊びました。


新１年生が来る前はとても緊張していましたが、新１年生が来ると、優しく声をかけ、よいお兄さんお姉さんぶりを発揮しました。

新１年生も１年生もとても楽しそうでした。

毎年2月3日の節分の日には，一年の厄を払うために豆まきを行うのが一般的ですが，最近は豆を食べたり恵方巻きをその年の恵方（方角）に向いて丸かぶりしたりする風習も全国的に行われるようになりました。恵方巻き丸かぶりの風習は，元々は大阪（関西）が発祥のようですね。今日の給食では，恵方巻きのように御飯と具を巻いて南南東に向かってみんなでがぶり！厄を払って今年も頑張りましょうね。

　２月２日の給食は，

・ごはん
・てまきごはんのぐ
　【こいわしフライ・たまごやき・かんぴょうに】
・のっぺいじる
・てまきのり
・せつぶんまめ
・ぎゅうにゅう

です。

　今日は，磁石にひきつけられる物とひきつけられない物の違いを調べました。

　まずは，磁石を近づけてはいけないものがあることを確認します。
　その後の調査では，グループに１つ用意した『いろいろなものセット』を分類しました。
　さらに，自分の持ち物でも分類し，ひきつけられる物とひきつけられない物について理解を深めました。

　２月１日の給食は，

・りんごパン
・チキンカツ
・パンプキンポタージュ
・ゆでキャベツ
・コーヒーぎゅうにゅうのもと
・ぎゅうにゅう

です。

　授業のあとはお楽しみの給食！大人数で食べる給食は楽しいですね。休み時間には一緒になわとびをしました。５時間目は学年体育でダンスの授業をしました。
　城東中学校で一緒に学習したり、様々な活動に取り組んだりするのが楽しみですね。

　４月から一緒に、城東中学校に通うことになる今井小学校の子たちが、交流に来ました。今年度２回目となる交流は、３組・４組で行いました。中学校では一緒に学ぶ仲間です。写真は３組の様子です。自己紹介をした後は、一緒に国語の学習をしました。

1月30日（土）に予定していた城東小学校PTA資源回収は、雨天が予想されるため、31日（日）に延期します。よろしくお願いします。

今日は体育の授業で少し早い節分、「おにたいじ」をしました。

ボールを使って、自分の心の中の鬼をやっつけました。


自分の心の中にいるおには、
「恥ずかしがりやおに」「わがままおに」「自分勝手おに」「しゃべりすぎおに」「ほじほじおに」「わすれんぼおに」など様々でした。

自分の心のおにを退治できるように、思いっきり「○○おに出て行け」といいながらボールを投げました。

とても楽しそうに、そしてすっきりした様子でした。

たくさん退治できました！

　今日の体育は，あいにくの天候により運動場に行けません。

　室内で保健の勉強をしたり，これからの台上前転の予習をしたりしました。

　怪我をしないよう，正しいフォームを覚えました！

　１月２９日の給食は，

・てんちゃめし
・かきあげ
・あいちのめぐみじる
・わんまるくんせんべい
・ぎゅうにゅう

です。

　和太鼓の練習にみんな一生懸命です。

　音楽で和太鼓の練習をしています。何度か練習してるうちに最初の頃よりも上達してきました。盆踊りでたたけそうですね。難しかった締太鼓にも慣れてきました。今日は和太鼓のテストです。今までの練習の成果を発揮したいですね。

　二分の一成人式の前に，保健の勝又先生を迎えて大人になるまでに知っておくとよい体の仕組みについての勉強をしました。「自分たちが誕生するのは何億分の一の確率だったから命を大切にしたい。」「確率は何億分の一だったので，自分は世界に一つだけの存在だと分かりました。」「体の外と中の変化にはとてもいい役割があると知り，体の仕組みはすばらしいなと思いました。」などなど，子どもたちは授業を振り返っていました。大人になっていくのが楽しみですね。