最新更新日:2024/11/25
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篠笛や一輪車など、栗栖小ならではの特色ある活動に、今年も全校児童で取り組んでいきます。保護者、地域、関係者の皆様、ご支援、ご協力のほど、よろしくお願いします。

ブーゲンビレア


 玄関にブーゲンビレアが飾られています。

ブーゲンビレアは、オシロイバナ科ブーゲンビレア属に属する熱帯性の低木です。

 原産地は、中央アメリカ及び南アメリカの熱帯雨林で、和名はイカダカズラ、ココノエカズラというそうです。

 花言葉は「情熱」、まさに今の季節にふさわしい花です。

 赤やピンクなどに色づいた花びらに見える部分は花を取り巻く葉になります。

 実際の花は中央にある白い部分です。

 とてもかわいらしい花です。




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篠笛の練習


 今朝は、市原先生をお迎えして、篠笛の練習をしました。

 栗栖小学校の児童が作った創作組曲「桃太郎」より、「川」や「鬼が島の鬼たち」「大きなもも」を練習しました。

 それぞれが目標をもって、篠笛が上達するように努力できるといいです。


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授業の様子


 最近の授業の様子を紹介します。

 1年生は、くっつきの「は・を・へ」の学習をしています。

 タンバリンを使ってリズムをとりながら「わにさん」を読む練習をしました。

 2年生は、国語で「スイミー」の学習をしています。

 挿絵を見ながらイメージをふくらませて、スイミーの気持ちを考えて、伝え合っています。

 5・6年生は、ホウセンカを使って、理科の実験をしています。

 この後、どうなるのか楽しみです。


 
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平和講話会


 7月8日(水)に小田昭午先生を講師にお迎えして平和講話会を行いました。

 父親が平壌で教師をすることになったために、小田さんは満州で生まれました。

 小学生から中学生となり、終戦を迎えるまで、常に戦争の真っただ中で子ども時代を過ごしてきたそうです。

 授業もままならず、兵器工場で大砲の弾を荷造りしたり、満州鉄道を通って中国へ行く兵隊さんを手作りの日の丸の小旗で見送ったりしたことなどをわかりやすい言葉で子どもたちにお話ししていただきました。

 最後に、「正しい戦争など、絶対にない」という瀬戸内寂聴さんの言葉を引用され、戦争のない平和な社会をつくっていってほしいというメッセージを子どもたちに訴えられました。

 お礼の言葉とともに、全校児童で平和な世界への祈りを込めて「地球星歌」を合唱しました。

 今日の集会の様子は、8月3日のケーブルテレビで放送されます。

 また、中日新聞の記事にも載る予定です。

 
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災害・安全教室


 7月7日(火)に災害・安全教室を行いました。

 初めに、自転車の安全点検の仕方を学びました。

 この後、学んだことをもとに、家の人と一緒に自分の自転車は安全な状態であるかを確認し、担任に報告します。

 続いて、DVDを視聴し、地震の恐ろしさやいざという時の対応について学びました。

 梅雨明けのころは、雷の被害も心配されます。

 台風も発生する時期になりました。

 「備えあれば憂いなし」です。

 日頃から、災害に備えて、落ち着いた行動がとれるようにしましょう。

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サマー・キャンプに向けて


 7月16日、17日に全校で犬山野外活動センターにサマー・キャンプに出かけます。

 5・6年生はトーチを使って火の舞をします。月曜日の夕方に、本番さながらにトーチに火をともし、練習をしました。

 これまで、朝や昼の放課だけでなく、家でも練習をしてきました。

 その甲斐があって、とても上手にできていました。

 今日は、サマー・キャンプの全体指導がありました。

 七宝焼きやペットボトルロケットづくり、歴史学習など、とても充実しています。

 天気に恵まれ、仲良く楽しく活動し、絆を深めるサマー・キャンプにしたいものです。

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1・2年 七夕の写真


 1・2年生が七夕の笹飾りの前で写真を撮りました。

 子どもたちのいろんな願い事がかなうといいと思います。


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夏野菜を食べて元気もりもり


 畑の夏野菜が元気に育っています。

 ピーマン、ナス、ミニトマト、キュウリを2年生の子どもたちが毎日収穫しています。

 本日のキュウリは給食の食材として使われるため、写真を撮る前に調理室に運ばれました。

 旬の野菜を食べて、子どもたちも元気もりもりです。


 
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七夕飾り


 明日は7月7日です。

 天の川を見ることができるか、織姫と彦星は無事に会うことができるのか、天気が心配です。

 栗栖小学校では、近くの竹やぶの竹をいただき、短冊に願いを込めて、笹に飾りました。

 七夕の笹飾りにはそれぞれ意味があって、網飾りは豊漁祈願、紙衣は裁縫の腕が上がりますように、屑籠は整理整頓、巾着はお金が貯まるように、吹流しは機織りが上手になりますように、といった願いが込められているそうです。


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お楽しみコロッケ給食



 今日の給食はリクエスト給食でした。

 子どもたちも大好きな手作りコロッケ給食です。

 なんと、今日は特別にコロッケの中に、うずらたまご、ウィンナー、チーズのどれか一つが入っています。

 中身はお楽しみ。

 どれにあたるのか、ワクワクしながら、コロッケの中身を確かめる子どもたちの姿がとても微笑ましいです。

 味はどれもとてもおいしかったようです。

 調理員さん、いつもありがとうございます。





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ジャブジャブ池清掃


 心配していた雨も朝方にはやみ、予定通り木曽川のジャブジャブ池清掃を行うことができました。

 子どもたちは、清掃よりもたもを持って魚をとることに熱中しました。

 カワムツやドジョウ、ザリガニなど、たくさんの生き物がいました。

 最後に、とった魚を木曽川に放してやりました。

 とてもいい勉強ができました。

 桃太郎発展会からジュースをいただきました。

 本日、家に持ち帰ります。

 

 
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授業の様子


 3・4年生は社会科で「栗栖にのこしたいもの」をテーマに話し合いを進めました。

 授業の中で、毎年桃太郎祭りで踊る桃太郎音頭を披露しました。

 5・6年生は家庭科でフェルトを使った小物づくりの計画を立て、製作に取り掛かりました。



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授業の様子



 今日は、午後から教師を目指している学生さんたちが栗栖小学校を見学に来ました。

 昼放課に一輪車の練習に励んでいる様子や5時間目の授業の様子を見てもらいました。

 小規模校である栗栖小学校の特色や良い面を感じてもらえたことと思います。


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クリス・ハートさんの色紙


 今朝のメ〜テレの「どですか」の中で、クリス・ハートさんとの触れ合いの様子が紹介されました。

 子どもたちも朝の番組を見た子がたくさんいました。

 クリス・ハートさんは、ツアーの成功祈願で栗栖神社を訪れ、忙しい日程の中で、栗栖小学校にも足を運んでいただきました。

 思っていた通りのやさしい人柄で、漢字を使って、快く色紙を書いてくださいました。

  ツアーの成功を祈るとともに、できれば歌声を聴きに会場に出かけたいと思います。
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3・4年国語 壁新聞づくり


 3・4年生が国語の時間に「守りたい栗栖の自然」をテーマに壁新聞を作りました。

 菖蒲園ややんちゃ村など、栗栖には素晴らしい場所がたくさんあります。

 子どもたちが大人になっても、今と同じようにみんなに愛される栗栖の良さが残っているようにと思います。



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栗栖のごぼう


 今日の給食は、栗栖のごぼうを使った五目きんぴらです。

 木曽川沿いの肥沃な土地で育った栗栖のごぼうは柔らかくてとてもおいしいです。

 ごぼうがたっぷり入った五目きんぴらは栗栖ならではの給食です。


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クリスハートさんにみんなの歌声が届きました!

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 今日は、特別なことがありました。

 栗栖小学校にクリスハートさんが来てくれました。

 たまたま近くの栗栖神社に祈願にみえて、そのついでに学校に立ち寄っていただきました。

 全校児童18名で「地球星歌」を合唱し、聴いてもらいました。

 子どもたちが一生懸命歌う姿にお褒めの言葉をいただきました。

 子どもたちもとても喜んでいました。

 この模様は、明日の朝、メ〜テレの「どですか」で放送されるそうです。

あじさい読書表彰


 あじさい読書週間にたくさんの本を読んだ子を図書委員会が表彰しました。

 栗栖小学校の図書館にはいい本がいっぱいあるので、引き続き読書に親しんでくれるといいです。

 
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平和事業パネル展示と本の紹介


 今年は終戦後70周年の節目の年です。

 栗栖小学校は、犬山市の平和事業の一環として、7月8日(水)に小田昭午様を講師に迎え、「小田少年の戦争体験」と題した平和講演会を行います。

 それに先駆けて、犬山市より戦争について学ぶために写真パネルをお借りしました。

 現在、図書室前の廊下に展示してあります。

 また、それに合わせて、図書館に戦争に関する本のコーナーを設置しました。

 低学年にも読みやすい絵本や高学年にぜひ読んでほしい「アンネの日記」や「杉原千畝物語」など、良い本がたくさん紹介されています。

 読書週間は終わりましたが、たくさんの本を読んでくれるといいです。

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5・6年理科 消化と吸収


 5・6年生が理科の「消化と吸収」で調べ学習を行っていました。

 事典やパソコン、人体模型が飛び出す本を使って、それぞれに調べたことをまとめていました。

 少人数での学び合いが深まるように、一人一人がきちんと調べたことを伝え合えるといいです。

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