１年生は秋を探しに校外へ行きました。途中で秋の草をたくさん見つけ、指さしながら歩きました。近所の神社に着くと、たくさんのどんぐりが落ちていました。「こんなに落ちてる！」「どんぐりパラダイスだ！」と目を輝かせて拾いました。「帽子つきのどんぐりも見つけたよ！」「こっちの帽子は双子だよ！」と見つけた物を友達と知らせ合い、たくさん拾うことができました。

　今朝は、２年と６年教室にて、はな・はなさんの読み聞かせがありました。どの教室でも、お話の中に引き込まれ目を輝かせる子どもたちの姿が見られました。はな・はなさん、ありがとうございました！　

　今週から、本格的に始まったくすのき発表会練習。楽器隊と台詞隊に分かれて練習をしています。今日は、初めて両方の音合わせをしました。始まってまだ一週間だというのに、かなりのできばえ！そこには「家で練習してきます」「休み時間に練習していい？」というやる気からだと思います。運動会の時のような姿が見せられるよう、頑張って練習していきたいと思います。

１０月２９日（木）４年生は、秋晴れのもと、元気に秋の遠足に行って来ました。世界最大の規模のプラネタリウムでは、宇宙旅行に行くような感覚の映像が見られ、思わず「うわー。」と小さな感嘆の声がもれました。午後からのグループ探検は、どのグループも計画を意識しながら、声をかけ合い、回り、時間を守って集合することができました。今日の体験を生かして、今後の学校生活でも、みんなで協力できる４年生でがんばっていきたいです。

　気持ちのよい秋空のもと、秋の遠足へ行ってきました。
　電車に乗って、名古屋市科学館へ行きました。日本最大のプラネタリウムでは、すごく美しい星の映像に集中して見る子が多くいました。また、今日の夜空を眺めたいなと言ってくれる子もいました。また、科学館の見学では、体験を通して学ぶものが多くあり、楽しみながら学ぶ様子が見られました。特に、水の広場では「わぁ！」と思わず歓声や笑い声があがってしまうほどでした。
　子ども達は、今日一日、時間を守ったり、電車や見学のマナーを守ったり、班で協力して仲良く見学をしたりと、とてもさわやかな姿を何度も見せてくれました。これからの学校生活でも、今日学んだことを生かして、どんどん成長していく姿を見せていってほしいです。

　先日の扶桑町教育委員会で、平成２８年度の入学式の期日が決定しました。

　入学式　　４月　６日（水）
　始業式　　４月　７日（木）
　給食開始　４月１１日（月）

　それ以外の２８年度の予定につきましては、決まり次第、またお知らせします。

　本年度２回目のスクールガード会議が開かれました。会議では各地区の危険場所について様々ご意見をいただきました。
　会議に先立ち、１年生の教室で一緒に給食を食べていただきました。１年生の子が、学校を代表して「いつもありがとうございます」とスクールガードさんにお礼のあいさつをしていただきました。
　スクールガードの皆様、いつもありがとうございます。

　２の１の道徳の授業を扶桑町教育委員会の学校教育指導員の大澤先生にみていただきました。この授業では「あいさつの大切さ」をクラス全員で考えました。全員が発表することができた元気いっぱいの授業でした。
　授業後、担任の岩井先生が、大澤先生より授業の進め方など、具体的にご指導していただきました。

　宿題で漢字を出しています。文字が丁寧に正しく書けているノートは見ている方も気持ちがいいです。字をきちんと書くといいことがたくさんあります。漢字テストの点数だけでなく、人としても良く見られます。中学校、高校と進めば、字をきちんと書くことは当たり前となります。また、乱れた字はすべてマイナスとされてしまいます。せっかく分かっているのに字の乱れでの減点は、もったいないです。社会に出れば、人前で字を書くことも少なくなりません。漢字ノートだけでなく、日頃の授業のノートから、文字をきちんと書くことに心がけていけるといいですね。

「おおきな木」
作・絵：シェル・シルヴァスタイン
訳：ほんだ　きんいちろう

　「ぼくを探しに」などを手がけた著者が５０年以上前に発表し、３０以上の言語に翻訳されてきたロングセラー絵本です。
　一本のりんごの木が一人の人間に限りない愛を捧げる、強く心を打たれる絵本です。
　美しい感情があり、喜びがあるのと同時に救いのない悲しみがあり、苦い毒があり、静かなあきらめがあります。きっと何かが心に残るはず。
　みんな集中して聞いてくれました。



４−１の教室で読みました。


「３６５まいにちぺんぎん」
作：ジャン・リュック・フロマンタル　　絵：ジョエル・ジョリヴェ
訳：石津　ちひろ

　お話の中に計算する部分がでてくるのでお子さん達に考えてもらいました。６×６×６を一瞬で答えてくれた子がいてビックリ。みんなで拍手をしました。
　環境問題にも触れている本なので４年生にピッタリのテーマの本です。最後のオチにはみんな思わず笑ってしまいました。


４−２の教室で読みました。

　前夜の雨も上がり青空が広がって遠足日和となりました。６年生は野外民族博物館リトルワールドでミニ世界旅行をしました。しおりや園内地図を見ながら班のみんなで協力していろいろな国の建物を見学して回りました。活動のメインは民族衣装体験と世界の料理体験（飲食）です。日本とは違う衣装や食事にワクワク、ウキウキ、とても楽しい１日でした。ここで学習したことは総合の授業でまとめていきます。

２年生は電車とバスを使って、日本モンキーセンターへ遠足に行ってきました。
駅では、とても落ち着いて電車を待つことができました。
モンキーセンターでは、まずは様々な種類のサルを見て回りました。
次は、待ちに待ったお弁当タイム！どの子も笑顔いっぱいで、おいしいお弁当をぺろりと食べていました。

午後からは、まずはスポットガイドをお願いして、クモザルを見学しました。
ほとんどのサルは、人間と同じように手の指が５本あります。しかし、クモザルだけは手の指が４本しかないそうです。進化していくうちに、なくなっていったそうですが、原因は分からないんですって。
けれども、尻尾をぶらさがり、とても上手にえさをキャッチしていました。

スポットガイドの後は、モンキーセンターの方から、サルについてのお話をたくさん聞きました。
小さな小さなサル、ピグミーマーモセットはかわいい顔をしながら、昆虫類をバクバク食べてしまうそうです！ゴリラはとても強そうですが、肉は食べず、果物や野菜や木の葉を食べるそうです。他にもたーくさんのサルについての秘密を教えていただきました。どんなことを教えていただいたのか、詳しくは２年生のみんなに尋ねてみてくださいね！
続いて、キッズズーでたくさんの動物とふれあいました。モルモットやウサギ、大きなカメにイモリ、なんとびっくりゴキブリの仲間もいました！たくさんの動物とふれあうことができて、子どもたちはみんな大はしゃぎ！
モンキーセンターでは、本当にたくさんのことを見て聞いて学ぶことができました。みーんなサル博士になって帰ってきましたよ！サルのことなら２年生の子たちにおまかせください！
とても楽しい１日を過ごすことができました。
保護者のみなさま、お弁当や事前の準備など、様々な面でもご協力ありがとうございました。

　今日の３・４時間目、マックスバリュ扶桑店にて、お店の様子
を見学させていただきました。
　
　野菜・鮮魚・精肉・雑貨などの各部門を順番に案内していただき
ました。その中でPOPの有効活用や、生鮮品の鮮度
の良さを大切にしていることなどを教えていただきました。

　そして、お店の人には「お客様によろこんでもらえるようなお店」作り
をしていると話していただきました。売り場の工夫や、サービス、
バックヤードの作業場の様子など、実際に現場を見て学ぶことができ、
とても貴重な体験となりました。

　この体験を今後のこどもたちの学習にいか
していきたいと思います。

　今日の外国語活動は、ハロウィンにちなんで、英語を使いながらハロウィンゲームをしました。グループで楽しく取り組むことができ、「またやりたい」と興奮気味でした。楽しく取り組むことは良いことです。次の外国語活動も楽しみです。

　航空写真で５年生は、水色のビニールエプロンを着て写りました。５年生は、文字の一部を作りました。セスナ機が来ると、手を振ったり、歓声が起きていました。天候の良い中、撮影することができました。

　ひまわりタイムに、とっても明るい声で、はな*はなさんの放送が入り、たくさんの子どもたちが、笑顔で体育館２階の会議室へ・・。入り口には、ハロウィンの仮装をしたはな*はなさんが待っていてくださり、子どもたちのワクワク♪は、ますますアップ！読み聞かせは、ハロウィンにちなんだ心温まるお話で、会場いっぱいに感動が広がりました。はな*はなさん、本当にありがとうございました！

　今日の朝、航空写真を撮影しました。運動場に人文字で高雄小の校章をつくって、飛行機に写真を撮影してもらいました。その後、集合写真も撮影しました。どんな写真になるか楽しみですね。

　今日は、授業参観でした。１組は道徳、２組は家庭科でした。少し緊張気味の子どもたちでしたが、落ち着いて授業に取り組んでいました。また、廊下に展示してあった「寄せ植え」も、見ていただきました。

保護者みなさま
　本日は、ご多用の中、たくさんの方に参観していただき、ありがとうございました。今日のことだけでなく、日頃から学校での様子や友達と関係の話をしていただければと思います。今後も、よろしくお願いします。

　今日の５時間目に、授業参観がありました。多数のご参観、本当にありがとうございました。中学校や保育園の先生方も参観してくださいました。子どもたちは、少し緊張しながらも、真剣に、そして楽しく授業に取り組んでいました。