４年生の理科は牛丸先生が教えてくださっています。今は４年生の最後の単元「自然の中の水」という内容を学習しています。
　とても暖かく晴れていた昨日，各グループで容器二つに水を入れ，一つはふたを，もう一つはふたなしにして水の量がどう変わるのか，一日様子を見ていました。
　本日の５・６時間目，結果を確かめました。頭を突き合わせて真剣に水の量を見ます。「ああ、けっこう減ってるよ。」「こっちは，ちっとも変わってない」などあちこちから気づきの声が飛び交います。生活の中でいつも目にしている現象が，理科の授業で科学的に解明されていきます。実験はわくわく発見が多いので，みんな楽しく取り組んでいます。
　

　高学年の仲間入りをした４年生。いよいよ学校の代表として卒業式に参加します。今日は４・５・６年合同練習初日。昨日までは４・５年だけの練習だったので，今日は緊張気味でした。
　６年生の呼びかけに応えて４・５年生もはなむけの言葉を精一杯の声で頑張りました。６年生になると一人一言ずつセリフがあります。どの６年生も堂々と言葉を述べていて素晴らしかったです。
　卒業式は，黙って座り，見守る時間が長いです。歌やことばは心を込めて全力で伝えます。約２時間の間，集中力を保ち，６年生のみなさんやご家族の方々に喜んでもらえる卒業式にしていきましょう。

６年生は５時間目に学校をきれいにする奉仕活動を行いました。６年間の感謝の気持ちと後輩達に気持ちよく使ってもらいたいという気持ちを込めて玄関や脱履、トイレ、階段などを中心を学校をきれいにしました。普段はなかなか手が回らないような場所も隅々まで熱心にそうじをしていました。卒業まで残り６日間、学校への感謝の気持ちを忘れず過ごしていきたいと思います。

　今日は、初めて６年生も一緒に合同練習をしました。これまでの練習よりも、より緊張感をもって臨むことができました。どの子も真剣な姿で、さすが５年生！！といった様子でした。緊張していたせいか、これまでの練習よりも少し声が小さかったように思いました。次の練習では、大きな声で呼びかけをしたり、歌を歌ったりできるといいですね。

　遅れてすみません。昨日の給食は、根菜のドライカレー　牛乳　ツナサラダ　コーヒー牛乳の素でした。

　一昨年の応募献立の入賞作品の根菜のドライカレー！おいしく、根菜類もたっぷりとれるので定着してきた料理です。れんこん、ごぼう、にんじんのたっぷり入ったドライカレーは残りがほとんどゼロでした。

　４の１で給食時間に「ちょっと辛かったかな？」と聞くと、「おいしい！」の声がたくさん聞けてうれしかったです。牛乳をちゃんと飲んでくれたＳさんでしたが、残念！コーヒー牛乳の素を入れ忘れて牛乳を飲みきってしまいました。次回をお楽しみに。

　今日の給食は、ごはん　牛乳　厚揚げのそぼろあん　ゆかりあえ　たまねぎのみそ汁でした。煮干しでとっただしがきいてたまねぎ、じゃがいもの甘みとマッチした風味のよいみそ汁でした。

　４の２では、みそ汁もゆかりあえもおかわりで、あっという間にからっぽにしてくれました。厚揚げのそぼろあんはなかなかの人気で、激しいじゃんけんでした。
　もうすぐ５年生ですね。もりもり食べて元気に春を迎えたいですね。

2年生は、生活科の学習で、今までの8年間をまとめてきました。
今日は、まとめたプリントをひとつの絵本にしました！

表紙は、自由に絵を描いていきます。
どの絵本も、とても素敵な仕上がりになりました。

　今日は、卒業式準備で椅子ならべをしました。子どもたちの動きの良さが、すばらしいものでした。たくさんの量の椅子が、あっという間にならび終わりました。早くならべることができたのは、声のかけ合いでした。「こっちに５個もってきて」「たてよこ揃えるよ」という声が、あちこちで飛び交っていました。その後、卒業式の呼びかけと歌の練習もできました。明日の４、５年練習もがんばりましょう。

「きらきらは・は・歯」
文：室井　滋　　　絵：長谷川　義史
　
　バランス良い食事、よくかんで食べる、唾液など、虫歯予防の大切さ、など勉強になるお話でした。みんな真剣に聞いてくれました。


３ー２の教室で読みました。


「ちいさいきみとおおきいぼく」
文：ナディーヌ・ブラン・コム　　　　絵：オリヴィエ・タレック

　４月から４年生になる子供たちには、この絵本に出てくる「おおきいぼく」の気持ちになって聞いてもらいました。「ちいさいきみ」に対する思いやりの心がどんどん湧いてくるほんわか温かい本です。
　みんなは何を感じてくれたかな？


「ぼくはいったいなんやねん」
作：岡田　よしたか

　長いこと使われていなかったために自分が一体なんだったか忘れてしまった、”ある道具”のお話。　自分探しの旅の中で出会う物たちとの大阪弁でのやり取りに笑い声が聞こえました。
　みんなは「ぼく」が何者か知っていたかな？


３−３の教室で読みました。

「うそついちゃったねずみくん」
作：なかえ　よしを　　　絵：上野　紀子

「しげちゃん」
作：室井　滋　　　絵：長谷川　義史

　しげちゃんはしげるという名前の女の子です。自分の名前がきらいでお母さんに名前を変えてほしいと頼みます。そのとき、しげるという名前をどうしてつけたのかを聞いて自分の名前が好きになりました。
　みんな、笑ったり、考えたりとキラキラした目で聞いてくれてとても嬉しかったです。　　


３−１の教室で読みました。　　

　今日は、今年度最後のはなはなさんの読み聞かせでした。一年間、いろいろな本を読んでくださいました。また、バラエティにとんだイベントも、子どもたちを楽しませるものばかりでした。こういった活動をしていただけて、本当に感謝です。来年度も、楽しみにしています。一年間、ありがとうございました。

　今日は子どもたちが楽しみにしていたはなはなさんの読み聞かせがありました。もうすぐ４年生になる子どもたちに向けてぴったりのお話「ちいさいきみとおおきいぼく」は、出てくるオオカミに親しみを感じたようでした。後で、教室でオオカミのイラストをかわいく書いている子どもがいました。
　また、絵本作家岡田よしたかさんの大阪弁がゆかいなおもしろいお話も読んでいただきました。この地域とは違う生きのいい言葉の響きにとても興味を持ったようでした。
　１年間本当にありがとうございました。「本を読むのはちょっと苦手だけど、お話を聞くのは好きなの。」と感想を担任にそっと教えてくれる子どもがいました。いつも本に親しむすてきな時間をいただいています。この楽しいという経験が、少し苦手意識がある子どもたちにとっても、読書への扉を自分で開けることができる力につながっていくと思います。
　

　扶桑北中学校の卒業式に参列させていただきました。厳粛な雰囲気の中、感動的な卒業式でした。ありがとうございました。
　校長先生の式辞では、「めんどうだからあえてやる」という言葉から、本当の美しさとは何かをうったえかけるもので、心に響きました。また男女ペアの卒業生の答辞にも感動しました。「共に過ごした時間は永久に消えない」というメッセージに来賓席も涙しました。そして最も感動的だったのは、最後の合唱です。聴く者すべての心をうつ合唱ありがとうございました。特に指揮者が全力で歌いながらの指揮は、まさに「一生懸命はかっこいい」「本当の美しさ」を体現していました。高雄小学校の子どもたちにも見せたい姿でした。
　高雄小学校のみなさん！先輩達は素晴らしいですよ。かっこいいですよ。そして君たちもきっとすばらしい先輩達のようになれます。そう信じています。
　扶桑北中学校の卒業生のみなさん、ご卒業おめでとうございます。

　今日の給食は、ごはん　牛乳　あじフリッター　みそおでん　ブロッコリーのごまあえでした。

　フリッターとはラテン語で揚げ物という意味の料理です。日本では魚や肉をフリッターにすることが多いですが、海外ではバナナやりんごのフリッターもあります。同じ料理でも国によって様々です。

　昨日の給食は、中華めんの五目あんかけ　牛乳　しゅうまい　切り干し大根の中華炒め　りんごゼリーでした。

　６の２では、この日は３回じゃんけん勝負でした。中華めんと牛乳と、りんごゼリーです。毎日全部空っぽにしてくれてありがとう！

６年生を送る会は、４・５年生の学代が運営・進行をしてくれました。
休み時間に何度も練習を重ねてきた学代さん。おかげでスムーズに会が進みました。

また、４年生のアーチ係さんも頑張ってくれました！来年度からの委員会でも、学校のために活躍してくれそうですね。

係の皆さんのおかげで、とても素晴らしい会となりました。係のみなさん。ありがとう！

　６年生を送る会で、人文字と歌でメッセージを送った５年生。みんなの気持ちを一つに文字をつくり、大きな声で思いを伝えることができました。また、６年生からの引き継ぎをしました。まだ５年生ですが、これからは気持ちは最高学年として取り組んでいければと思います。
　また５年生の出し物では、実行委員が学級で呼びかけをしたり、道具を運んだりしました。会の運営は学級代表がしました。どの子も、自分の活動を責任もって意欲的に取り組むことができました。

生活科の授業で、「こんな３年生になりたいな発表会」を行いました。先日まとめたプリントをもとに発表会をしたのですが、発表する人たちはまるで、アナウンサーのよう！
原稿ばかりではなく、聞く人の方を見て、聞きやすい声の大きさ・速さで発表することができました。
もちろん、聞く姿勢もばっちりです！手は机の下にしまって、落ち着いて話を聞くことができました。発表の後には、温かい拍手もすることができました。

２年生になって、たくさんの発表会を経験し、どんどん話す姿勢・聞く姿勢を身に着けている２年生。素晴らしいですね。

「みんなの知らない高雄小学校のひみつのおはなし」
「みんなの知らないあすなろ山のひみつのおはなし」

　６年２組は　はなはなのお母さん制作の本を読みました。みんなが知っている場所をおもしろおかしく書いているお話なので、６年生でも楽しんでもらったと思います。



６−２の教室で読みました。

「落語絵本２　まんじゅうこわい」
作・絵：川端　誠

　長屋の若い衆が集まって「きらいなもの」の話に。
ヘビ、たぬき、クモ、こうもり、毛虫、アリ・・・。でも松つぁんだけは、きらいなものがないらしい。おっと、ひとつだけ・・・名前を聞くのも言うのも見るのも、こわいのが、なんと「まんじゅう」？！　みんなで、まんじゅうを集めて、松つぁんをおどろかすことに・・・。



６−１の教室で読みました。



「おおきな木」
作・絵：シェル・シルヴァスタイン

　いつでもそこにある木。成長し、変わっていく少年。それでも木は、少年に惜しみない愛を与え続けた・・・何度でも読み返したい、シルヴァスタインのロングセラー絵本です。　世界一受けたい授業でも紹介されていました。


６−１　６−３　の教室で読みました。