誰よりも遠く跳ぶために，全力で走った。腕を振り上げて高く跳んだ。他の学校の記録が気になる。しかし，気持ちで負けず，自分の力を出し切った。

　いつも走っている子と違うこと走る。これだけでも緊張です。しかし，そんな雰囲気も吹き飛ばすくらい，元気なあいさつをして，自分のコースに立つ姿は，とても凛々しく見えました。力いっぱい走り，ゴールを目指しました。

１０月６日（火）
　犬山市小学校陸上運動記録会が行われました。開会式では，緊張した面持ちでした。このあとは，各種目に分かれて競技開始です。

今日は、１時間目、２時間目使って、生活科の「むしをさがそう」の学習で中島池に行きました。

虫かごやたもを持って、虫を探し、つかまえました。


バッタやコオロギ、カマキリ、カエル、トカゲ、トンボ、チョウチョなどたくさんの虫を捕まえることができました。

中には３０分の間に、一人で１０匹以上もつかまえることができた虫取り名人もいました。


最後は、みんなで捕まえた虫たちを逃がし、元のお家へ返してあげました。

　１０月５日の給食は，

・バンズパン
・サーモンカツバーガー
　【サーモンフライ・タルタルソース・ゆでキャベツ】
・コンソメスープ
・プルーンヨーグルト
・ぎゅうにゅう

です。

　１０月７日に、総合的な学習の発表会があります。４月から学習したことを３年生に伝えるために、準備や練習をしています。
　グループに分かれて、何を伝えたいのか、どのようにして伝えるのか話し合いながら準備していました。発表会には、今までお世話になったコミュニティや里山学研究所の方々も来てくださるので、教えていただいたことを自分の気持ちで表現できるようにしたいです。

　今日は「力」という漢字の清書です。

　はねやはらいなどを意識して，練習の成果を発揮しました。

　

　１０月２日の給食は，

・わかめごはん
・ごぼういりつくね
・あおさじる
・チンゲンさいのごまあえ
・ぎゅうにゅう

です。

　１０月１日の給食は，

・ごはん
・ちくわのいそべあげ
・かぼちゃとえのきのみそしる
・ごもくきんぴら
・ぎゅうにゅう

です。

　２・３時間目，今井小学校の６年生と交流授業を行いました。１組と２組に別れ，８名が交流しました。２時間目は合同体育，３時間目は１組国語，２組算数を行いました。体育では，運動会で行った組体操の技を一緒に行って交流しました。アドバイスをする姿は，とても微笑ましかったです。後期にもう一度交流があります。それまで，楽しみに待っていますね。

　教育実習が始まり，有本衣里先生が４年５組で先生の勉強をします。

　いろいろと学び，先生として大きく成長してください！

　

今日の５時間目は、１年生の生活科の勉強“みずであそぼう”のしゃぼんだまをつくりました。


しゃぼんだまをふくストローの先を切ったり、束ねたりして、一人一人工夫して作りました。

最初は、ふく力が調節できず、なかなかしゃぼんだまができない子もいましたが、次第に力加減がわかったのか、上手に作ることができました。


できたしゃぼんだまを追いかけたり、ともだちと大きさを比べたりしながら、とても楽しく勉強することができました。

今日は、児童センター地域活動クラブの方に来ていただき、交通安全についてお話をしていただきました。また、「交通安全マスコット」を一人一人いただきました。


子どもたちは、とてもうれしそうにランドセルにつけ、
「安全に気をつけます！」と宣言しました。

ありがとうございました。

　教育実習生の有本先生が城東小学校に先生としての勉強をしにいらっしゃっています。これから１ヶ月間４年５組の子どもたちと生活します。そこで，有本先生の歓迎会を行いました。有本先生と腕相撲ではみんな笑顔いっぱい！先生と楽しい時間を共有しました。　

９月３０日（水）に６年生は，情報教育の授業を受けました。

今回の内容は，プレゼンテーションソフトの使い方でした。
そのソフトを使ってハロウィーンのお知らせを作りました。

　９月３０日の給食は，

・あいちのこめこパン
・じゃがいものバターふうみに
・ウインナーサラダ
・やさいとくだもののゼリー
・ぎゅうにゅう

です。

　たくさん練習した組立体操。雨の影響で外での練習が少なかった。体育館と運動場では，何もかもが違った。仲間を信じ，最高の笑顔で，演技することができた。

　歯を食いしばって，一生懸命に綱を引いた。力いっぱい引いた。勝っても，負けても，真剣な表情はかっこいい。

　９月２９日の給食は，

・むぎごはん
・ほきのあげに
・けんちんじる
・キャベツのおかかあえ
・ぎゅうにゅう

です。

　講師の方にきていただき，パソコンを使った授業を受けることができました。

　ローマ字を，キーボードで入力していきます。

　カ行以降は２文字以上が組み合わされていること，その中で例えばア段の音は全部「ａ」がついていることなどを，実際にキーボードで入力することでよく理解することができました。