○　２月２２日（月）
　１年生の児童の作品が、市役所の教育長室に掲示されています。本日の昼の休み時間、校長先生と一緒に、教育長室まで絵をもっていきました。教育長先生から「くじら雲に乗って、宇宙を見に行った様子が、立体的にうまく表現されている。」とほめていただきました。

○　２月２２日（月）
　運動委員会が中心となって、「大縄大会」を行いました。みんなで団結し記録更新を目指そうと一生懸命がんばる姿や、ペア学級のみんなが跳ぶ回数を数えたり、応援の声をかけたりというほほえましい姿があちらこちらで見られました。

○　２月２２日（月）
　今朝の朝会では、はじめに第５９回ＪＡ共済全国小・中学生書道コンクール　条幅の部で優秀な成果を収めた児童の表彰を行いました。また、教育長室に飾られる１年生の絵画の紹介もありました。校長先生からは東京大学野球部で活躍している山本投手の紹介があり、夢に向かって努力することの大切さについてお話がありました。
　最後に今日から２週間体験活動を行う名古屋芸術大学の学生さん４名の紹介がありました。一緒に勉強したり、運動したりして楽しく過ごしたいと思います。

○　２月１９日（金）
　第１１回目の６年生と校長先生との会食会が、校長室で行われました。本日は、４組の９名との会食でした。子どもたちの興味のあることについての話として、歴史が好きで大河ドラマの「真田丸」を見ていること、おしゃれに興味があるので、将来はファッションデザイナーになりたいという夢をもっていること、野球が好きなので、ずっと野球を続けてジャイアンツの選手になりたいと思っていること等、いろいろな話が出てきました。

○　２月１８日（木）
　５年生は道徳や保健体育、書写の授業を行いました。６年生は全クラスが「感謝の会」を行いました。卒業を前に、自分の６年間の成長を振り返るとともに、お世話になった方に感謝の気持ちを伝える、心温まる会となりました。

○　２月１８日（木）
　３年生の様子です。リコーダーや３年生でがんばったことの発表を行いました。

○　２月１８日（木）
　今日は本年度最後の授業参観でした。
　１年生は生活科「いちねんかんをふりかえろう」、自分たちができるようになったことやこの１年間に経験したことをグループごとにを発表しました。２年生も生活科で「あしたへジャンプ（大きくなったじぶんのことを発表しよう）」でした。自分が大きくなったことや、できるようになったことについて発表したり、家族に感謝の気持ちを伝えたりしました。

○　２月１８日（木）
　２時限終了後の長い休み時間に、音楽室で、器楽クラブ発表会を開催しました。プログラムは、１　ドレミの歌　２　いつも何度でも　３　マルマルモリモリ　でした。練習の成果が出ていて、すてきな演奏でした。

○　２月１７日（水）
　第１０回目の６年生と校長先生との会食会が、校長室で行われました。本日は、３組の９名との会食でした。小学校の思い出が、修学旅行や運動会と答える児童が多い中、北っ子まつり、大縄大会、遠足（リトルワールド）と答えている児童もいました。

○　２月１７日（水）
　２時間目が終わった長い休み時間に、全校の児童が運動場で大縄の練習を行いました。大縄大会が、来週の月曜日（２月２２日）に迫ってきました。どのクラスもチームワーク良く、とてもやる気が感じられました。

○　２月１７日（水）
　今朝は１・２年生でおはよう読書がありました。スマイルの皆さんに、１年生は、絵本の読み聞かせ、２年生は、本なしで童話や昔話を語るストーリーテリングという手法でお話していただきました。
　

○　２月１７日（水）
　今日の「スマイル」のみなさんからのおすすめの本は、キャサリン・オートシ作、乙武洋匡訳『Ｏｎｅ』です。ブルーはおとなしい子、レッドはおこりんぼう。レッドはブルーをいじめます。他の子はブルーがいじめられるのを見るのがきらいだけど、どうしたらいいのでしょう。そこへあらわれた「１」の勇気ある姿を見てみんなもかわっていきます。多くの人に勇気を与えてくれる１冊です。

○　２月１６日（火）
　第９回目の６年生と校長先生との会食会が、校長室で行われました。本日は、２組の９名との会食でした。小学校の思い出はもちろん、給食のメニュー話が盛り上がりました。好きなメニューは、カレー、鯖の銀紙包み焼き、鮭の塩焼き……。給食に出してほしいメニューは、ピザ、焼きそばパン、もち、たこ焼き……。

○　２月１６日（火）
　今週の木曜日に行われる授業参観で発表する「じょうずにできるようになったよ」の練習をしていました。

○　２月１６日（火）
　３年生の算数の時間の様子です。２３×３０の計算の仕方について考え、グループで意見を出し合いました。

○　２月１６日（火）
　４年生の国語「熟語の意味」では、さまざまな熟語について、どんなでき方をした熟語かについて理解を深める学習に取り組んでいました。「似た意味を持つ熟語？」「反対の意味をもつ熟語？」「上の漢字が下の漢字を修飾する熟語？」「『……を』や『……に』」に当たる意味の漢字が下にある熟語？

○　２月１６日（火）
　２年生の図工「光のプレゼント」では、すかして見た時にきれいに見えるように、配色を考えて色とりどりのセロファンを貼っていました。

○　２月１６日（火）
　１８日（木）の授業参観で実施する「１年間をふりかえる会」に向けて、発表の練習をしていました。

○　２月１６日（火）
　６年生の外国語活動（英語）では「Ｗhat do you want to be? 」「Ｉ want to be a……」を使った学習に取り組んでいました。

○　２月１６日（火）
　５年生の社会科「自然災害からくらしを守る」の授業の様子です。「自助」「公助」「共助」について意見を出し合っていました。