遠足の中で　みんなが楽しみにしていたお弁当タイム。

みんな嬉しそうに食べていました。

館内を回りながら、見学メモをとりました。

みんな気が付いたことを　絵や文でしっかりとメモしています。

アクア・トトぎふ　に着きました。

館内はグループ行動です。

みんな水槽に顔を近づけて、夢中になって見ていました。

今日は、みんなが楽しみにしていた秋の遠足です。

２年生は岐阜県にある「アクア・トトぎふ」へ行きます。

校長先生に、行ってきますの挨拶をして出発です。

みんな　バスの中でも元気いっぱいです。

待ちに待った班行動の時間です。


約１時間、動物園の中を班のメンバーと協力して見学しました。

班みんなで地図を見ながら、たくさん動物を見ることができました。

東山公園に到着しました。

今日はたくさんの学校が遠足で、本当にたくさんの人でした。

同じ黄色帽子をかぶった小学生も多く、迷子にならないように、動物を見たり、探したり。


動物を見たときはやっぱりとても嬉しそうでした。

１年生は校外学習で、東山動物園に行きました。

初めてバスに乗ったり、東山動物園では、班行動もあります。


ドキドキワクワク！
いつも以上にハイテンションで出発です。

　今日は，教育実習生の有本先生と国語の学習をしました。文と文をつなぐ言葉を入れて作文を書きました。グループでの話し合いでは楽しそうな笑い声がありました。先生と勉強できるのもあと２日です。先生の授業でも張り切って書いたり発表したりして力を付けていきたいですね。

　１０月２１日の給食は，

・ごはん
・あいちけんさんぶたのしゅうまい
・ちゅうかコーンスープ
・ハムともやしのナムル
・ぎゅうにゅう

です。

　「今日のわたしとの授業での子どもたちの表情を忘れることができません。」
とはこれまでの授業での有本先生の感想です。４年５組の子どもたちと出会い，授業をして感動したことがよく伝わってくる言葉です。
　今回は有本先生の道徳の授業がありました。「心と心のあくしゅ」という資料を使って４年５組の子どもたちと勉強を進めました。子どもたちからは有本先生の授業で頑張るぞという気持ちがひしひしと伝わってきました。授業の最後に，先生自作の思いやりの木が黒板に提示され，親切にしてもらったことを葉っぱのカードに書きました。集中してどんどん書く子もいて大変感心しました。有本先生と過ごせるのもあと３日です。先生とすてきな思い出を作りたいですね。

　１０月２０日の給食は，

・むぎごはん
・いわしのうめに
・ぶたにくとだいこんのにもの
・ちんげんさいのたくあんあえ
・ぎゅうにゅう

です。

　いつもは音楽室で歌やリコーダーの練習をしていますが，今日は体育館で練習をしました。体育館は声がよく響くので，音の響きをよく聴きながら練習をすることができました。体育館のように声がよく響くところでは，言葉をはっきり言うように口を動かさないと何を言っているのかわかりにくくなります。まだ歌詞やリコーダーの音を覚えていない子もいるので，早く覚えて細かなところを練習していけるとよいです。

　１０月１９日の給食は，

・ツイストロール
・メンチカツ
・ゆでキャベツ
・ベーコン入りレタススープ
・ぎゅうにゅう

です。

　前期末のあわただしい毎日から一転，落ち着いて学習に取り組んでいます。前期の初めとは違い，後期を一人一人がしっかりとスタートさせることができています。とはいえ，まだまだ成長できることはたくさんあります。細かなことを言えばきりがありません。卒業までにできることを増やしていきましょう。

※写真は理科と国語の様子です。

　教育実習生の有本先生と外遊びをしました。子どもたちが司会です。少しの時間でしたが，楽しいひとときになりました。また一緒に遊びたいですね。

　教育実習生の有本先生の国語の授業がありました。朝からどきどきしているとのことでしたが，４年５組の子どもたちと一緒に頑張りました。子どもたちも先生と勉強するのを楽しみにしていただけあって，真剣に聞いたり挙手をしたりしていました。次の授業も楽しみですね。

　書写では，毛筆と硬筆を習います。

　今日は硬筆の授業，書き順のテストもあり，集中して丁寧に取り組みました。

　

　１０月１６日の給食は，

・むぎごはん
・ピビンバ
・わかめスープ
・ぶどうゼリー
・ぎゅうにゅう

です。

　後期になり，市の音楽会のための練習が本格化してきます。今日は一週間ぶりに学年で合唱とリコーダーの合奏練習をしました。ピアノなしのアカペラでハモリを意識しながら歌を歌いました。低音高音がお互いの音を耳で確認しながら練習をこれからしていくそうです。きれいな和音になるように４月からの練習をまとめていけるようにがんばっていきます。

　３年生の理科では，温度計の使い方も習います。

　異なる温度の水を，グループで協力してはかりました。

　正しいはかり方を，これからの実生活に生かしてね。