１２月７日の給食は，

・くろロール
・さといものクリームシチュー
・ひじきのマリネ
・みかん
・ぎゅうにゅう

です。

　「うわあ、すてきだね。」
　音楽会の休憩時間に作品展の見学をしました。犬山市内の小中学校の力作そろいです。今後の図画工作の作品に生かしたいですね。

　市の音楽会本番前のリハーサルです。どきどきどきどきしてきました。全員で歌う犬山の歌も楽しみですね。

　５時間目，体育館でなかよし集会がありました。

　３年生と４年生でペアになり，３つのゲームを協力して楽しみました。
　フラフープリレー，先生キーワードクイズ，動物がりにいこうよ，この３つを通して，仲を深めることができました。

　これからも，仲良くしようね！

　今日の３時間目に、２年生・５年生ペアのなかよし集会がありました。

　代表委員の人達が考えてくれた
　　　　・　フラフープリレー
　　　　・　先生三択クイズ
　　　　・　動物狩りに行こうよ　　　　をペアで楽しく行いました。


　

今日の２時間目はなかよし集会でした。

大好きな６年生のお兄さん、お姉さんと一緒に遊べることを楽しみにしていました。


迎えた２時間目。

・フラフープリレー
・先生三択クイズ
・動物狩りにいこうよ

の３つのゲーム。

頼りになるお兄さん、お姉さんに手をつないでもらいながら、声をかけてもらいながら、とても楽しい１時間になりました。

お花、第２弾として、「ビオラ」を植えました。


　
このお花は卒業式にも飾られ、会場を華やかにします。

卒業式にきれいに咲くように、これから大切に大切にお世話をしていきたいですね！

毎日楽しみにしている給食。
とてもおいしい給食。


給食が近くなると、ソワソワソワソワ。
献立表を見に行ったり、おいしい匂いにクンクン。


1年生も最初のときに比べるとたくさん食べることができるようになりました。
苦手なものがあっても、少しずつ食べられるようになってきました。


毎日、完食！！目指しておいしくいただいています。

これからも好き嫌いなく、残さず、おいしくいただきたいですね！

　本日より、南部公民館にて子ども達の作品が展示されました。

　２年生の作品は、書写、絵画「大きな魚のおなかで遊んだよ」、工作「ケーキやさん」です。

　　　開催期間　　１２月４日（金）〜１０日（木）
　　　展示時間　　９時〜１７時（７日は休館日/１０日は正午まで）となります。

　ぜひお立ち寄りください。

　１２月４日の給食は，

・ごはん
・ピビンバ
・はるさめスープ
・いちごヨーグルト
・ぎゅうにゅう

です。

12/4に　「城東小学校『子ども見守り隊』情報交換会」を、見守り隊のスクールガードの方とPTAで実施しました。犬山警察交通安全課の方にも来ていただき、「安全な見守り」について教えていただきました。また、その後、参加者の方と有意義な情報交換をすることができました。

　人権週間が始まり，人権擁護委員の方をお招きし，子ども人権教室を行いました。人権についての講話聴いたり，いじめに関するＤＶＤを視聴したり，人権に関するかるたをしたりしました。人権とは「安心に生きる」「自信をもって生きる」「自由に生きる」というお話がありました。最後に，人権かるたの「いじめはね　いたいよ　いやだよ　いけないよ」「弱い人　いじめるあなたも　弱い人」を全員で復唱しました。10日までが人権週間です。学習したことを，これからの学校生活に役立てていきましょう。

　犬山市南部公民館で行われる作品展の準備をしました。６年生の作品は習字の「思いやり」，図画工作の版画と工作です。10日（木）まで展示されておりますので，ぜひお立ち寄りください。

　６年生の全学級で防災の学習を行いました。自分の住んでいる地域のことは分かっても，それ以外の地域のことは分かりません。遊びに行った帰りに不審者と遭遇したり，友達の家で災害に合うかもしれません。各地区の通学班のリーダーを中心に，危険箇所などを発表し，情報の共有をしました。

　今日は今年最後の外国語活動がありました。

　１２月とういうことで、昨年のクリスマスツリーに引き続き、今年はスノーマンを作り！！

　世界に一つ、自分だけのスノーマン作りを楽しみました。

　上手に作れてよかったね！

　１２月３日の給食は，

・むぎごはん
・わかさぎのからあげ
・みそにこみおでん
・はくさいのごまあえ
・ぎゅうにゅう

です。

４年生の理科では、11月下旬から理科室で実験を行う単元に入りました。

空気や水、金属の温度を変えると、体積はどう変化するのか、ということについて実験をして調べています。

今回は金属。
予想を立てて実験を行いました。

実験結果に子どもたちはびっくり。
班で協力して実験を終えました。

理科では、理科室で、火を扱います。
マッチでアルコールランプに点火する活動を、一人１回ずつ行いました。

初めてマッチをつける子もいました。
「こわいー！」と言っていた子も、班の子達の協力で、無事、マッチに火をつけ、アルコールランプに点火。

全員がマッチでアルコールランプに点火し、消火するまでを行うことができました。

「楽しかった！」
との声。

手軽さから、最近の理科はアルコールランプではなく、実験用ガスコンロを使うことが多いですが、マッチとアルコールランプの楽しさにはかないません。

その気持ちはよく分かります。

いつの間にか２チームに分かれ、高さを競う子どもたち。
遊びを見つける天才！

でも、一応、図工の芸術作品ですからね。

今日は、今年２回目のコンピュータの授業でした。


１回目は夏休み前にマウスの使い方やコンピュータルームの約束について学習しました。


そして２回目の今日は、クリスマスカードを作りました。

自分の名前を入れたり、背景のデザイン、絵を挿入したりしました。


クリック一つで絵や背景が変化することに「お〜すごい」と感動の声もあがり、とても楽しそうでした。


自分の作ったクリスマスカードを「お家の人に一言書いて渡す」ととても嬉しそうに持ち帰りました。