石灰水を使った実験では，二酸化炭素の反応しか見られず，酸素がどうなったのか分かりませんでした。今回は，気体検知管を使って，酸素と二酸化炭素の量を数値で確認しました。実験の考察の中には，「酸素が２％減って，二酸化炭素が２％増えたから，酸素が二酸化炭素に変わった」「びんの中の酸素はろうそくが燃えるのに使われて，二酸化炭素の量が増えた」と書いている子がいました。学習したことを関連付けて，自分で説明できるようにしましょう。

　修学旅行を１週間後にひかえ，学年集会を行いました。修学旅行での各学級の目標の発表，注意点の確認，日程の確認など，短い間でしたが真剣に話を聞くことができました。実行委員からは，「修学旅行に向けて，この１週間は自分の行動から変えていきましょう」と話がありました。限られた時間を有効に活用し，修学旅行の準備をしっかりしていきましょう。

修学旅行の学級目標
1組　「時をこえ，歴史の息吹を感じよう！」
2組　「有言実行　時間やルール，マナーを守ってけじめをつけ，楽しい思い出をつくろう」
3組　「人に頼らず，仲間と協力し，最高の修学旅行」
4組　「みんなが協力し，成功させよう思い出に残る修学旅行」

　目標達成に向けて，一人一人が自分の責任を果たしましょう。

　５月１５日の給食は，

・ソフトめん
・ミートソース
・ポテトカップグラタン
・パインサラダ
・ぎゅうにゅう

です。

　楽しくポール先生と英語の学習をしています。アルファベットの学習では，歌を歌ったり，ジェスチャーをつけて歌ったり，Go Fishのカードゲームをしたりしました。
"Do you have A？"
"No,I don't.　Go fish!!"
来週の外国語も楽しみです。

　３年生になってはじめての英語の授業，今日は天候について勉強します。

　代表的な６つの天候を英語で発音し，その天候を身振り手振りを交えて表現します。

　授業の最後は，ゲーム形式で楽しみながら発音練習します。
　ポール先生と一緒に，楽しみながら勉強できました。

５月１４日の給食は，

・むぎごはん
・ちくわのいそべあげ
・すましじる
・ごもくきんぴら
・ぎゅうにゅう

です。

　市の音楽会に向けて歌の練習をしています。今日は，リズムにのって速くても言葉をはっきり言いながら歌うことを教えてもらいました。さらにきれいな歌声を歌えるようになりました。
　理科の学習では，ツルレイシの種をうえました。大切に毎日水をあげて，芽が出るのを待ちたいと思います。

　多くのコミュニティや里山学研究所の方々がきてくださり，本当にありがたく思いました。たくさんの虫や動物に出会いました。そして，植物の名前や遊び方などたくさんのことを教わりました。城東小学校地区の里山について，知ることができました。
　田口洞川では，ゲンジボタルが見られるそうです。６月に勉強をしながら観察することができるそうです。今年も多くのホタルを見ることができるといいですね。ぜひ，見に行ってください。

　校外学習で観察に行った中島池・新池の上流にあたる田口大洞池を昨日観察しに行きました。田口大洞池と中島池をつなぐ田口洞川沿いの道を歩きながら，川の特徴や池ができた理由などさまざまなことを学ぶことができました。

　体育の時間には，リレーの練習をしています。
　グループに分かれて，バトンの渡し方を中心に練習しました。

　途中で一度集まり，あるグループのバトンパスの様子を観察します。
　その後のアドバイスでは，足の向きなどについて意見が出ました。

　その意見を参考に，再び練習に励みました。
　バトンパスの仕方を工夫し，チーム対抗のリレー競争で一番を目指します。

　毛筆の授業も２時間目，今回はいろいろな線の書き方を学びました。
　まっすぐな線や曲線，払いにも気をつけて練習します。

　準備や片付けの時間を短くし，長い時間練習できるようにしていきます。

　

　理科の植物を育てる学習の第１歩として，オクラを育てます。

　植木鉢に土を敷き，第一関節まで指を入れてできた穴に種をまきます。

　これから大切に育てて，成長していく様子をじっくり観察していきます。

　次の歌声集会は，３年生の発表です。
　朝の歌の時間に，遠藤先生にご指導いただくことができました。

　ポイントを押さえた指導によって，美しい歌声が教室に広がります。

　今日教わったことを大切に，練習を続けていきます！

　

　昨日、今日と天気がよかったので、生活科であさがおの種まきをしました。

自分のあさがおが大きくなるように、
「大きくなってね！」「がんばって咲いてね！」「水ちゃんとあげるからね」
など思い思いに声をかけ、種をまきました。

これから、毎日しっかり水あげようね！
大きく成長しますように☆

５月１３日の給食は，

・ごはん
・ビビンバ
・あおなのスープ
・やさいとくだもののゼリー
・ぎゅうにゅう

です。

体育の時間に，２０ｍシャトルランを行いました。

音にあわせて２０ｍを往復を繰り返します。
回数が進むにつれ，テンポが速くなり辛くなりますが皆，去年の記録を更新しようとがんばっていました。

　今日は、お話ポケットのみなさんによる「お話ポケットスペシャル」がありました。４つのお話を読んでいただきました。
１つ目は・・１ねんせいの詩
２つ目は・・大きな絵本「どうぞのいす」
３つ目は・・パネルシアター「なぞなぞパン屋」
４つ目は・・大きな紙芝居「ねこさかな」
この４本立でした。
とても楽しいお話に、１年生は夢中になって見ていました。

これから、水曜日と金曜日が楽しみだね。
お話ポケットのみなさん、ありがとうございました。これからよろしくお願いします。

５月１２日の給食は，

・ごはん
・さわらのてりやき
・あおさじる
・やさいのごまあえ
・ぎゅうにゅう

です。

　算数の授業では，自分で問題を作る学習方法もあります。
　問題作りをすることで，文章力も身に付きます。

　今日は，作った問題を友達同士で出し合いました。
　どんな問題を作ったか，お互いの問題を真剣に聞いてこたえます。

　その後，今日のまとめとして発展問題を出しました。
　やはり難しく，２〜３人しか手が挙がりませんでした。
　そこで，近くの友達と話し合う時間を設けてから再度発表を促すと先ほどとは見違えるように手が挙がりました。
　友達の考えをしっかりと聴き，理解しようとする姿を褒めることができました。

　これからも難しい問題が登場しますが，話し合い活動も取り入れながら考え，理解を深めていきます。

　５月１１日の給食は，

・ロールパン
・スパイシーチキン
・ミネストローネ
・バナナ
・ぎゅうにゅう

です。