図工の授業の後、落ちたゴミを自分たちで進んで掃除してくれる子どもたち。
言われたわけでもなく、ほうきとちりとりを使いゴミを集めてくれました。

そんな子たちが沢山いて、とても嬉しいです。

きれいにするって、気持ちいいですね。

　リコーダーのテストがありました。曲は「とんび」です。みんな真剣です。緊張しながらもいい音色でふくことができました。4月に比べると、みんな上達しました。今度の学習発表会のリコーダー演奏が楽しみですね。

学習発表会に向けての練習が各クラス始まりました。

今は、役が決まり、台本の読み合わせをしているところです。


内容は国語で学習した「おむすびころりん」



クラスみんなで素敵な学習発表会ができるように、がんばります！

　１１月１２日の給食は，

・むぎごはん
・さんまのみぞれに
・とりごぼうみそしる
・やさいのしおこんぶあえ
・ぎゅうにゅう

です。

今日は　楽しみにしていた　お話ポケットスペシャルがありました。


絵本をスクリーンに拡大して読んでくださった「カレーだいおうのまほう」

本はなく、語り手の話から想像を広げて聞いた「北風に会いにいった少年」

大きな舞台を使ってペープサートで行われた「ポケットのないカンガルー」


みんな夢中になって聞いていました。

特別なお話を聞かせてもらえてよかったね。

　１１月１１日（水）の４時間目，高学年向け「お話ポケットスペシャル」が行われました。

　３つの方法で読み聞かせをしてくださりました。
　・絵本「もったいないばあさんのてんごくとじこくのはなし」
　・ストーリーテリング「魚と指輪」
　・ペープサート「ポケットのないカンガルー」

　どのお話もみんな真剣に聴いていました。

　３時間目，お話ポケットスペシャルがありました！
　１年に１回だけなので，みんな楽しみにしていました。

　３つのお話を，静かに真剣に聞くことができました。

　すてきなお話を聞かせてくれた皆様，ありがとうございました！　

　１１月１１日の給食は，

・レーズンロール
・キャロットポタージュ
・ハムサラダ
・ミニフィッシュ
・ぎゅうにゅう

です。

11/6に福祉実践教室を行いました。
5つの講座に分かれて、体験をしながら福祉について学習を進めました。

　書写の授業で「林」という字に挑戦しました。「へん」と「つくり」の幅の違いと点画の形の変化をとらえてから集中して練習しました。みんな上手に書くことができました。

　１１月１０日の給食は，

・さつまいもごはん
・さばのしおやき
・だいこんとさといものにもの
・キャベツのおかかあえ
・ぎゅうにゅう

です。

　歯の衛生週間が始まっています。給食を食べた後，歯をつるつるに磨いて虫歯予防をしています。保健委員のお兄さんやお姉さんたちが、歯磨きの時間に歯磨き週間への意識を高めようと呼びかけにきています。虫歯は痛いので、歯を磨いて虫歯にならないようにしたいですね。

これまでに試行錯誤を繰り返し、やっと本番を迎えました。

みんなに楽しんでもらおうと、店番の子はみんな一生懸命です。



※　写真は「さかなつり」「ツムツム」「たからさがし」の様子です。

楽しみにしていた　なかよしフェスティバル　です。

未来園の子と１年生を招待して、会を開きました。



※　写真は「おばけたおし」「わりばしでっぽう」「もぐらたたき」の様子です。

外国語活動の授業では、文房具の名前を学習しました。

最後には簡単なゲームをして、英語に親しむことができました。

この日までに、実行委員の子は司会の練習をしたり、看板作りをしたりしてがんばってくれました。

実行委員のみんな、本当によくがんばったね！おつかれさまでした！

フェスティバルが終わってから書いた子ども達の感想には、
「いろいろなゲームができて楽しかった。」「たくさんお客さんが来て大変だったけど、楽しんでもらえてうれしかった。」とありました。

お兄さん、お姉さんとして、しっかりとがんばることができたね。

フェスティバルの成功、本当におめでとう！！

みんな本当によくがんばりました！！


※　写真は「まとあて」「うちゅうじんクレーンゲーム」「トントンずもう」の様子です。

どうやったら、より楽しんでもらえるか考えて作ったゲーム。

１年生も、未来園の子も　喜んでくれてよかったね！



※　写真は「ひっくりカエル」「めいろ」「ぽんぽんテニス」の様子です。

　体育館での練習となり，表情が豊かになった子が増えました。歌に気持ちをこめて，やさしくていねいに歌ったり，力強く大きく口を開けて歌ったり様々な表情を見せてくれます。今日は少し強弱もわかるようになりました。学年で息がそろうようになるのが楽しみです。

　今日のポール先生の授業は，前回教えてもらった職業の名前を確認して，新しく施設の名前もたくさん知りました。施設の名前は６年生でもっと習うそうです。習った言葉を使って，キーワードゲームをしました。

　英語の授業がありました。子どもたち同士で交流しながら元気よく進めました。
今日の授業で「Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｂｅ？」を使った会話が言えるようになりました。