今週１週間は雨続き。
プールも中止ばかりでしたが、木曜の３限、晴れ間がのぞきました。

４年生の３クラスは、プールにゴー！
入ることができました。

久々のプールです。泳力検定の後、自由時間で楽しく遊びました。

　７月８日の給食は，

・バターロール
・さけのマヨネーズやき
・ポテトとトマトのスープ
・ひとくちゼリー
　【グレープ・あおりんご】
・ぎゅうにゅう

です。

自然教室を終えて、総合学習の次の学習「犬山焼」がスタートです。

大澤陶苑さんのご協力を得て、犬山焼の歴史や特徴をお話しいただきました！

７月の第２週には大澤陶苑さんの見学も予定しています。

作成が楽しみですね！

自然教室が終わり１週間。

６年生からの修学旅行の伝達会です！

自然教室も楽しかったけど、修学旅行も楽しみになってきた！！

６年生のみなさんありがとうございました！！

　先週から今週にかけて各学級で，修学旅行の伝達会が行われました。準備期間がおよそ１ヶ月ありました。学校公開日で見ていただいたよりも，さらにレベルアップした発表を見せることができました。発表原稿を全て暗記した子，話術に磨きをかけ５年生を集中させた子など，どの発表を見ても楽しく見てもらう工夫がしてありました。５年生からも「勉強になった」「自分たちの伝達会の参考にさせてもらいます」など，嬉しい言葉が返ってきました。５年生のみんな，しっかり聞いてくれてありがとう。６年生のみんな，準備から発表までおつかれさまでした，

　夏休み前，最後の英語の授業です。
　今回の授業では，１年生から今までにポール先生と勉強したことの復習をゲーム形式で行いました。

　楽しく復習ができました！

　７月６日の給食は，

・サンドロール
・ホットドック
　【フランクフルト・キャベツ・ソース】
・やさいスープ
・フルーズンヨーグルト
・ぎゅうにゅう

です。

　名古屋場所を目前に控えていますが，城東中学校に在籍していた佐田の海関が来校してくださいました。児童は，実際にお相撲さんを見るのは初めてで，体の大きさに驚いていました。「夢をかなえる」というお話をしていただき，実際に力士になるという佐田の海関の話は，子どもたちにも分かりやすく，心に響きました。

城東中学校に在籍していた佐田の海関が来校、６年生の児童に語り、また、相撲をとったりしました。
４年生児童も参観させていただきました。

相撲取りになる、という夢をかなえ、頑張っている先輩の姿は、子ども達に大いに刺激になったことでしょう。

昨日から、運動会に向けてダンスをはじめました。

１時間、一生懸命踊るとなかなかへとへとでした。


でもさすが１年生！覚えるのもとっても早く、リズムよく踊っていました。

これからたくさん練習します！！

　お話を聞いた後は，実際に相撲を取って交流をしました。代表児童が大先輩の胸を借りました。力強さに圧倒されながらも，楽しく交流させていただきました。

　給食も教室に来て，一緒に会食しました。1組には佐田の国関，４組には佐田の海関が来ていただき給食交流をしました。質問には，「握力はいくつですか」「手の大きさを比べてもいいですか」など，実際にふれあいながらひと時をすごしました。
　佐田の海関，佐田の国関，お忙しい中ありがとうございました。

相撲交流の続きです。

図工で絵を描いています。
題名は「世界に一つだけの花」。

誰も見たこともない、知らない花を想像して描いていきます。
どの子も、工夫があって、素敵な花が咲きそうです。

今日は佐田の海関に来ていただけるということで、１年生も応援に行きました。


佐田の海関と６年生の親善取組では、楽しそうに大きな声で応援していました。


初めて近くで見るお相撲さんは、とっても大きくて格好よかったね☆

１年生も大喜びでした。

　ゴムで動く車を作り，体育館で走らせました。

　生活班ごとに集まり，ゴムをのばす長さを変えて走った距離を計測しました。
　その後，計測した記録をもとにゴムをのばす長さと距離の関係について考えます。

　次は、風で車を動かす実験をします。　

　７月３日の給食は，

・ごはん
・はるまき
・なすいりマーボとうふ
・きゅうりのちゅうかあえ
・ぎゅうにゅう

です。

　探検に行かせていただいた場所は、

　　・　城東子ども未来園
　　・　城東児童センター
　　・　東部老人憩の家
　　・　第三分団
　　・　特別養護老人ホームぬく森　　　　の５ヶ所です。

　見て、聞いて、それぞれの施設についてしっかりと学ぶことができました。

　ご協力いただいた施設の方々、本当にありがとうございました。

　生活科の学習で、施設探検に行ってきました。
　
　昨日は雨が心配でしたが、今日は天気にも恵まれ、無事に行ってくることができました。

　理科の授業では，ものを動かすことについて学習をすすめていきます。

　今回はゴムを使って車をうごかす実験をします。
　まずは車を組み立て，教室内でうごかしてみました。

　どうすれば車の進む長さがかわるのか，いろいろと試していきます。