総合的な学習の時間の「福祉実践教室」で体験したり、学習したりしたことをもとに、４年生５１人が心をひとつに、劇「神様との約束」を、一人一人が堂々と演じることができました。
　今日の発表をこれからの学校生活に生かしていきたいと思います。
　保護者の皆様、応援とご協力ありがとうございました。

　初めての山名っ子発表会！
　『げんき・やるき・ほんき』で練習してきた成果を発揮し、それぞれの役を精一杯演じました。
　始まる前は、「緊張する！！」と言っていた子どもたちですが、終わってみると「楽しかった！！」と笑顔が輝いていました。
　発表会は終わりましたが、これからも『愛』と『知恵』と『勇気』、『やさしい心』を大切に、１年生４７人、力を合わせてがんばっていきます！！
　ご支援とご協力をしてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
　
　

　「どっこいしょ！！　どっこいしょ！！」
　「ソーラン！！　ソーラン！！」
　体育館に響き渡る５年生の声。
　今日は、４月から積み重ねてきた、私たちの成長を心を合わせた群読と、踊りで表現しました。
　見に来ていただいた方からの大きな拍手を忘れず、６年生に向けて突き進んでいきます！！

　３年生は、「へんしん〜はじめの一歩〜」を４８人全員で演じました。
　神様と出会い、がんばる気持ちで３年星組のみんなを「やればできる子」に変身させたあきらたち。みんなに力を与えるヒーローになることができました。最後の合唱「はじめの一歩」では、みんなも変身のための「はじめの一歩」を踏み出してみようというメッセージを込めて歌いました。
　自分の台詞を大切にし、動きや合唱などもがんばって練習してきた３年生。今日は、その成果を発揮しようと全力で演じることができました。これからも、がんばる気持ちで「やればできる子」にかっこよく変身していきたいと思います。
　保護者の皆様、応援とご協力、ありがとうございました。

　２年生は、音楽劇「１１ぴきのねこ」を演じました。

　「みんなは一人のために　一人はみんなのために」を合い言葉に、みんなが楽しく過ごせる学年を作ろうと、心を一つにがんばって練習してきました。今日は練習の成果を発揮して、元気いっぱい演じることができました。練習を通して学んだことを、これからの学校生活に活かしていきたいと思います。

　保護者の皆様には、ご家庭での温かい応援と帽子作成などのご協力をいただき、本当にありがとうございました。

　戦争は、なぜ起こるのだろう。
　平和とは、なんなのだろう。
　平和な世の中を守るために、いま、私たちができることとは…

　６年生は、劇と語りの「飛べ！千羽づる」で、佐々木禎子さんを通して戦争と平和について考えました。
　
　・家族や友達と、仲良く暮らす
　・すぐに怒らない、広い心をもつ
　・子どもが、一生懸命勉強する
　・平和というものを、好きになる

　何よりも尊い、何よりも大切な、平和についてじっくり考え、一つのかたちに表した６年生。最後の山名っ子発表会は、これまでの集大成でした。

　保護者の皆様、山名っ子発表会に向けさまざまなことにご協力いただき、本当にありがとうございました。今後とも、よろしくお願いします。

午後から，５・６年生が係ごとに分かれて，明日の準備をしました。

会場やトイレの掃除，スリッパを出したり，椅子を拭いたりしました。
また，放送や幕間のクイズ，大道具の練習など最後の確認をしました。

明日は子どもたちの活躍ぶりをご覧ください。

　今日は交通事故死０の日。
　早朝より，付き添いのスクールガードの皆様の他にも，多くの方々が，交差点や横断歩道で子どもたちの見守りをしてくださいました。
　ありがとうございました。

　子どもたちも，元気よく挨拶をして学校に向かいました。　

　理科の時間です。
　鏡を使って跳ね返した光を段ボールに当て，当たった所の温度を測ります。鏡の数を増やしていくと，温度はどうなるでしょうか。

　「もう少し下だよ」
　一人１枚ずつ鏡を持ち，角度を調節しながら，グループで１枚の段ボールに光を集めていました。

　「１枚の時は１８度だったのに，３枚にしたら２２度になったよ」
と教えてくれる子がいました。
　「あったかい！」
とは，実際に段ボールの光が当たっている所に触ってみた子。

　冬に向かう時期，太陽のありがたさも感じられたようです。

　新出漢字の練習です。
　「たくさんある！」
　ドリルを見てびっくり。

　読み方，成り立ち，書き順・・・一つずつ確かめていきます。
　正しい書き順で空中に大きく書き，次にドリルに指で書き，そして鉛筆でなぞり書き，最後は手本を見ながらそっくりに書きました。

　理科の時間です。
　試験管の口に石けん水のまくをつけ，試験管を温めたり冷やしたりして，中の空気の体積の変化を調べました。

　湯や氷水の中に入れた試験管の口をみんなでじっと見つめ，石けん水のまくが膨らんだりへこんだりするたびに声をあげる４年生でした。

　「コアラがたのしそうにマラカスをふっています。」
　国語の時間。教科書の絵を見ながら，カタカナで書く言葉を使って文を書く練習をしていました。

　書いた文を一人ずつ黒板に書いていきます。たくさん文を作ったので，黒板にどれを書こうかと迷っている子もいました。
　また，黒板を見ながら，友達が書いた文をノートに書き写している子もいました。

　みんなで考えた文を合わせたら　とてもたくさんになりました。

　「自分たちだけで練習している！」
と，目を潤ませながら６年生の担任が職員室に来ました。

　くすのきタイムから体育館に入り，１時間目まで続けて山名っ子発表会の練習を行う予定だった６年生。くすのきタイム開始より１０分以上も早く，担任が教室に行く前に体育館に入って，自分たちで練習を始めていたのだそうです。

　すぐに体育館に行ってみると，写真のように真剣に練習をしていました。
　ちなみに教室もきちんと整とんされていました。

　誰が声をかけたかは分かりませんが，自分たちで考え，行動できる６年生でした。
　

　今日のくすのきタイムは学級の時間。
　各教室では，ドリルやプリント学習，ミニテスト，読書などが行われていました。

　水曜日の昼休みは，３５分間の山名っ子タイム。
　生憎の雨のため，室内で過ごしました。

　教室で学級遊びをしたり，教室や図書館で本を読んだりと，長い休み時間を楽しみました。

　今日の給食に守口漬けが出ました。扶桑町自慢の守口大根を使った奈良漬けです。

　１年生の教室に行ってみました。
　「守口漬け大好き！」
　「おいしいよ！」
　お代わりをする子や，好きだから最後に食べると言って，一つだけお皿に残している子がいました。

　ちなみに，すまし汁の中の大根とキャベツも扶桑産，豆腐団子の材料は愛知産，精白米と牛乳はいつも愛知産だそうです。

　おいしくいただきました。ごちそうさまでした！

　山名っ子発表会で発表する「飛べ！千羽づる」の劇中で，重要な役割を果たす千羽づる。
　毎日少しずつ折ってきた鶴が千羽を超えました。
　一人一人，裁縫セットの針と糸を使って，４０羽ずつつなぎました。

　発表会当日，どの場面で登場するか・・・，お楽しみに。

　読書の時間です。
　２，３年生でも，かなり厚く字の多い物語の本を読んでいる子が増えてきました。

　霧の立ちこめる朝になりました。
　登校してくる子どもたちの姿も，よほど近づいてからでないとはっきり見えませんでしたが，８時を過ぎる頃には霧がさっと引いて，すっかり明るくなりました。

　委員会の時間に，山名っ子発表会の係打ち合わせ・準備を行いました。

　体育館フロアやトイレの掃除，会場づくり，舞台設置や放送などの担当決め，幕間のクイズの練習・・・。

　運動会に続いて，高学年が縁の下の力持ちとして活躍します。