「しゅくだい」
作・絵：いもと　ようこ

　宿題で「抱っこ」をしてもらうお話です。出来れば大人に読んで欲しい本です。いつまでも「抱っこ」や「ギュー」をしてあげてほしいなぁと思ってしまいます。


１−１の教室で読みました。


「うんちしたのはだれよ」
作：ヴェルナー・ホルツヴァルト　絵：ヴォルフ・エールブルッフ

　ある日地面から顔を出したもぐらくん。とんでもないことに、頭の上に誰かのうんちが落ちてきます！犯人は誰だ？いろんな動物を訪ねますが、みんな違ううんちです。ハエの協力で、ついに犯人を突き止めたモグラ君。犯人の正体は？

　みんなの大好きな？うんちの話。うんちは健康のバロメーター。自分のうんち、ときには観察してみよう。学校でうんちしたくなったら、がまんしないでちゃんとしてね！

と、絵本にからめてお話ししました。　みんな大笑いしながら聞いてくれました。


１−２の教室で読みました。

　今日は、社会見学でした。午前中は、トヨタ会館で過ごしました。グループでクイズラリーをしながら、自動車づくりの歴史や仕組みを学びました。午後からは、組立工場へ行きました。実際に、目の前で自動車がつくられる様子を見て驚いていました。また、疑問に思っていたことや、自動車づくりの工夫を知ることができました。
　昼食は、トヨタ会館でお弁当を食べました。みんなでおいしく食べることができました。ごちそうさまでした。

保護者のみなさま
　本日は、社会見学に向けて準備をしていただき、ありがとうございました。たくさんのことを学んでくることができました。今後も、よろしくお願いします。

今日の献立は、米粉パン　牛乳　やきそば　とうもろこし　ストロベリーババロアでした。
やきそばは、いつも人気なのですが、デザートのストロベリーババロアをよろこんで食べている子が多かったです。やはり、給食にデザートがつくと、子どもたちのテンションは高くなります。

ひそかに今日のとうもろこしがおいしいと気づいてくれる子も多かったです。
北海道産のおいしいとうもろこしでした。「小さすぎー！」と言われました。
そう。本当に小さすぎました。もう一つ食べたかったですね。

　朝のくすのきタイムの時間に、「はな＊はな」さんによる読み聞かせを、１年生と４年生の教室で行っていただきました。どのクラスも、お母さん達の熱意ある読み聞かせに、集中して聞いていました。「はな＊はな」さんいつもありがとうございます。これからも楽しみにしています。

今日は、道徳の授業で「どんぐり」という話を聞き、みんなで話し合いをしました。
もしも自分ならどうするか？普段の生活を振り返りながら、上手に発表することができていました。
素晴らしいのは、発表する姿だけではありません！机の上に必要ない物を置きっぱなしにしたり、他事をしたりている人は誰もいません。また、挙手する姿も素晴らしいです。みんな一生懸命発表し、一生懸命話を聞く姿が印象的でした。
本当のことを言うことが大切だと再確認したようです。
正直に、気持ちよくすごせるといいですね。

　１０月２０日（火）２時間目に、４年２組は春花苗を植える準備のお手伝いをさせてもらいました。それは。環境委員会の子が毎朝がんばっている土入れ作業です。そのやり方を受け継いで、グループごとに土がたんまり入ったケースを囲み、みんなで一斉に土入れスタート。あふれるやる気で、あっという間に「先生、土を追加してください。」「ポットのおかわりをください。」あちこちで達成感ある喜びの声が起こっていました。夢中になって取り組んだことが学校のためになっているのは本当にうれしいですね。またチャンスがもらえたら、みんなでさらにがんばりたいと思います。

　３年生は、２時間目に１組、３時間目に２組が外国語の
学習で、ハロウィンにちなんだ活動に取り組みました。
参加者全員が魔女の帽子や、お化けのマスクなどを使って
仮装をして、ジャンケンゲームをしました。

　もちろん、ジャンケンをするときのかけ声は英語です。
「ロック、シザー、ペーパー、1・ ２・３！」と、元気
の良い声が響きました。

　仮装をした姿にお互いにびっくりして盛り上がるなど、
普段の学習とは違った雰囲気の中、楽しく学ぶことができました。

生活科の授業で作った、うごくおもちゃたち。
休み時間も子どもたちは、おもちゃ遊びに夢中です。より動くようにするためには、どうしたらよいか？改良を重ねています。

　来年度小学校に入学する児童の健康診断が行われました。９０名をこえる新入児とその保護者のみなさんに高雄小学校へ来ていただきました。
　新入児のみなさんは、いろいろな検査を受けました。みんな、先生や高学年の子の指示をよく聞いて、落ち着いて検査を受けていました。その間、保護者の方には、体育館で「早寝、早起き、朝ご飯」の大切さの話を聞いていただきました。
　会場準備には６年生、新入児の引率やお世話は５年生の子ががんばりました。とても一生けん命に、そして、丁寧かつ優しく取り組んでいました。５年生、６年生ありがとう。

　キャリア教育の一環で、寄せ植え体験に取り組みました。講師の先生に、仕事の魅力やなぜそのような仕事をされているのかを聞きました。植物を増やす活動をされていることも知りました。取り組みでは、寄せ植えをしながら、各々に森や海などをイメージして箱庭を作りをしました。どの箱庭も、上手に出来上がりました。
　この箱庭は、教室の前に展示してあります。２６日の授業参観の際にご覧ください。

図工では、「ひかりのプレゼント」を作っています。
はじめて使うカッター。先生のお話をよく聞いて、怪我をしないように落ちついて慎重
に取り組む姿がみられます。
「固いけど頑張って切ったよ！」「こんなにきれいにできているよ！」みんな嬉しそうな表情で口々に話してくれます。
まだ制作途中にも関わらず、すでに「きれい！」と声を上げてしまうような作品がたくさん！完成が待ち遠しいです。

国語では「お手紙」というお話を学習しました。そのお話を音読しながら劇をする、「音読劇」の発表会を行いました。
「ここは、小さな声で」「指さししながら」など、音読劇のためのメモを書き、練習を重ねてきました。
発表会当日は、どの子も役になりきりながら心のこもった発表をすることができました。さすが２年生！くすのき発表会も楽しみです。

２年生は、生活科の授業で動くおもちゃ作りをしています。
教科書を見ながら作っているのですが、どうしても難しいところがありますよね。そんなときは、仲間と協力しながら仲良く作っています。
「もっと遠くに飛ばすには、どうしたらいいんだろう？」「もっとはやく動かすためには、どうしたらいい？」よりよいおもちゃを作るために実験を繰り返し、研究しています。
きっとすてきなおもちゃが完成することでしょう。

今日の給食は、ごはん　牛乳　ハンバーグのトマトソース　グリーンサラダ　コーンスープでした。

このメニューは昨年までのシェフのスクールランチで実施したメニューの一つです。
覚えていますか？

ハンバーグを焼いて、トマトをたっぷり使っていろどりのよいトマトソースをつくってかけました。コーンスープは隠し味にマスタードを入れます。ホワイトルウの料理は、少し酸味をきかすとうま味が増すと教えてもらいました。

今日は１９日。毎月１９日は「食育の日」「お家でごはんの日」です。家族で食卓を囲んでみんなで食事をしましょう。給食の話題もしていただけるとうれしいです。

　１６日の金曜日で、教育実習が終わりました。３週間でしたが、いくつもの授業に取り組み、子どもたちとコミュニケーションを取り、充実した実習であったと思います。慣れないことに苦労もあったことでしょう。最後の日は、子どもたちも淋しそうでした。５−１の教室には、青木先生からのメッセージが残されていました。教師になるには、まだまだ乗り越えないといけない壁がいくつもありますが、この３週間で学んだことを生かして、これからも頑張って欲しいです。３週間、お疲れ様でした。

　愛知県健康推進学校の優秀校として、愛知県教育委員会と愛知県学校保健会から表彰していただきました。これからも、児童の心と体の健康づくりにつとめていきたいと思います。

　外でのクラブは、ここ数回、雨に泣かされてきました。今日は、久々にクラブの日に晴れました。時間になると、子どもたちは飛ぶように外に出て、元気に活動していました。５年生も、６年生と４年生と共に楽しく取り組んでいました。次のクラブも晴れて欲しいですね。

　後期の委員会委員長と、学級代表の認証式がありました。さすが代表です。みんな決意のこもった素晴らしい返事で登壇し、認証状を受け取りました。高雄小のリーダーとしての活躍を期待しています。
　その後、陸上運動記録会の表彰式も行いました。優勝者５名、入賞者１３名という素晴らしい成績を残してくれました。入賞者のみなさん、おめでとうございます。応援してくれた人、練習を手伝ってくれた人、ありがとうございました。

　３の３の国語の授業を扶桑町教育委員会の学校教育指導員の大澤先生にみていただきました。３の３の子どもたちは「修飾語を使って文をくわしくしよう」の学習を、とっても積極的に取り組んで、様々な文を作っていました。また発表するときは、全体に向かって発表したり、きく子は発表者の方に体を向けたりするなど、みんなで授業を進めているという雰囲気でした。
　授業後、担任の村田先生が、大澤先生より授業の進め方など、具体的にご指導していただきました。

　５年１組で教育実習生の授業が行われました。算数の授業で分母が違う分数の足し算の仕方を勉強する授業です。
　授業の後、大学の先生や校長先生などに指導を受けました。学校の先生になる修行は厳しいものです。残された実習の時間でたくさん学んでいってください。