最新更新日:2024/11/29 | |
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2年生 音楽 ♪虫の声の楽器演奏♪
音楽の授業で「虫の声」を学んだ2年生。
曲の中に出てくる虫の声に似ている楽器をつくり、発表会を行いました。 どれも素敵な音色です。まるで、本当に教室に虫がいるようでした! どの楽器も素晴らしいできばえのため、工夫したところや技についてプリントにまとめました。どの子も真剣にまとめています。まるで、審査員や音楽家のようです。 いつもどんなことでも頑張れる2年生。素敵ですね。 2年生 算数「ふえたりへったり」ある学級では本日、数図ブロックを使って、どのような考え方をすると簡単に答えを求めることができるか考えました。 1つだけではなく、いくつもの方法を見つけ出す子もいました。 数図ブロックで考えた後は、ペアで発表をし合ったり、学級全体で交流したりしました。そしてみんなで「増えた数をまとめて考えると簡単!」ということに気付くことができました。自分たちで方法を見つけ出すことができたのです。素晴らしいですね。 とても便利な方法を見つけ出すことができました。今日から早速、この方法を日常生活でも使ってみてくださいね。 10月7日(水) 快晴! 日本晴れ!楽しい給食時間酢豚は、九州産の豚の角切り肉に、しょうがとしょうゆの下味をつけて、でんぷんと小麦粉をまぶして揚げます。たまねぎとにんじんとたけのこを炒めて、ケチャップ、さとう、しょうゆ、米酢、中華スープでソースをつくり揚げた豚肉をからめてつくりました。 豚肉がやわらかくて1年生も喜んで食べていました。 廊下を歩いていると1の2の子が、「今日1の2で一緒に食べよー」と声をかけてくれます。うれしいかぎりです。とても楽しい給食時間をありがとうね! 先生が酢豚やナムルを食べられる子に配ってくれます。みんな春にくらべるとよく食べられるようになりました。牛乳も1本飲める子が増えてきました。 しっかり食べて丈夫な体をつくりましょう。 はなはなより 「絵本の紹介」作:おくはら ゆめ 森の動物たちは、焼き芋に夢中!お腹いっぱい食べた後は「おなら大会」のはじまりです。 かわいいおなら、元気なおなら、踊りたくなるおなら、いろんなおならのオンパレード。おいものかみさまもあらわれて・・・・。楽しく面白いお話です。 3−3の教室で読みました。 「おならをならしたい」 作・絵:鈴木 のりたけ おならの名前の由来やおならが出る仕組みを楽しく勉強しました。 風船を使った実験は、実際に先生やクラスのみんなとやってみました。楽しく実験出来ました。 同じシリーズで、「おしりをしりたい」もあります。是非、読んでみてくださいね。 5−1の教室で読みました。 5年生 教育実習生も勉強中10月6日(火) 陸上運動記録会選手以外の6年生も会場で一生懸命応援しました。保護者の皆様、応援ありがとうございました。 しっかり食べて元気にがんばろう!6年生は今日の午前中、陸上運動記録会でがんばってきたようで、少し疲れ気味でしたが、手際よく給食の準備をして食べ始めることができました。 6の2でも陸上記録会の話題で、楽しく会話をしながら給食を食べていました。 疲れてあまり食べられない、と話す子もいれば、おなか空いた!と食欲旺盛な子も。 できるだけしっかり給食を食べて、勉強もがんばろう! はなはなより 「絵本の紹介」作:ジョン・シェスカ 絵:レイン・スミス みんなが知っている、三びきのこぶたとは違い、狼の言い訳を話しているお話です。狼は本当はいい狼なのか、悪い狼なのか? ブラックユーモアのようそがたっぷりの絵本です。 3−1の教室で読みました。 「いじわるなないしょオバケ」 作:ティエリー・ロブレヒト 絵:フィリップ・ホーセンス うっかり、ママの大事な首飾りを壊してしまった、サラ。本当のことが言えず、ないしょにしていたら・・・口からオバケが飛び出てきました。奇想天外なお話を静かに聞いてくれていました。 「いいから いいから」 作:長谷川 義史 おじいさんがなにがおこっても「いいからいいから」と気にせず、雷に取られて戻ってきたおへそが、間違っておでこについてしまったところは子供たちも笑ってしまう場面でした。 3ー2の教室で読みました。 10.5 にこにこ1年生あさがおのリースやどんぐりなどさっそくありがとうございます。あさがお絵本を作り,あさがおのまとめをしています。「あさがおがいっぱいさいて,うれしかった」「きれいなはなをさかせてくれてありがとう」などとてもかわいらしい感想を書いていました。後日持ち帰りますので,楽しみにしてください。 おいしくできました!調理場で揚げたてのかきあげは、さくさくでおいしかったのですが、給食時間、教室ではどうかなと心配していましたが、やわらかくて、1の2でもおいしいと食べてくれました。 大豆を揚げると香ばしくておいしくなります。ごぼうやにんじんも一緒に揚げたので、よくかんで食べられる料理です。お家でも意外と簡単にできるかきあげです。食物せんいもとれますのでぜひつくってみてください。 今日はキャベツのゆかりあえでした。ゆかりはみんな好きな味のようで、1年生から6年生までよく食べてくれます。1の2でも担任の先生が「ゆかりあえ食べたい人ー!」と声をかけるとクラスのほとんどの子が「はーい」と元気よく手を挙げてくれました。先生がみんなに少しづつ配り分け、食缶が空になりました。 キャベツをさっとゆでて冷まし、ゆかり粉とあえます。今日は少ししょうゆを入れました。野菜をゆでると、不足しがちな野菜を思いの外とることができますよ。 かきあげをつくりました!調理場で、むきえびと大豆、ごぼうとにんじんでかきあげを2250個作り一つ一つ揚げました。 大変な作業ですが、調理員さんと小麦粉や水の量を調節し、愛情たっぷりのおいしいかきあげをお届けします。 たれも調理場でつくってかけました。甘辛くておいしいたれですよ。 マリーゴールドの花がいっぱい咲きました!10.2 1年生 「元気いっぱいに学習」今日も遊びも勉強も元気いっぱいです。体育で「とびあそび」「おにあそび」をしたり,ボールで遊んだりしています。算数の「かさくらべ」では,いろいろな容器に水を入れ,移しかえたり,何杯分になるかを調べることができました。「やりたい」という気持ちや様子がいっぱいです。 10月2日(金) 第2回学校保健委員会 東日本大震災の語り部の方から学ぶ村上さんから、震災当日の様子を具体的に教えていただきました。村上さんは岩手県で小学校時代を過ごされ、毎年のように津波の怖さを教えられたそうです。そのおかげで、あの地震の時に津波がくると瞬間的に感じ、「どうせここには津波はこない」と逃げるのを渋るご主人を説得して、海から少しでも遠くに、そして少しでも高いところを目指して逃げて助かったそうです。 その他にも避難所や仮設住宅での大変な生活の様子や、そんな中でも子どもたちと一緒に行事を行って楽しかったことなども話していただきました。また「旅館がなくなってどんな気持ちでしたか」「避難所に持って行く必要なものは何ですか」という6年生の質問には「家がめちゃくちゃになったのを見て、子どものように1時間以上も泣いた。でも命があるということは素晴らしいことだと思った。以前病気で娘を亡くした悲しさに比べたら、家がないぐらいたいしたことではないと思った。」「避難所で必要なものはたくさんあります。でも一番大切なものは命です。まず命が助かれば、物は後からきっと助けてもらえる。だからまず命が助かることが大切です」と教えていただきました。 最後には、「自分の命が一番大事!自分の命は自分で守ってください。そして親より絶対に早く死なないでください!」とのメッセージをいただきました。 村上美保子さん、ありがとうございました。 10月2日(金) 「はな*はな」さんによる読み聞かせ今日の給食予想通り、今日はごはんの残りも少なかったです。たくさん食べてくれてありがとう! 6の2で、先生が即席漬けをみて、「きゅうりの入ったのいっぱい残ってるぞー食べたい人おいで」と声をかけてくださると、あっという間の行列!担任の先生の一言は、影響大です。しっかり食べてもらえてうれしいです。 Yくんは即席漬けのたくあんが大好きとか。千切りにしたたくあんときゅうりに、ごまをふって、少ししょうゆをたらした即席漬け。簡単にできますので、朝ごはんの一品にもなりますよ。 おいしいやきとりができました。給食のやきとり丼は、とりもも肉とピーマン長ネギを鉄板に広げ、スチームコンベクションオーブンで焼き上げます。こいくちしょうゆとたまりしょうゆ、中双糖、みりん、酒、水あめでたれをつくってからめます。 教室でごはんの上にのせて食べます。 ピーマンやねぎは子どもに人気のない野菜ですが、やきとり丼にすると食べられるようで、残りがほとんどありません。 今日のやきとり丼にもたくさんのピーマンと長ネギを使いました。 野菜の摂取量の調査結果がでました。なんと愛知県は日本でワースト1位。残念な結果です。 野菜の苦手な子もいますが、食べることが大切です。学校給食の料理でも工夫してだしていきたいと思っていますが、ご家庭でも食事の時には野菜を意識してとっていただきたいと思います。 みんなでつくると楽しいね教え合いながら、助け合いながら仲良く楽しく活動していますよ。 次回は年末までの3回分の料理をみんなで決めます。 おいしい料理を楽しみましょう。 おいしそうな作品がいっぱいでした!ぜひお家でもつくってみてね! |
扶桑町立高雄小学校
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