全部の班が通過しました。次は楽しみの昼食です。

オリエンテーリング中です。築水池の前で、はい ポーズ！
ゴールは、もうすぐです。

オリエンテーリング、第一の関所全グループ無事通過。

オリエンテーリング、第一の関所。

記念撮影。

少年自然の家到着です。全員元気です。

少年自然の家駐車場に到着。これから15分ほど歩いて自然の家に向かいます。

バスは順調に走行中。学級のレク係によるサプライズのバスレクを楽しんでいます。

　出発式です。

　感動を，胸いっぱい心いっぱいにして帰ってこられるよう，力を合わせて取り組みます。
　見送りに来ていただいた保護者の皆様，ありがとうございました。
　大勢の方に見守られ，全員，無事に学校を出発しました。

　広報「ふそう」９月号の表紙絵は本校の担当です。

　今年度のテーマは「思いやり」。

　６年生の子どもたちが扶桑町のシンボルひまわりやつまおり傘，守口大根などを取り入れ，思いやりの大切さ，思いやりの心が伝わるよう工夫を凝らして描いていました。
　力作揃いです。

　学校探検で見つけたことを友達に伝える学習をしました。自分の担当の部屋を中心に、みんなに紹介したいものを決めて、話しました。

　「校長室にあじさいがありました。とてもきれいで、お客様のために飾られています。」
　「家庭科室に電子レンジが二つもありました。いつかみんなで一緒に料理をして、使ってみたいと思いました。」
　「理科室にしかがいました。壁からぐーんって出てきていてびっくりしました。みんなにも一度見てもらいたいです。」

　グループで伝え合った後は、学級のみんなの前で発表です。全員前に出てきて、大きな声で発表をしました。「別の部屋で見つけたことも発表したい人いますか。」と聞くと、「はーい！！」とたくさんの手が挙がりました。
　友達の発表を聞いて、どんどん内容も詳しく、面白いものに変わっていきました。友達のよいところをたくさん吸収しながら、ぐんぐん成長している１年生です。

　水曜日の昼休みは３５分間の「山名っ子タイム」。残念ながら今日は雨のため運動場では遊べません。子どもたちは教室で学級遊びを楽しんでいました。

　明日から野外学習に出かける５年生は，すでに下校していました。

　図工の時間。カッターナイフで紙にいろいろな切り込みを入れてできる窓を開く仕組みを使って，思い付いたものを表すことが目標です。

　今日はすでに窓を切り終わり，中に見えるものを，折り紙や色画用紙を使って工夫しながら作っていました。

　「５階建てにしたよ」
　「ハートの窓だよ」
　うれしそうに教えてくれました。

　「恵那市はどこですか？」
　索引を見て探し始めました。

　「あった！」
　「ここだよ！」

　社会の授業，開始後数分の積み重ねが大きな力になります。　

廊下を歩いていると，雨音だけが聞こえてきます。静かに始まる水曜日の朝です。

　雨で始まった新しい月。
　子どもたちの登校時間帯にはいっそう強い降りになりました。
　さすがに今日は合羽や長靴着用の子どもたちが多く，６年生では靴箱の上にまで長靴が置かれていました。
　

　高雄小学校で「扶桑北中学校区　地域学校保健委員会」が開かれました。北中，高雄小，山名小の３校が連携して，北中校区の子どもたちの健やかな成長を支える取組の一環です。

　本校からは，校長，教務主任，養護教諭，生徒指導担当者とＰＴＡ厚生委員の皆様が参加しました。

　「子どもたちの健やかな育ちを支える取組について　−心の健康を高めるために，地域・家庭と学校で取り組むこと−」をテーマに，健康や体力に関する各種調査結果の報告や各校の健康教育の取り組みの紹介等の後，グループごとに情報交換をしました。

　学校や家庭・地域の役割について再確認するとともに，小中という縦のつながりだけではなく，小小という横のつながりの大切さも共通理解することができた会となりました。　

　今日の図書委員会では、おすすめの本を紹介するポップづくりをしました。

　図書室に、「図書委員のおすすめの本」コーナーを作ったので、ぜひみなさん借りに来てくださいね！

　プール開きから３週間。
　着替えや準備がだいぶ早くできるようになりました。

　１年生は、『ワニさん歩き』『頭まで顔をつける』『伏し浮き』の３つを練習中。
　水慣れ遊びでも、みんなで大きな洗濯機を作ると、ワニさん歩きや伏し浮きで流れを感じて楽しんでいます。

　個人練習の時間には、あちらこちらから「先生、できたよ！見てて！」の声があがり、できるようになったことを誇らしげに披露してくれます。まだ上手にできない子も、教師のサポートを受けて、こつこつと練習を続けています。
　昨日よりも、さっきよりもできるようになった喜びを感じながらプールの時間を楽しんでいます。

　

　　　集中して取り組む子どもたちの姿が美しい。