４年生の歯みがき教室でも、葉の染め出しを行いました。
　磨き残しが赤色になるので、赤くなってしまった歯がないといいな…とつぶやく児童も。歯と歯の間や、奥歯がどうしても赤色になってしまい、「げげげ！」という表情が見られました。
　そこで、１人１枚鏡を持って、歯みがきタイム！！赤色の歯がだんだん白色になっていく様子に、子ども達は「歯みがきを頑張らないと！」と意気込む様子がありました。

　これからの歯みがきタイムでも、一生懸命磨いてくれることでしょう。

６月１５日（月）から１９日（金）の一週間、代表委員会が「朝一名札」キャンペーンを行います。

みなさんは、毎朝登校してからすぐに名札をつけていますか？名札をつけることは、学校に来てすぐ行うことの一つです。しかし、忘れがちになっている人もいることでしょう。また、一日中名札をつけることなく下校の時間をむかえてしまう人もいるようです。

そのため代表委員の子たちは、「名札をつけることが自然とできるようにしたい！」と考え、毎朝８時３０分に名札をつけているかを各学級にチェックしに行くことにしました。

チェック方法は簡単！クラス全員名札が付いていたら○！１人でも付け忘れていたら、残念ながら×．．．。５日間全て○がついたクラスは、朝礼で表彰されます！
せっかくなら毎日○を目指したいものですね！そうするためには、どうしたらよいのでしょう？？

クラスみんなで力を合わせて、パーフェクトを目指しましょう！
そして、高雄っ子みんなが「朝一名札」を意識して過ごせるようになるといいですね。

　今朝は、ペア学年で読書をしました。下級生のために、一つ一つの言葉を大切にして一生懸命に読み進める上級生。上級生が読むのを聞いてお話の世界に入り込んでいく下級生。真剣な表情、そしてほほえましい姿が見られました。

６月１１日（木）には、クラブがありました。
バトンクラブの子どもたちは今回もみんな楽しそうに、そして一生懸命練習をしていました。
バトンクラブは２つのチームに分かれて練習をしています。昨日からは、その中でもペアを作り、今まで以上に練習に励んでいます。

「これで、できている？」「ここは外向きに回すよ。」
今年初めてバトンクラブに入った子は一生懸命話を聞き、バトン経験者は分かりやすいように教える工夫をしています。

「全員で上手になっていこう！！」という気持ちをもっていることが、しっかり伝わっています。
これからも全員で頑張っていきましょうね。再来週のクラブの時間もとても楽しみです。

今日はまめまめドライカレー、牛乳、かぼちゃごまフライ、愛知のゼリーあえでした。

ドライカレーには大豆もひよこ豆も入っています。が、大人の味になってしまいました。
１年生や２年生にはカレーのスパイスがちょっと強かったかなと心配していましたが、６の２でも「今日のカレー辛い！」といつももりもり食べてくれる女の子から。
ごめんなさい！確かに辛かった。中学生レベルでした。

１年生、２年生に給食後ごめんねーと謝りに教室に行くと、辛かった−！と。
本当ごめんなさいね。
謝ると、でもおいしかったよと声をかけてくれる子も。ありがとう！

次回から気をつけますね。

６の２で一緒に食べたＲくん。辛めのカレーだったけど、デザートでゼリーがあったからよかったねって。優しい言葉をかけてくれました。Ｒくんもぺろりと完食してくれました。ありがとう！

今日の愛知のゼリーあえは、緑色はメロンゼリー、赤色はなんとトマトゼリーです。
なんのゼリーかわかる？と聞いても、ん？いちごじゃないのと答える子も。
よくよく味わうとトマト味がわかります。
たまには目先の変わったゼリーもいいかも。

　今日の給食のメニューは、ごはん、まめまめドライカレー、かぼちゃごまフライ、愛知のゼリーあえ、牛乳です。

　今日は、まめまめドライカレーに使われている「ひよこ豆」についてです。「ひよこ豆」はその形がひよこに似ているから、その名前が付けられました。日本でこの豆が食べられるようになったのは、最近の事だそうです。
　ひよこ豆はタンパク質、ビタミンＢ1、カルシウム、マグネシウム、カリウムなどのミネラル分を豊富に含んでいます。不足するとイライラやうつ・不眠など精神的なトラブルを引き起こすと言われているカルシウムや、ハッピーホルモンと呼ばれるセロトニンを生成するのに必要なマグネシウム、カルシウムを脳に運ぶ役割を持つ亜鉛をひよこ豆は豊富に含んでいます。
　伝統的な食べ物ではありませんが、栄養いっぱいの健康的な食品です。今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

　今日は、学代が来週から行われるキャンペーン「朝一名札」の呼びかけをしました。その際、ノー原稿で伝えることができました。きちんと覚えてくることは、もちろんすばらしいことですが、紙を見ない分、全校の方を向いて話すことができます。思いも伝わります。こういった姿を、下の学年にも学んでほしいですね。さすが、６年生！！

　今朝は、はなはなさんによるミニ集会が行われました。５年生も２名、生徒役で参加しました。そして松野先生のみごとなダジャレ。「松野先生は校門で、ま・つ・の！」「奈良に鹿しかいない。まぁ〜角（つの）が…」
体育館が温かい雰囲気になりました。
　しかし、あれだけのクオリティーの高い寸劇を準備していただいた、はなはなさんに感謝です。おもしろく、メッセージ性のある劇でした。５年生も、そうじに一生懸命取り組み、高雄小をピカピカの学校にしていきます。

はなはなのみなさん　ありがとうございました。

　昨日の２組に続いて、１組もカレーライス作りに取り組みました。野外学習の練習も含めて、役割ごとに調理をしました。ご飯を炊く準備をする子、野菜を切る子など、それぞれの役割をきちんとこなし、時間内に作り上げることができました。「おいしい」「思ってたより難しくなくできた」という声が聞こえてきました。野外学習は、火をおこすところからです。火の調節もコンロのようにはいきません。できるかな？？？でも楽しみですね。

今日の給食は、きしめん、牛乳、たこの唐揚げ、和風サラダでした。
今日のたこはまだこで、瀬戸内産です。なかなかの人気メニューです。

たこは意外にも食用にしている国が少ないのですが、日本では、刺身やあえもの、たこ焼きなど親しみのある食材ですね。

たこにはビタミンＢ２という美容のビタミンとか、発育のビタミンとよばれている栄養が含まれています。肌の構成成分のたんぱく質の合成を助け、健康的な肌や髪、爪へと作りかえてくれる働きがあります。
もちろん成長期の子どもたちにとても大切な栄養ですが、大人も積極的に取り入れたい栄養です。ビタミンＢ２には糖質や脂質の代謝を高める働きや肥満を予防する働きもありますので、ぜひお家でもたこ料理を食卓に。

今日は５年生、調理実習のあとの給食。いつもの給食のエプロンではなく、かわいらしいそれぞれのエプロンと三角巾で給食も準備していました。
野外活動でつくるカレーライスの練習とか。おいしくできたみたいで何よりです。

でも、給食食べられるかなと言いながら給食の配膳。
おなかいっぱいと言いながらもみんなそれなりに食べていました。

５の１で野菜のきらいなペアＡくんとＳくん。
今日の和風サラダに苦戦！きゅうりとわかめ、キャベツをごまとしょうゆ、さとう、酢であわせたさっぱりサラダ。
普段は減らすけど今日は食べると言ってくれたＡくん。
びみょーな顔でしたがかっこよくサラダにチャレンジしてくれました。
渋々ではなく、にっこりして食べてくれてありがとう！

今日の給食のメニューは、きしめん、たこのからあげ、和風サラダ、牛乳です。
タコの栄養を調べました。
「タコのタンパク質の量はイカよりやや多い程度ながら、良質で高栄養・低カロリーな食材です。加えて脂質・糖質の代謝にすぐれたビタミンB2も、他の魚の2〜５倍と大変豊富に含まれています。
　タコに関して特筆すべきは、魚介のなかでもトップクラスに多いタウリンの量です。そもそもタコは、低脂肪とはいえ動脈硬化の原因となるコレステロールが多いことから、長く敬遠されがちでしたが、近年タコの豊富なタウリンにコレステロール値を下げる働きがあることがわかり、その役回りが大きく変化し、一躍コレステロールを抑える健康食材としての価値が高められました。」

　タコも健康を守るすぐれた食材であることが分かりました。今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。



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　読み聞かせボランティアの「はな＊はな」さんが、全校児童の前で、創作劇を披露しました。「高雄小学校どろんこ先生」という題で、掃除の大切さを教えてくれるとっても楽しい劇です。途中で大爆笑？のダジャレも飛び出し、みんな笑顔満面で劇をみていました。「はな＊はな」さん、毎回楽しい出し物、読み聞かせ、本当にありがとうございます。次回も楽しみにしています。

「みんなの知らない高雄小学校のひみつの話」
「みんなの知らないあすなろ山ひみつのおはなし」

　どちらの本も「はなはな」のお母さんが書いてくれたお話です。本当のようなウソのような…？高雄小学校にまつわる不思議なお話です。６−１の子供達は、みんな真面目に聞いてくれたので、読み手の私たちがとても緊張しました。



６−１の教室で読みました。

３年生は５年生と同じ５時間目にプール開きでした。
初めは「冷た〜いっ！」という声も上がりましたが、
梅雨の合い間の日差しの下、
久しぶりの学校のプールを楽しむことができました。
全員でプールの中をぐるぐる歩き回る「洗濯機」では、
逆回しのスイッチが入る笛が鳴るたびに、
歓声が上がりました。
３年生のプール学習の時間は、５年生と同じく、
月曜（３時間目）、水曜（５時間目）木曜、（３時間目）です。
なお、明日は天候がよければ施設見学に出かける予定のため、
プール学習はありません。
来週のプール学習が楽しみです。

　４月に子どもたちが種を植え、育ててきた秋花の苗。６月１日にはＰＴＡの委員さんたちに手伝っていただき仮植えをしました。今日は、仮植えの苗を、６年生に各地域ごとに分配してもらいました。これから地域花壇でますますきれいに大きくなりますように。委員の皆様、お世話かけますが、どうぞよろしくお願いいたします。※分配期間は、６月１３日（土）〜６月２８日（日）です。職員室前に置いてあります。

　今日は、プール開きでした。気温も高く絶好のプール日よりでした。しかし今年度、初めての水泳とあって、プールに足を入れると「きゃー冷たい〜」という悲鳴が起こっていました。でも、しばらくすると水にも慣れ、元気に泳いでいました。昨年度より、少しでも泳げるように目標をもって取り組んでいきたいと思います。

５年生の水泳時間割
月曜日（３時間目）・水曜日（５時間目）・木曜日（３時間目）
　※天候や行事などによって、変更する場合もあります。連絡帳でご確認ください。
　　尚、水曜日、木曜日と連続する日であっても、必ず洗っていただきますよう、
　　ご協力お願いします。

今日は歯みがき教室がありました。
みんなが大好きな、保健室の岩原先生が教室まで来てくれました。

みなさんは、「第一大臼歯」という歯を知っていますか？
１番奥に生えてくる大人の歯で、歯の王様なんですって。
固いものを噛んだり、ぐっと力を入れるときに使う、大切な歯です。

そんな大事な役割をもつ歯が虫歯になってしまっては大変！
大人の歯は、生えてきている途中が１番虫歯になりやすいそうです。
ということは、、、今の時期が一番危ない！！

さらに、第一大臼歯はでこぼこしていたり、生えかけのため他の歯より背が低かったりしているため、磨くのがとても難しいのです。
ということで、岩原先生から第一大臼歯を磨くコツを教えてもらいました。
「歯の横側を磨くときには、歯ブラシを斜めにするとよい」など、たくさんのコツを教えてもらいました。

染め出しをすることによって、磨き残しがあることが分かった子どもたちは、鏡とにらめっこして、真剣に歯みがきをしていました。

これでみんな、歯みがき名人になれそうですね。

今日の給食は、ザ！和食！です。
日本に生まれてよかったな〜と思う瞬間の一つに、和食を味わっている時があります。

一昔前の給食では、ひじきを煮て給食献立に出すと、そのまますべて残って給食センターへかえってくるなんていう悲しいことがありました。でも、最近では和食が見直され、健康にも良いことなどが子どもたちの間にも浸透してきているようで、そのようなことはありません。
給食では地産地消をすすめていることもあり、ごはんの日が週4回になっています。主食がごはんの日が多いせいか、魚やひじきもおいしく食べられる子どもが増えてきたように思います。

ひじきの入ったバットを開けた給食当番も、上手にみんなに均等に配っていきます。苦手な献立は少ししか配らない人間の心理からすると、苦手ではない様子です。
ひじき食べられますか？の問いにはこういうの好きー！という声があがるほどです。

そして、今日はさばを焼いて、甘味噌をつくってかけました。ソースをみそや、おろしソースなどで工夫すると、おいしいと食べてくれます。ごはんもすすみますね。
ＡＬＴのロレーナ先生もお好みのお味だったようです。和食は、比較的どこの国の人でも食べやすいのでしょう。

これから暑くなってきます。ごはんは体を動かすためのエネルギーになる大切な栄養分です。おいしいおかずと一緒にしっかりごはんも食べましょう。

　今日は待ちに待った『プール開き』がありました。１年と６年のペアで「くすのき街道」の木陰に並び、いよいよプールへ！シャワーを浴び、準備体操をし、ペアで仲良くプールに入りました。プールは、歓声や笑顔でいっぱいになりました。

　今日の給食のメニューは、ごはん、さばのみそ焼き、ひじきの炒り煮、豆腐のすまし汁、牛乳でした。
　今日の給食は、「和食」そのものです。「和食」たべる習慣は、子どもたちの将来の健康づくりにとても大切です。ある人が言っていました。

「毎日の食事が、子供にとっての一生の食生活の設計図になります。年を取ったら自然に和食に戻るのではありません。戻っている人たちは、小さい頃和食を食べ続けていた人たちです。ジャンクフードを食べて成長した子は、ジャンクフードにしか戻れないのです。
私は、せっかくこんな素敵な食文化を持つ国に生まれてきたのだから、栄養面でも優れ、自然に優しい『和食』を食べる子どもたちに育っていって欲しいなぁ、と心から思います。」

　「和食」を食べる習慣大切にしたいですね。今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。