ＮＲＴの時間。

昨年までの学習内容がどれだけ定着しているか！？

力試しだ！！

学級組織や学級目標などが決まりだして、教科の授業が本格的にスタート。

仲間とともに、課題に取り組みます！

代表委員・学級委員の認証式。

５年生は高学年！学級を！そして学校を引っ張って行ってね！！

学年集会後、後半は学年レク！！

みーんなで楽しみました^^

4/10(金)の6時間目。

５年生の学年開き！今年は何と言っても自然教室！学年で心を合わせて頑張ろう！！

発育測定。

身長・体重・座高・視力。

さぁどれくらい成長したかな！？

自己紹介を書いたプロフィールカード。

同じクラスになった友達はどんな子かな？？

みんな掲示物に興味津々です！

始業式の様子！

新しい先生は誰だ！？友達は！？

ドキドキワクワクの様子です！

成田山にある大仏での様子です。

皆，大仏の大きさに驚いていました。
大仏と同じポーズをする児童がたくさんいました。

犬山分散学習の目的地の１つである東之宮古墳での様子です。

犬山市役所の方が現地に来てくださり，東之宮古墳の歴史や大きさ，中から出てきたものについて説明がありました。

皆，メモを取りながら話を聞いていました。

４月２４日（金）に６年生は，犬山分散学習を行いました。

富岡前駅から電車に乗り，犬山遊園駅まで行きました。
その後，グループごとに成田山本殿，新生大仏，東之宮古墳を目指して歩きました。

犬山の歴史について知ることができました。

　今週は暖かい日が続いたので、放課に汗をたくさんかいて夢中で遊んでいます。
　生活科の学習では春見つけをしました。初めて使う探検バッグにウキウキしながら、今日はパンジーを観察しました！

４月２４日の給食は

・ちゅうかめん
・しょうゆラーメン
・にくだんごのやさいあんかけ
・マンゴーゼリー
・ぎゅうにゅう

です。

　３年生から，音楽の学習にリコーダーも加わりました。

　姿勢や指の位置を意識しながら，隣の人とペアを組んで練習します。
　「たのしいリコーダー」の楽譜をたくさん演奏できるように、これからも練習していきます。

　天気にもめぐまれ，休み時間に外で遊ぶことができました。
　今日は木曜日なのでのびのびタイムでした。２５分間おにごっこを続けたグループもあったようです。

　カメラ片手に追いかけたり追いかけられたり，疲れましたが楽しい時間をすごせました。

　４月２３日の給食は，

・ごもくごはん
・ホキのあげに
・かわりづけ
・かきたまじる
・ぎゅうにゅう

です。

　放送委員会では，毎日の活動として給食の時間や掃除の時間の放送を任されています。

　よりよい放送を目指し，委員長や副委員長，書記を中心として今日までの放送の振り返りと新しく取り組みたいことを議論しました。
　ペアで相談しながら，誰一人発言を嫌がることなく意見が出せました。
　出された意見をもとに，一層の充実をはかっていきます。

　これからの放送委員会にも，ご期待ください！

４年生では、春の生き物の学習で、カブトムシの幼虫を観察、記録をとりました。
よーく見ると、からだに斑点があったり、うっすら毛が生えていたり、足が前の方にあったりします。

触るのに抵抗がある子ども達が多くいて、
「先生、土の中に入っちゃう！出して！！」
と言う子もいました。

また、匂いをかいで調べる子もいました。

情報教育の一環で、キーボードでローマ字入力を行い、カードを作りました。

操作手順の説明を聞き、いざ作成。
キーボードからアルファベットの文字を探して、ローマ字を入力し、短い文を作りました。

その後、イラストや背景を選んで印刷。
素敵な作品が出来ました。

友達同士教え合い、仲良く楽しく作品を作りました。

４月の４年生の犬山市音楽会の練習は、３クラスと２クラスに分かれて、音楽室で練習しています。

声の出し方や口の動かし方、姿勢などを遠藤先生に教えてもらった後、各クラス毎に発表をしました。

それぞれのクラスの良いところ、直した方が良いところを伝え合いました。
聴き合うということも、見られることを意識して良いですね。

本番は沢山の人の前で立ちます。少しずつ慣れて、自信をつけていってほしいです。