今日は全体で解決する内容として、「大造じいさんは狩人失格か」について話し合いました。今日も本文をすみずみまで読み込んで意見を戦わせました。

　自分で文章を読み込んで根拠を設定し、意見を表せるようになるように…、と思って進めてきた「大造じいさんとガン」の学習ですが、この学習を通して、読み込みの力は大きく向上したように担任としては感じます。これからもこの単元の学習を忘れず、自分で読む力を向上させていきたいと思います。

　木を削り、釘を打ち付けて作った『トントンサクサク木の名人』の、鑑賞会をしました。
　手足や耳が動いたり、プロペラが回ったりと、釘の打ち付け方を工夫した個性溢れる作品がずらり。グループで、自分や友達の作品の工夫しているところや気に入っているところ、よいところをたくさん伝え合いました。
　「足が二段階でまがるなんて、とても工夫しているね」
　「形が変身するなんて、格好いい！！」
　「色の塗り方とビーズの飾りが綺麗だね。」
　グループでの発表で、よいところをたくさん見つけてもらい自信をつけた子どもたちはにこにこ笑顔。最後には、積極的に前に出て、みんなに発表してくれました。

　５年２組、外国語活動の様子です。
　新しく始まった「外国語活動」。今日は２０１４年最後の活動でした。
　
　山名っ子発表会では英語で劇にも挑戦し、楽しく元気よく英語に親しんだ１年になりました。今日も元気に、英語の歌に合わせてゲームをしました。
　
　心底楽しんだことが写真の表情からうかがえます。

　昨晩の雪で、今日は運動場が美しい銀世界に。
　子どもたちは、朝から外を眺めては「綺麗だね」「たくさん積もったね」と滅多にない大雪に楽しそうです。

　せっかくの雪なのに遊ばないのはもったいない！

　そんな子どもたちの期待に応え、２時間目は、外に出て雪遊びをしました。
　雪合戦をする子の傍らでは、大きな大きな雪だるまを作っているグループが。その向こうでは、雪を積み上げて作った謎の塔が、どんどん高くなっていきます。
　「スペシャルイベントやるから！」と呼ばれて行くと、「ありの〜ままの〜♪」と歌いながら雪をまく子、そして友達のアシストにより、曲に合わせて３段の雪だるまが完成しました。おみごと！

　今日は今年最後の児童集会です。
　代表委員が冬休みの生活で、注意するポイントや、意識しておくべきことを発表しました。赤白帽でクイズに参加したり、○×クイズで交通ルールについて考えたり…。
　予想外の大雪にも負けず、堂々と発表しました。

　集会委員も寒さに負けず、大きな声で今月の歌を歌いました。歌のピアノも児童が弾きます。一生懸命の集会委員でした。

　どちらの委員会も、放課を使って練習や準備を重ねてきました。素晴らしい発表ができ、ホッと一息です。

　２時間目の休み時間です。運動場は雪が解け，鏡のようになっています。周囲には，朝の名残の雪だるまや雪玉がぽつんぽつんとありました。

　

　集会が終わると，早速運動場から賑やかな声が聞こえてきました。暴風雪や大雪に見舞われ大変な思いをしていらっしゃる地域の方々には申し訳ありませんが，子どもたちは，年に数回しかできない雪遊びを楽しんでいました。
　

　「となりのトトロ」の全校合唱で始まった集会。今回の担当は，代表委員会です。安全な冬休みの生活の仕方について，劇とクイズで全校に呼びかけました。

　遊びに出かけるときの約束やお年玉の使い方，自転車の安全な乗り方などについて寸劇を発表すると，その名（迷？）演技に会場が沸きました。

　きっとみんな，安全で楽しい冬休みを過ごしてくれることと思います。

　大寒波の影響で扶桑町も一面の雪景色。
　でも、子どもは雪の子。今日も元気に登校してくる山名っ子です。

　昨日氷が張っていて大人気だった西脱履前も今日はすっかり雪化粧。昨日は氷、今日は雪でにぎわっていました。
　他にも西脱履では、マットを見て、「今日は白のマットだー！」。それもその通り、普段は緑色の足ふきマットが雪で真っ白になっていたのです。

　１年生にとっては初めての雪の登校。転ばないように気を付けて歩きました。
　中には、１年生と手をつないで登校する心優しい６年生の姿も見られました。

　登校時に通学路の途中まで出てみました。
　集合場所に集まった子どもたちが，雪玉を作って遊んでいました。
　「つららだよ！」「ほら！」と通り過ぎていく子どもたちがつららや雪玉などを見せてくれました。雪を集めたり，氷をつついたりと，いつもよりややのんびりした登校の時間帯となりました。

　雪の朝になりました。いつもより早く出勤してきた職員が手分けして，４つの門周辺と通路を中心に雪かきをしました。

　運動場には靄が立ち上り，幻想的な風景でした。

　

　１年２組の子どもたちが，国語の時間にカルタを作っていました。

　まず，ワークシートに，思いついた冬の言葉を書きます。次に，その言葉から思い浮かぶ絵や事柄をかき，それらをもとに絵札と読み札を作ります。

　「ししまいは　みんなにかむと　しあわせだ」
　「ゆきだるま　てぶくろはめて　つくるんだ」
など，五七五の音で読み札を工夫して作っているのに感心しました。日本語の心地よいリズムや響きを感じ取ることができているようです。
　
　

　今日の昼休みは，掃除がないので「ロングロング放課」です。
　多くの学級が，学級遊びを楽しんでいました。

　みんなで座り込んでいるのは５年生。「秘密警察」という物騒な名前の遊びをしていました。立っている人にタッチされた人が警察，されなかった人が泥棒。誰が警察かは本人にしか分からないという「ドロケイ」の一種のようでした。

　５年１組の様子です。読書感想画を描いています。
　題材は「わらぐつの中の神様」です。机の天板ほどもある大きな画用紙に、思い思いのシーンを描いています。

　久しぶりの晴天。今週初めて運動場で遊べます。２時間目の休み時間になると，子どもたちが次々と運動場に駈け出してきました。

　まだまだはだしの強者もいます。

　明日の児童集会で代表委員は「冬休みの暮らし方」についての劇をします。毎放課の練習もいよいよ大詰めです。今日は入場から退場まで、通して練習します。

　山名っ子の冬休みが、すばらしいものになるといいなあ…の思いを胸に寒さに負けずがんばる代表委員の１２名でした。

　コンクールに出品するため，どの学年も読書感想画を描いています。

　４年生は，彩色して本日完成の予定。色の作り方，筆の使い方に気をつけながら，黙々と丁寧に塗っていました。

　「疲れる〜」
　「一生懸命に頭を使って作業をしていると，疲れるし，お腹も空くよね」
　「勉強してもお腹が空くよ」
　頑張る４年生でした。

　かどの形づくりを通して「直角」の定義を知り，身の回りから　直角を見つけることがねらいです。

　
　折り紙を折って直角を作り，教科書やノートの角の形に合わせて，角の形が直角であることや三角定規の一つの角が直角であることを確かめました。
　簡単そうに思えますが，折り紙の向きを変えて調べたいものに直角を合わせるというのが，子どもにとっては意外に難しいものです。きちんと直角を合わせることができているか，２人の授業者で一人一人確認しました。

　三角定規の直角が分かったら，三角定規を使って身の回りの直角探しです。「３つ探したら席に戻りましょう」と言われ，早速探し始める子どもたちでした。

　冬休みの宿題の書き初めの練習中。書き方のポイントについて説明を聞きながら，空書きをしました。「○○さん，筆の先がばらばらですよ」などと言われ，指先まで意識して空中で書きました。

　いよいよ書き初め用の用紙をもらいます。「どきどきする！」。紙を折るのもいつもの半紙のようにはいきません。姿勢を正し，少々緊張しながら，集中して書いていました。

　算数の時間です。紙を折ってできる四角形や折りめの数について、規則性という面から考えました。

　「学校での活動は全て丁寧に」の合言葉のもと、紙を折るのもノートをとるのも、当たり前のように丁寧にできている姿がとても頼もしく思います。