今日は、多くの生徒が高校の体験入学に参加するため、３年生の補充・質問教室は組まれていません。朝早くから班ごとに集合し、体験する高校へと出発していきました。実際に自分の目で確かめることに、大きな意味があります。同じ進路を目指す他校のライバルの姿を目にすることは、自分自身へのよい刺激となることと思います。明日以降も体験入学が続きます。自ら学ぶ姿勢を大切にしながら参加することを願っています。

　全校出校日の全校集会の後、各部活動の代表者が集まり、「部活動救急法講習会」が武道場で実施されました。また、教室では、夏休みの課題学習の進行状態をチェックしました。８月に入り、部活動も課題学習もより一層がんばってほしいです。

　学活の時間やＳＴ後に体験入学の事前指導を行いました。各部活動の大会が終わり、明日から近隣の高校での体験入学が本格的に始まります。多くのことを見て学び、進路選択に役立ててほしいと思います。なお、８月２１日（木）が第２回進路希望調査の提出日です。体験入学で感じたことをふまえて、この夏休み中に親子で話し合っていただければと思います。よろしくお願いします。（調査用紙は、すでに保護者会で配付してあります）

　夏休みも２週間が過ぎました。７月ですべての部活動が大会を終え、３年生は引退しました。今、表彰を受けたみなさん、おめでとうございます。大変よく頑張りました。
　１、２年生は新しいメンバーでの部活動はどうですか？３年生とのお別れ会をした部がありました。初めて練習試合をして、勝利を収めた部もあります。新チームがスタートしたばかりですが、８月下旬には水泳部の新人大会があり、９月下旬には、そのほかの多くの部が新人大会を迎え、新チームでの初めての大きな大会になります。今の時期に大切なことは、体力をつけ、基礎基本を身につけることです。そうすることで、１つずつ学年が上がったときに、立派な成果を得ることができます。また、チームワークを大切にしてもらいたいと思います。新チームで１年間活動していく中で、色々なことがあると思いますが、みんなで支え合って乗り越えていくチームにしてください。この２つを大切にして、部活動に取り組んでほしいと思います。
　そして、３年生は１年生から取り組んできた部活動が終わりました。みなさんの前には、いよいよ進路が待っています。８月２２日に実力テスト、９月２日に一宮市のiテストがあります。まず、身近な目標はそこです。これから将来に向けて、具体的な目標をもって行動してください。きっと悩むこともあるでしょう。その時は担任の先生に相談してください。一緒に考え、一緒に答えを出してくれるはずです。夏休みも残り４週間です。長いようで短いこの４週間を具体的な目標を持って、具体的に行動していきましょう。
　最後に、先日、木曽川で悲しい水難事故がありました。安全面には十分注意してください。自分の安全は自分で守ることが大切です。８月２１日の全校出校日には、みなさんとまた、元気に会いましょう。

本日、各部活動の部長・副部長を対象に、救急法の指導がありました。内容は、けがや熱中症の予防について、適切な応急手当についてでした。
夏休みは、３年生が引退をし、チームを引っ張っていく存在の２年生が、体調面においても、けが防止についても、１年生を気遣ってくれることを期待しています。
　けがや熱中症を予防し、厳しい夏の練習を乗り越えましょう！

　一宮市中学生海外派遣団の出発式が、朝６時前から木曽川庁舎で行われました。市内１９校の代表生徒が一宮市と友好都市提携を結んでいるイタリアのトレビーゾ市などを訪れ、「親善大使」として友好親善を深めてきます。本校からも生徒会長が代表して参加しています。緊張しながらも元気よく出発していきました。帰国は９日（土）です。実りある海外派遣であることを願っています。

　美術部では、本日をもって３年生が引退をしました。最後の活動日を、１・２年生が中心となり、お別れ会を行いました。お礼の手紙を手渡した後、ゲームでお互いの交友を深めました。そして、３年生から後輩への言葉を最後に、会を終了しました。短い時間でしたが、思い出に残る会でした。

　今日から８月です。
　どの部活動でも、新チームの基礎を作るために,必死で練習する姿が見られました。
　夏休みに基礎体力や、困難に立ち向かう心の強さを身につけてほしいです。

　補充教室後、体育大会のクリエイトや応援実行委員も残って活動しています。
　クリエイト実行委員会では、昨年度の見本を参考にしながら、当日の競技で用いるプラカード作りの説明がありました。
　応援実行委員会では、開会式前の群団ごとの応援や競技中の応援のしかたを、各学級で話し合っています。９月に入ると、決まった内容を１・２年の実行委員へと伝えていきます。
　学習と並行しながら、素晴らしい体育大会を作り上げるために、それぞれの実行委員が自分たちの持ち場で力を発揮しています。

　補充教室２日目。今日は、英語・社会・数学の３教科を行いました。
　１枚目は、英語です。リスニング問題を解くためのテクニックを学びました。実際に問題を解き、解説を聞いて確かめました。
　２枚目は、社会です。小テストを通して、地理的分野の重要事項がきちんと身に付いているかどうかを確かめました。その後は、自分の能力に合った問題を選択して取り組んでいきました。
　３枚目は、補充教室中の廊下の様子です。担任や教科の先生は、空いている時間を利用して、一人一人の課題を点検しています。課題や補充教室での取り組みが、そのまま８月２２日（金）の実力テストの結果へとつながります。きちんとできていない生徒には、担任や教科の先生が声かけをしています。

　部活動の試合や大会もひと段落つき、今日から1年生も補充教室や質問教室が始まりました。1年生は補充学習教室は夏休み中に、3回。質問教室は4回開かれます。3年生は、受験に向けて、さらに多く開催されます。

　昔は、長い夏休み中に学習で学校へ出向くことなくのんびりと羽根をのばしたものでした。そのかわり、夏休みが終わるころには、課題の山に頭を抱え必死になり夏休みが終わるのがとても憂鬱だったのを覚えています。

　時代が変わり、今は多くの学校で夏休み中も学習教室を開き、こまめに課題を点検し、生徒たちの学力向上や、生活チェックに努めています。

(写真上)
生徒昇降口で、生徒たちを迎え入れる掲示
(写真中)
学級の仲間や担任の先生と久しぶりに顔を合わせ、元気だったことを喜び合う
(写真下)
課題点検後、午前中みっちり学習します。下校は、11時30分です。

　昨日、ディベート大会に向けての研修会が、尾西生涯学習センターで行われ、２年生１０名が参加して参りました。
　
　今年度の論題は、

「日本は中学生以下の携帯電話・インターネット端末の使用を制限すべきである。是か非か。」
　※夜９時から朝６時までの通信・通話機能の使用を禁止する。
　※身体に障害のある人については使用を認める。

というものです。


研修会では、ディベートのルールや論題のポイントなどを教えていただき、夏休み期間に行う立論作りや資料集めにも生かせそうです。

参加している１・２年生の生徒は、各々の部活動とディベート部の活動を並行しながらがんばっています。

これからも応援よろしくお願いします。

　陸上県大会２日目が行われました。男子800ｍの準決勝に出場し、自己ベストを更新し、全体で6位のタイムを出すことができました。しかしながら、陸上のルールにより、残念ながら決勝進出を果たすことができませんでした。
　最後まであきらめずに、走りきる姿は本当に素晴らしかったです。感動をありがとう。

　昨日７月２９日（火）陸上の愛知県大会が行われました。南部中学校からも７名の生徒が参加し、男子２年１００ｍ、女子１００ｍハードル、男子８００ｍ、女子４×１００ｍリレーに出場しました。いずれもこれまでの練習の成果を発揮し、健闘しました。男子２年１００ｍは予選を通過し準決勝に進出、県ベスト１６。男子８００ｍは予選を１位通過し、本日準決勝、さらに勝ち抜けば決勝が予定されています。

スナップ２

　１枚目は、自習教室の様子です。黙々と課題やプリントに取り組んだり、分からないところを先生や友達に質問して解決したりしています。
　２枚目は、英語の補習授業の様子です。不規則動詞の活用変化について、まずは声に出して確かめています。
　３枚目は、理科の補習授業の様子です。先日の補充学習で取り組んだ地層と地震のプリントを使って、問題の解き方を身につけています。
　自ら学ぶ姿勢を大切にして、残りの補充・質問教室にも参加してほしいと思います。

　質問・自習教室が終わった後も、ダンス実行委員は残って活動しています。今日は、ダンスで使うグッズ決めです。カタログを見ながら、いろいろな意見が出てきます。ダンスにはえる色や素材をふまえて、決めていきます。今年はどんなグッズになるのか、本番をお楽しみに！！

　胸骨圧迫に続き、人工呼吸の実践です。人工呼吸を行う上での留意点を学びました。
いつ、どんな場面でAEDや心臓マッサージが必要になるか分かりません。目の前に助けられる生命がある時、自分ができることが何かを考え、行動できる人になりましょう。

　AEDの使い方や、まわりの人と連携をとって救助を行うことの大切さについて学んでいます。

　３年生では、質問・自習教室のほか、参加希望制の補習授業も行っています。
　１枚目は、国語です。文法について学習しています。２枚目は、社会です。世界の気候の特色について学習しています。３枚目は、数学です。一次関数について学習しています。
　各教科の重要事項をしっかりとおさえ、学力の向上を目指して励んでいます。