本日体育大会を終えて疲れがたまっている様子でしたが，ご家庭ではどうでしょうか。
２年生昇降口のメッセージでは，「再スタート」と書かれています。
　大成功に終わって表彰を受けた本日。
　ここからの目標を新たに作り，次の目標に向かって頑張ってほしいと思います。

　体育大会が終わりました。今日の全校集会の際、学年の先生から様々な話がありました。

○体育大会が終わったあとの次の目標を見つける。
○体育大会では裏方として多くの人が働いた。見えないものを見る力を養ってほしい。

　今週の３年生の週目標は、「自分の進路をみつめよう」です。体育大会で培った一体感を、今度は進路の実現に向けて発揮してほしいと思います。
　「動」から「静」へ。体育大会が終わり、生活のしかたも変わります。

　最高の仲間たちとの最高のひと時。この仲間たちとのかけがえのない大切な思い出が、また一つ増えました。

　友と、運動場いっぱいに、はちきれんばかりの若さを繰り広げた２、３年生女子全員によるダンス！
　若い時の一生懸命は、年を経てもきっと覚えているよ。そして、苦しい時の踏ん張る力になってくれるはず！

　　
友を信じ、己の力の全力で走る

　一人ひとりが全力で取り組み、皆と協力して力を合わせる。

社会へ出てから生きていくうえでとても大事なことを、今、体験から育んでいるんだよ。

　一生懸命がカッコイイ！

　今の素直さを失わず、まっすぐに伸び伸び育ってほしい！

　一生懸命はかっこいい！
　一生懸命は美しい！

　君たちの価値観は、今まさに育まれている！
　

　勇壮な姿！

こうやって、一歩一歩成長していくんだね！

　 歯を食いしばり土台で踏ん張る『支える人』
『支えてくれる人』の気持ちをくみ取り、地上高くで踏ん張る『支えられる人』、
全員の心が前に向いているからこそ、タワーが空高く積み上がる。

　互いを信じ、己が全力で踏ん張る！　

　いよいよ体育大会を目前に控え、学年競走種目（背界一周）と南中体操のリハーサルが行われました。背界一周では、背中の上を渡る代表者は土台を信じそれぞれの学級が心を一つにして競技に臨んでいました。明日の本番では力を出し切って、白熱したレースを見られることを期待しています。
　南中体操のリハーサルでは、２・３年生の前で演技するとあって緊張している生徒もいましたが、先輩達からたくさんの拍手をもらうことができました。１年生が揃って演技するのは明日が最後です。悔いの残らない演技にするために、全力でやりきってくれることを期待しています。

クロスロールパン　牛乳　ポークビーンズ　さけの香味フライ　ココアパウダー

　本日の３年各学級の背面黒板に書いてある担任の先生からのメッセージの一部です。体育大会に向けた思いが書いてあります。その思いに応えようと、生徒たちの頑張る姿が見られることでしょう。
　
　写真は、３年７・８組、２年７・８組男子の体育です。組み立て体操の見せ場の一つ、「マッスル」の練習の様子です。

今日、学年競技「ムカデタイフーン」の最終リハーサルを行いました。競技を実際に行って各クラスの現時点での実力を試しました。競技後には、本番で勝利できるように担任の先生と作戦を練り直しました。各クラスがメンバーの力を結集させ全力で競技します。また、朝・放課後の実行委員活動で完成させた掲示物も明日の体育大会本番に登場します。ご声援を送りながらどうぞお楽しみください。

　いよいよ体育大会まであと２日。本日の練習は、学年競走種目と南中体操でした。学年競走種目の「背界一周」では、教室で作戦会議をしたあとにグランドで通して演技をしました。どの学級も勝ちにこだわり真剣な表情で取り組んでいました。
　南中体操は明日、２・３年生の前で発表になります。そのために、ひとりひとりが完璧な演技を目指して、何度も何度も繰り返し練習を行い、最終仕上げをしていきました。
　明日、２・３年生に素晴らしい南中体操を披露してください。今日はゆっくり休んで明日に備えましょう。

わかめごはん　牛乳　けんちん汁　さといもコロッケ（ソース）　ほうれんそうのおかか和え

　３年昇降口には、各学級の体育大会へ向けた意気込みが掲示されています。体育大会まであと２日。南部中最高学年としての熱い思いを持って、本番に挑みます。

ごはん　牛乳　豚汁　てりどり　きゅうりのしそ和え

２年生では学級役員が中心となり、体育大会に向けて学級が一つになるよう、学級の意気込みなどを表す掲示物を作成しています。どの学級も工夫しながらよりよいものを作ろうとがんばっています。いよいよ今週末伝統ある南中体育大会です。

　学級では、すでに配付された明日提出分の課題に取り組む生徒の姿が見られます。また、クリエイトの仮装グッズの制作の遅れを取り戻そうと取り組む生徒の姿が見られます。昇降口前では、学級役員と生活委員があいさつ運動に取り組む姿が見られます。
　学習でのリーダー、生活でのリーダー、行事でのリーダー・・・様々なリーダーが学級、学年、学校を牽引しています。