６年生でコンデンサーカーをつくって教室で走らせました。
なかなかまっすぐ走らない人もいて、机の下に入り込んでしまうこともあり、苦労しながら走らせました。
なかには友だちとコンデンサーをつなげて、４連のコンデンサーカーをつくっていた人もいました。
子どもたちの顔は笑顔でいっぱいでした。
最後に、車を的に当てるコンデンサーカー大会を開いたところ、とてもゆっくり走る車が優勝しました。ゆっくりなので、コントロールしやすかったようです。
今日、家に持ち帰りますので、家でもたっぷり走らせることでしょう。

　まだまだ風が冷たいですが、日差しは暖かくなった今日このごろ、確実に春めいてきました。ひまわりタイム（長い休み時間）には、たくさんの子どもたちは運動場で元気いっぱいでした。

　体育館では、５年生が卒業生を送る会の練習をしていました。みんな真剣に練習に取り組んでいました。「自分たちが６年生をきちんと送り出すんだ」という気持ちが伝わってくるようでした。５年生の得意技の出し物もあって、当日がとても楽しみです。

環境委員会で、花育教室を開きました。
日本ハンギングバスケット協会の花育ティーチャーの方にきていただき、ハンギングバスケットを作成しました。
使用した花は、ビオラ、パンジー、マーガレット（ガーネットピンク）、ヘデラ（コリブリ）です。
ペットボトルの先の方を切ったものを利用して、順番に４つの花を植えていきました。
いつも花壇に苗を植えることはしていますが、ペットボトルに縦に並べていくのは初めてなので、とても興味深く楽しんで活動しました。
この後、中央脱履のラティスにかけました。
大切に育てて、卒業式、入学式で飾り、お祝いしたいと思っています。

「王さまと九人のきょうだい」

　君島　久子　訳　　　　　赤羽　末吉　絵

　中国の少数民族、イ族のあおだに伝わる痛快な物語絵本。
九人の名前は九人にそなわった能力をあらわしています。「ちからもち」に宮殿のはしらをなおしてもらったのに、ほうびをとらせるどころか、その能力を怖がって次々無理難題をふっかける王さまにきょうだいは能力を生かしてたちむかい、ついには王さまをやっつけてしまうお話です。
　長いお話ですがテンポの良い面白いお話なので子供たちも飽きることなく真剣に聞いてくれました。


６−１の教室で読みました。


「みんなの知らない高雄小学校のひみつのおはなし」
「みんなの知らないあすなろ山のひみつのおはなし」

　６年間の小学校生活でも、まだ知らなかった事があったようで大変盛り上がって聞いてくれました。来年もこのひみつをつたえていきたいです。


６−２の教室で読みました。

６年生が図工の学習で、いよいよ篆刻（てんこく）にはいりました。
篆刻とは、石に自分の名前を彫り、自分専用の印鑑をつくるものです。
今日が石を使っての最初の授業でしたので、石の表面にデザインを写すという作業です。
細かい作業なので、みんな声もなく、真剣に取り組んでいました。
次回からは、実際に石を彫っていく作業にはいっていきます。
どんな作品ができるか楽しみです。

　ケーブルテレビＣＣネットの「Ｃ・ステーション」という番組で、先日行われた「はるこいコンサート」の模様が放送されています。放送時間は、この後、１２：３０〜、１４：００〜、１７：００〜、１８：００〜、２０：００〜、２０：３０〜、２２：００〜、２２：３０〜　放送されます。
　なお、明日は「安全について考える会」についての放送があります。

　はなはなさんによる読み聞かせがありました。今日は、１年生と４年生のクラスで行っていただきました。新しいメンバーの方にも来ていただき、来年度以降も楽しみです。はなはなさん、いつもありがとうございます。これからもよろしくお願いします。
　来週、３日（火）には、朝に３年生と５年生の読み聞かせ、ひまわりタイムには楽しい劇をしていただけるようです。楽しみですね。

５年生も版画を彫っていました。
こちらは「生き物」をテーマにして、下書きをかき、彫り始めたところです。
版画彫りも昨年に続き２回目なので、さすがに彫刻刀の使い方が上手です。みんなとても真剣に彫っていました
できあがりが楽しみです。

６年生が、体育でバスケットをやっていました。
男子と女子にわかれて、試合をしていました。
チームで話し合い、ワークシートに試合のめあてを書いて試合にのぞんでいます。みんなが協力して試合をすすめていました。
審判も、教師が２試合もみられないので、子どもたちで交代しながらつとめていました。
ひとりでボールを運んでしまうこともなく、チームでボールをパスしながら、進めました。すこしずつ上達している様子がうかがわれます。

４年生が版画をつくるために、彫刻刀で彫っていました。
自分の顔がモチーフで、今日は口の周りを彫っていました。
板を回しながら、彫る方向に気をつけて彫っていました。
できあがりが楽しみです。

６年生の理科では、電気のはたらきを学習しています。
学習の最後に、コンデンサーカーをつくりました。手回し発電機で発電をして、コンデンサーに電気をためて、それをもとにモーターを回して走る車です。
体育館でたのしく走らせることができました。
途中から、コーンを置いて、当たったら得点になるというゲームをしました。
体育館の床はつるつるなので、まっすぐにはなかなか走りません。みんなよく考えて、車をコーンに当てていました。

いままでためてきた段ボール、紙類、雑誌類、新聞などの資源を回収してもらいました。
いつもは北倉庫に入っていますので、そこから環境委員が手渡しで車に積んでいきました。
段ボール類、紙類などしっかりタフロープでしばっているつもりですが、ばらけてしまっているものもあります。普段から、しっかりしばっておかなければならないことがわかりました。
環境委員のおかげで北倉庫がすっかりきれいになりました。ご苦労様でした。

　１年生がＥＤＣＯＭの方に教えていただきながら、コンピュータでお絵かきを体験しました。もう慣れていて、軽快にダブルクリックをする子もいて、さすが現代に生きる子どもたちと感心しました。コンピュータを使うスキルを身に付けることもこれから先、大切ですが、使う上でのモラルも大切です。この点についても学校では計画的に指導しています。

「でんせつの　きょだいあんまんをはこべ」

　作：サトシン　　絵：よしながこうたく

　絵本の絵をみて、のりのりで突っ込んでくれたり楽しそうに聞いてくれました。
がんばって運んだあんまんが・・・の結末にたくさんの子供達が食いついてくれましたよ。


２−２の教室で読みました。


「ドドボンゴのさがしもの」

　いとうとしこ(著）　うるまでるび(著）

　名犬？迷犬？ただのへんな犬？
つらくても、こまっても、「ま、いっか」でなぜか解決！　ニコニコ顔で楽しそうに聞いてくれました。


２−３の教室で読みました。

先週まで続けたエコキャップキャンペーンですが、終了しましたので片付けに入りました。水色のかごから扶桑町のごみ袋に移していきました。
集まった２万８千個ほどのエコキャップは、８袋におさまりました。
重ね重ね、ありがとうございました。
この後は、業者にお願いして回収してもらう予定です。
３５人分のワクチンになり、命を救うことができました。

　来年度へ向けて、通学班集会を行いました。日頃の反省、仮の班長、副班長決め、新一年生の確認、４月からの並び方などを話し合いました。新しく仮の班長、副班長にえらばれた５年生４年生、しっかりお願いします。

　立春が過ぎても寒い日が続いていましたが、今日は気温も上がり、とても温かい日になりました。外そうじの子たちも、そろそろ伸びてきた草をとってくれていました。花もあちらこちらで咲いたり、その花を目当てのミツバチも見られたりするなど、「春が来た」と感じる一日でした。

　　　　　　　　　　　　　「からだのなかには　なにがある？」
　　　　　　　　　　　　文　キム・ヨンミョン　　　絵　キム・ユデ

　主人公達が考える体の中のこと　「ちがうよー」とつっこみを入れながらも、ちょっと笑ってしまう子供達でした。


　　　　　　　　　　　　　　　　　「きけんはどこに？」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　作　オカダ　ケイコ

　暖かくなると外で遊ぶことが多くなります。特にまだまだ危なっかしい来年３年生になる子供達。自転車で出かける時の危険を改めて考えてもらいたくてこの本を選びました。
　わかりやすい絵と文なので遊びに出かける時にまた思い出してもらえたらいいなと思います。


2−1の教室で読みました。

５年生は養護教諭から命の学習を受けました。産まれるまでの不思議や、どのようにしてお母さんのお腹の中で赤ちゃんが成長するのかなどについて知り、一人一人の命はものすごい確率を経て産まれてくる貴重な命なんだということを教えていただきました。