１年生が漢字の学習をしていました。１年生もこの時期になるとたくさんに漢字を学習します。今日は、新たに学習した漢字を使った短文を書いたり、漢字ドリルを使って漢字の読みや書き取りを練習していました。がんばれ！！

　出来上がったおかずを弁当箱に詰め、給食の御飯とワンタンスープ、牛乳などを持って青空会食をしました。風もなく、暖かな日差しのもとで食べることができました。自分で考えて作ったお弁当を、ピクニック気分で外で食べたため、より一層おいしく食べることができました。

　弁当作り頑張っています。
　卵焼きを厚焼き玉子風に何回かに分けながら焼いていました。はじめちょっと火が強いかったためか焦げ付きそうになりかけたため、火を調節しながら焼いています。
　レンコンいためは、はじめ一度に全部入れてしまい、重なって焼けないことに気づき、２回に分けて炒めていました。
　調理中のおいしそうな香りが漂い、だんだんとおかずが出来上がりつつあります。

　５，６年生が「まかせてね　今日の食事ー栄養バランスを考えたおいしい弁当をつくろうー」のもと、お弁当のおかず作りに挑戦していました。
　卵焼きとブロッコリーチーズ、じゃがウィンナーとチンゲン菜ごまあえ、レンコン炒めとブロッコリーサラダ、ベーコン巻とポテトサラダ、ジャーマンポテトとゆで野菜サラダにそれぞれ挑戦をします。
　最初に全体での注意を聞きました。みんな真剣に聞いています。その後、ジャガイモや長芋の皮むき、玉ねぎのみじん切りに取り掛かりました。長芋の皮むきに取り組んでいる児童は、いもの粘つきで手が滑ったり、かゆくなったりと苦戦していました。
　さあ、この後どんなお弁当ができるかとっても楽しみです。

　２年生が国語の授業で、犬山市が作成した副読本「おはなしのくに」の中の「いちごつみ」の音読の練習をしていました。２年生は２人しかいないので、担任の先生がナレーターを、女の子の役とクマ・お母さんの役に分かれて音読をしました。クマのセリフは「ウーフー」だけでしたが、うれしそうにとか力強く等それぞれの場面に合わせて「ウーフー」を言っていました。女の子の役もその役になりきっていました。音読の力が確実についてきていることを確認することができました。

　篠笛演奏の練習の様子を、東郷町「白土伝統文化保存会」の会長をされている町会議員さんら３名の方に見ていただきました。過日新聞に掲載された本校の篠笛演奏の記事をご覧いただき、本校の取り組みに関心を持っていただいたことがきっかけでした。東郷町の保存会では、３０名ほどの児童が篠笛や太鼓の演奏を練習されているそうで、練習方法の参考にとわざわざ本校まで来ていただきました。
　子どもたち自身の手で練習を仕切り、１曲終わるたびに改善点を出し合う様子や１年生と６年生のソロ演奏など、普段と同じ練習風景を見ていただきました。子どもたちが進める練習や１年生が演奏できる様子に感心され、お褒めの言葉をいただきました。

　１，２年生が図工の「ひかりのプレゼント」で作った作品の鑑賞をしていました。１年生は初めてカッターナイフを使って作った作品で、初めはなかなかうまく切れずに苦労していましたが、きれいな作品を作り上げることができました。自分の作品作りの苦労や工夫を記入した後、他の人の作品の鑑賞をしていました。

　毎朝元気に運動場で遊んでいる子どもたちですが、今朝はいつもより２０分程余分に遊ぶことができ、いつも以上に活気あふれる子供たちの声が運動場にこだましていました。篠笛演奏の練習の視察依頼を受けて、業前の篠笛の活動を２限後の長い放課と入れ替えたため、朝３０分以上続けて遊ぶことができました。６年生はサッカー、５年生以下はドッジビーを楽しんでいました。子どもたちはいつもより長い朝の放課をいっぱい使って元気よく遊んでいました。

　１，２年生が取り組んでいる「大きくなった自分のことを振り返ろう」が、ずいぶん進んできました。前回は、生まれたころや１，２歳のころをまとめていましたが、今日は５，６歳のころに取り組んでいる児童が増えてきました。ちょうど「七五三」のお参りで撮った６歳のころをまとめている児童がいました。きれいでかわいい着物姿に、このまますくすくと元気に育っていってほしいというご両親の願いが感じ取れます。

　２年生が、犬山西小学校で授業を一緒に受けさせていただきました。
　栗栖小学校の２年生は、国語や算数はいつも２人で勉強をしています。そのため、多くの人と触れ合ったり、授業の中で多様な考えに触れたりすることがあまりできないため、今回犬山西小学校にご無理をお願いして、授業に参加させていただきました。
　授業は、算数と学級活動の２時間です。写真は、最初に行った自己紹介と算数、その後長い放課での大縄跳びの様子です。たくさんの人の前で、少し緊張はしていたようですが、大きな声で自己紹介ができました。算数の授業にも西小の子たちと一緒に活動することができていました。たくさんの人と一緒に授業を受けるというのは初めてでとても良い経験になりました。
　６年生に続いて、今回２年生が犬山西小学校の皆さんに大変お世話になりました。ほんとうにありがとうございました。

　５限目に1年生の国語「動物の赤ちゃん」の授業研究を行いました。
　他校から２名の先生にも来ていただいたので、１年生の数より参観者のほうが多いという栗栖小学校ならではの授業研究の光景となりました。普段から１人、２人という参観者には慣れてはいますが、周りをずらっと囲まれるとさすがにいつもとは違いずいぶんと緊張してしまったようでした。しかし、そんな中でも様々な意見や考えを述べることができました。特に、大人からは想像もつかない観点から考えた発言には感心しきりでした。１年生もずいぶん力がついてきていることを感じることができました。

　３，４年生が理科の学習内容が早く終わったので、「アイスクリームづくり」に挑戦していました。塩や砂糖を量ったり、牛乳や卵黄を容器に入れ、撹拌したりと準備が進んでいました。途中他の教室へ行って戻ってくると、「大変！大ハプニング！」と。
　アイスクリームを冷やす役目の塩を間違えて、アイスクリームの素材の中に入れてしまったとのこと。そのため、あわててすべて計量や撹拌をやり直している最中でした。
　今朝朝会で失敗を次に生かそうという話をしたばかりでした。きっと次に生かしてくれれることでしょう。

　昨日の続きで、１／２成人式の内容の体験発表です。３，４年生１人ずつ発表しました。
　１人は、「小さなころ栗栖に引っ越しをしてきたおかげで、今栗栖小学校に通うことができています。とてもよかった」などとも発表していました。
　発表後の感想では「小学校入学前のことはあまり知らなかったけれど、知ることができてよかった」など、小さなころは行動範囲が狭いので交流が少なかったり、忘れてしまっていたりしていることがよく分かりました。
　３，４年生の皆さん、とっても素敵な発表でした。ありがとう。

　１月１９日からがんばって練習してきた業間マラソンの集大成として、校内駅伝大会を実施しました。
　業間マラソンでは、１６日の期間の内、雨や雪で走れなかった５日間を除いた１１日間走りました。多い児童では、１日に３６００ｍ、トータル３０ｋｍ走りました。みんな自分で「今日は○○コース○周走るぞ！」と、自主的に走りきることができました。何に対しても前向きに全力で取り組む素晴らしい子どもたちです。
　今日もそれぞれのなかよし班に分かれての駅伝でしたが、走るだけでなく、見ているときも「○○さんがんばれー！！」とみんなの応援も素晴らしかったです。
　今年は、１年生が７名と多くなり、児童の数を上回る２０名以上の保護者の方の応援をいただきました。おかげで児童は全力で取り組むことができました。ありがとうございました。
　なお、駅伝大会の様子をケーブルテレビが取材をしていきました。放送は、来週の１７日(火)の「Ｃ・ステーション」で予定されています。

　３，４年生の体験発表を行いました。
　先日行った１／２成人式の内容を全校児童に発表しました。今日は、３，４年生１人ずつの発表でした。５，６年生は、自分が行ったころを思い出しながら、１，２年生は３，４年生の小さなころの様子に興味津々聞き入っていました。
　発表後の感想に「兄妹と一緒に写っている写真からもとっても仲が良く、兄妹思いがよりわかった」「小さなころから知っていたはずだが、写真を見るとこんな顔だったんだと改めて小さなころを思い出すことができた」などなど、さらに絆を深めることになった体験発表でした。
　明日も２人の発表があります。とっても楽しみだな。

　昨日からの雪で、校庭に雪が積もっていました。前回の１２月ほど積もっていませんでしたが、子どもたちは学校に到着後さっそく雪遊びを始めました。芝生の上などにそこそこ積もっていたので、そこで雪合戦。元気な声が響き渡りました。
　校庭の片隅のうさぎ小屋では、１，２年生の当番の子供たちがウサギ小屋の掃除とえさやりをしていました。掃除をしているときは寒いためか、ほとんどのうさぎは穴の中に。ところが、えさの入ったボールを持った途端、次から次へと穴からうさぎがでてきて、回り始め、えさの洗面器に集合！子どもたちにも負けない元気いっぱいのうさぎたちです。

　５限の授業の様子です。
　１，２年生は、生活科の「大きくなった自分のことをまとめよう」で、自分が生まれてからこれまでのことを家の人に聞き取りをしたり、持参した写真を使ったりしてまとめていました。写真は生まれてからこれまでのものを持参していました。中には、旅行に行ったときに撮った写真に有名な歌手が写っていたり、１歳のころの写真に今の６年生がとてもかわいく写っていたり、愛情たっぷりに育ててもらっていることがよく分かる素敵な写真がいっぱいでした。
　３〜６年生は、「バスケットボール」の授業でした。ゴールを使ってのシュート練習の後、「３対２」や「４対２」になり、攻撃と守備の練習をしていました。３年生も６年生を見てしっかりと技能を習得し、差を感じないほどでした。少人数であっても、工夫すればバスケットボールのような球技も他校と同じようにできています。

　６年生の発表は、「服部正成」「本田忠勝」「清州城」です。
　「服部正成」については、忍者に関心があったから調べてみたとのこと。服部家は、代々「服部半蔵」を名乗り、正成は２代目の半蔵であったこと、そして忍者であったのは初代「半蔵」のみであったなどを発表しました。
　「本田忠勝」は、徳川家康に仕えた勇猛な武士であったことから調べたとのこと。家康から「戦にはただ勝て」と言われたことから「忠勝」と名乗ったことなどのエピソードも交えて発表しました。
　「清州城」は、お城に興味を持ち、近くの城でまだ行ったことのない清州城を調べてみたかったとのこと。調べているうちに、実際清州城に行き、当時の武具や道具などから戦の様子や生活の様子が分かったことなども発表しました。
　発表を聞いていた４年生以下の感想に、「難しい内容だったけれど、６年生になって歴史を勉強することが楽しみになった」「まとめ方や発表の仕方が上手で、発表の仕方が参考になった」など、最高学年としてのお手本をしっかりと示してくれました。

　業前の時間、５，６年生の体験発表を行いました。
　総合的な学習で調べた「愛知県に関係すること」を発表しました。
　５年生は、「方言」と「織田信雄」を発表しました。
　まず、「方言」では、「尾張弁と丹後弁」のサブタイトルのもと、「わや（＝台無し）」「おおじょうこく（＝困った）」など、尾張弁（名古屋弁）の紹介や丹後とのつながりを発表しました。
　「織田信雄」では、織田信長を調べていたら、信長の二男で江南市の「生駒屋敷」で生まれたことに興味を持って調べたとのこと。犬山城とのつながりも発表しました。

　先日行った新１年生の体験入学を振り返って、思い出を絵と文で書いていました。新１年生が妹であった児童は、やはり思いが強かったようで、たくさんの場面の様子を文章に書いていました。他の１，２年生も新１年生との思い出をしっかりと書いていました。