種を植えたあさがおの芽が出始めました。

うれしいですね。

芽の観察をする予定です。



「葉は何枚？」

「土の中ではどうなっているだろう？」

「種からどう芽が出たのかな？」


そう子ども達に問いかけることにより、子ども達に視点をもたせ、考えさせたいと思います。

子どもの素直な感覚、視点を大切にしながらも、観点を与えることにより、思考を促していきたいと考えています。

初めての体力テスト。

５０ｍ走、ソフトボール投げ、立ち幅跳びの３種目を行いました。

暑い中ですが、１年生の子達はがんばりました。

いい記録は出たかな？

楽しく英語で挨拶をすることができました。

たくさんの級友と笑顔で握手をしました。

これからも笑顔で元気よく挨拶をしてほしいです。

エコキャップはたくさん集めると、ワクチンに変えられます。

ボランティア委員会の子たちが集めに来てくれました。

たくさん集まるといいですね。

さつまいもを育てる畑を耕しました。

耕運機を扱う奥田先生、奥村先生。

どちらが上手に耕せたでしょうか。

うねをたて、準備完了！

１年生はあさがおを育てています。

毎朝、「水やります！」と言ってペットボトルに水をくんできて、あさがおにやっている子ども達。

しかし、あさがおの芽が出るために、水は本当に必要なのでしょうか。

先生用のあさがおの鉢を、水をやらない比較用として用意しました。
１組のテラスに置き、雨をしのぎます。

子ども達に聞くと、「水をやったほうが育つ！」と言っていました。
結果やいかに、楽しみです。


水をやらないあさがおには、かわいそうかもしれませんが、これは５年、理科の発芽の条件につながる大切？な実験です。
決して水を与えないで下さい。

生活科の先にある理科では、「比較」が大切です。
条件を変えて比べることで、必要なもの、不必要なものが見えてきます。

生活科の時間にミニトマトの苗を鉢に植えました。

これから，しっかりと世話をしてたくさんミニトマトができるといいですね。

生活科では、あさがおを継続的に育てる活動を行います。

生き物の変化や成長に気づき、親しみをもって大切に世話を続けられるようにしたい、というねらいをもって行います。

たねを観察し、色や形、大きさやさわった感じなどを図や言葉でシートにかきました。

その後、種植えです。

植木鉢に土をいれ、種をまき、肥料をいれ、水をやりました。

大切に育てていってほしいと思います。

１年生の図工では、クレヨンでおひさまをかきました。

自分の好きな色や形です。

発想を広げてかきました。

赤やオレンジだけでなく、青、緑、ピンクなど、いろいろな色。

丸だけでなく、ハートの形や三角、四角など、いろいろな形。

楽しくバラエティに富んだおひさまが、ずらっと並びました。

１年生の子ども達は、お話の世界にひたりました。
ありがとうございました。

金曜日の朝８：３０から、１年生は「お話ポケット」の皆さんによる読み聞かせを聞かせてもらえます。

絵本や紙芝居など読み聞かせをしていただき、子ども達はじっと見入っていました。
お話の世界にひたり、楽しいひとときを過ごしました。

「お話ポケット」の皆さんには１年間お世話になります。
よろしくおねがいします。

お弁当、おいしく作ってくれてありがとう。

みんなで食べるお弁当、おいしいね。

遊具や芝生の坂で友達と楽しく遊びました。

１年生、春の校外学習です。

自然を観察しながら、ひばりヶ丘公園に向かいました。

本の読み聞かせなどを行う、「お話ポケット」。

本日３時間目に、その紹介がありました。

大型絵本や、紙芝居などを見せていただきました。

子ども達はじーっと見入っていました。


１年生は毎週金曜日の朝の時間に、お話ポケットの皆さんにより、読み聞かせをしてもらいます。

お話の世界にひたり、楽しみ、想像力を広げてほしいです。

目的地はひばりヶ丘公園。

徒歩で向かう途中、春の生き物や自然を見つけました。

たんぽぽがたくさん咲いていました。
ちょうちょうも飛んでいました。
たけのこもニョキニョキ生えていました。

坂を下って、上って向かいます。
坂の上からは、城東小学校が見えました。

手をつないで、仲良く向かいました。

小学校に入って、初めての遠足です。

ワクワクドキドキ。

楽しみです。

校長先生にあいさつ。

「いってきます！！！」

ひばりヶ丘公園では遊具で楽しく遊びました。

斜面では、コロコロ転がりました。

前転、後転、横転。

勢いが増してスピードが出ます。

「目が回る〜〜〜」