６時間目は，委員会の時間。各活動場所で常時活動の振り返りや集会の練習などをしていました。

　写真は，トイレの点検をする保健委員会，配ぜん台を掃除する給食委員会，花壇に花の苗を植える整美・栽培委員会，そして，２月に実施する「雪だるま読書週間」の内容を計画・準備中の図書委員会の子どもたちです。

　どの委員会もさすが高学年の集まりだけあって真面目にしっかり活動していました。

　１月２４日から１月３０日までは，学校給食週間です。学校給食の意義や役割について理解や関心を深め，学校給食の充実と発展を図ることを目的とした１週間です。

　この間扶桑町では，地場産物や郷土料理を取り入れた特色ある献立の給食が提供されます。

　今日は，守口大根のサワー漬けが出ました。
　１年生の教室へ行ってみると，「めっちゃおいしい！」「おかわり２回目！」などとうれしそうに教えてくれました。サワー漬けに限らず，食缶はどれも空っぽでした。　

　扶桑町では教職経験の浅い教員を対象に，町の学校教育指導員による研修を行っています。今日は，経験３年目の５年生担任が，国語「わらぐつの中の神様」の授業を行い，指導を受けました。初任者も参観し，勉強です。

　子どもたちは，登場人物とわらぐつの関係に注意して読むことをめあてに，本文を読んだり，書き込んだり，ワークシートに考えを書いたりと１時間集中して取り組みました。

　授業者は，授業後に個別に指導を受けました。この研修を生かし，授業力向上を目指して，日々精進です。

　社会の時間に，県内の人口分布について，多い所・少ない所，増えた所・減った所やその理由について調べたり，考えたりしていました。

　資料から様々なことを読み取ったり，必要な資料を選択したりと社会の学習では資料活用能力は欠かせません。ここでも実物投影機が活躍していました。

　算数の時間に，１目盛りが１の棒グラフのかき方を練習しました。

　
　教科書の表をグラフに表します。数値を読み，プリントのグラフの目盛りを数え，定規で線を引いて棒グラフをかきました。
　全員かき終わったら，前に出て発表です。みんな前に出てかきたいので，ぴんと手を伸ばしてアピールしていました。

　
　実物投影機を活用することで，できあがったグラフではなく，かいていく過程がきちんと見えるので，発表する方も見ている方もいっそう理解が深まります。

　運動場の周囲に水たまりがあり，特に高学年のジョギングコースの状態が悪いので，室内での活動になりました。子どもたちは，各教室で読書や漢字練習などをしました。

　雨が上がり，暖かい朝になりました。
　昨日は午後から雨が降り出したため，多くの子どもたちが置き傘を差して帰りました。今朝はその黄色い傘を持っての登校です。

　みんなが黄色い傘を持っているので心配になったのか，わざわざ「置き傘持ってくるの忘れちゃった」と報告に来る子がいました。「今日は雨は降らないから大丈夫だよ」と言うと，「明日持ってくる！」と安心したように校舎に向かいました。

　今日のめあては，顔を上げ，手を前に出し，膝を曲げて安全に着地したら，体を起こしてポーズをすること。
　勢いがつきすぎて，着地したとたん前に倒れそうになったり，そのまま何歩か駆けたり。最後のポーズが決まるまで，何度も練習しました。

　高さを競うのではなく，基礎基本を身に付けることを大切にした指導です。

　理科の時間です。　
　５０ミリリットルの水に食塩を５グラムずつ入れて，どれぐらいとけるか調べました。水の入ったビーカーに食塩を入れ，ガラス棒でかき混ぜて溶かします。
　先週使い方を練習した上皿天秤を上手に使って，食塩５グラムを量りとっていました。

　音楽の時間です。「こぎつね」の歌に合わせて，こぎつねの声をカスタネットで入れるために，リズムを考えました。

　何度もカスタネットを打って確かめたり，友達と教え合ったりして音符をかきました。
　できあがったら，伴奏に合わせてみんなで演奏しました。

　『はしる　しるしる』『じゃがいも』『雪』
　教科書に載っている３つの詩の工夫や特徴について学びました。
　詩の内容がよい、リズムが楽しい、言葉がおもしろい、やさしい感じがする。子どもたちが詩を気に入る理由は様々です。１番気に入った詩を、みんなの前で朗読発表しました。

　強弱や抑揚・速さなどの読み方を工夫するために、春に習った音読記号を詩に書き込み練習する子。身振りや表情などでも表現する子など。読み取った詩の世界を自分なりに表現し、みんなの前で堂々と発表しました。

　図工の時間に，とび出す仕組みを使って動き方を工夫した「１／２成人式」の招待状を作成中。
　家の人が驚くかな，喜んでくれるかなとワクワクしながら，丁寧に作っていました。

　先週末から天気や運動場の状態が悪く，朝のジョギングができていません。今日は体育の時間に５，６年生が運動場を走って，時間を計っていました。ジョギング大会まで２週間ほど，徐々に距離や時間に慣れていきます。

　今日の朝の活動は，カルタ・百人一首です。
　低学年はソーシャルスキルカルタやことわざカルタ，中学年以上は百人一首をしていました。この時期になると，得意札もいくつかできて，担任が読み始めると「はい！」と札を取る元気な声が聞かれました。
　１年生は，取った札の数を「１，２，３・・・」とみんなで一緒に楽しそうに数えていました

　新しい週が始まり，子どもたちが元気に登校して来ました。

　太陽が出ていますが，天気予報によると夕方には雨になるとのこと。傘を持って登校する子どもたちも見られました。

　３年生が収穫した守口大根。農家の方のご厚意で、たくさんいただいて帰ってきました。

　せっかくなので、他の学年の人にもお裾分け。

　給食の時間にお知らせをすると、お昼の放課が始まってすぐに長蛇の列がずらりとできました。
　
　袋に守口大根を入れ、漬け物のレシピと一緒に手渡すと、１年生は初めて見る本物の守口大根の長さに驚き、２年生は来年への期待に目を輝かせていました。６年生は、なんと、反対にいろいろな食べ方を教えてくれました。
　とても人気だったので、山のようにあった守口大根も、お昼の放課が終わる頃にはすっかりなくなってしまい、３年生はびっくり。
　

　どの学年の人も笑顔で「ありがとう」と言ってくれるので、配る方も思わずにっこりと笑顔になりました。

　昨日の雨も止み、清々しい青空の下、待ちに待った守口大根の収穫体験に行きました。

　９月に種をまいた畑には、青々とした大根の葉が茂り、子どもたちの期待が高まります。機械を使って葉を切り落としてもらった後、まずは自力で守口大根を抜きました。
　「深くまで掘らないと抜けないよ！」
　どうやら細く長い守口大根を抜くには、コツがあるようです。
　「あ！抜けた！」「わぁ！思ってたよりも長い！！」
　自分達の身長と同じくらいある守口大根の長さに、子どもたちはびっくりしながらも、次々に抜いていきます。

　「では、ルートディガ―を使って、大根のわきを掘り起こしてみましょう」
　機械で掘り起こした所の守口大根を抜くと・・・
　「おぉ！！片手でも簡単に抜けるようになった！」
　便利な機械を使う農家の工夫を、体験することができました。

　山のように収穫した後には、お世話になった天野さんに感想を伝え、農家の仕事や守口大根について質問をしました。
　農家の仕事や、扶桑町の名産品守口大根についてたくさん学び、笑顔の３年生でした。

　この様子は、２月２日のCCNetで放映されます。お楽しみに。
　　

　

　ただ今愛知県にインフルエンザ警報が発令されています。

　保健委員会では，ポスターや放送で感染予防について呼びかけています。
　休み時間が終わって教室に戻ってきた子どもたちが，お茶うがいや手洗いをしていました。

　ご家庭でも予防や健康管理にご留意いただきますようお願いします。

　２時間目の休み時間です。最近は縄跳びをしている子が増えてきました。
　今日も，休み時間になると，子どもたちが縄跳びカードを持って運動場に出て来て，二重跳びや三重跳びなどの練習をしていました。

　算数の時間。１００までの数を大きい順に並べたり，小さい順に並べたり，数の順序に関する問題に挑戦中。
　友達の発表には拍手で賞賛。
　担任がわざと間違えると「違うよ！だって・・・」と理由をきちんと説明できました。
　発言の仕方も上手になってきました。