３，４年生が、ジャガイモの種芋を畑に植えました。
　事前に教頭先生が種芋を植える畝を作ってくれました。そこへ、３，４年生の４人が１列ずつ担当して種芋を植えました。３０ｃｍ程度の間隔を取って、大きくたくさんできるようにと願いながら植えました。
　６月にはきっとたくさんのじゃがいもが、そして、給食でおいしくいただくことができるでしょう。
　とっても楽しみだな！！

　下校時に付き添っていただいている「ボランティアの方々に感謝をする会」を行いました。
　１１名のボランティアの方々が参加していただき、子どもたちから感謝の気持ちを伝えました。
　まず、事前に感謝の会で食べていただく「黒豆抹茶蒸しパン」を３〜６年生で作りました。黒豆は、「丹波の黒豆」の種を１，２年生が蒔いて育てたものです。
　会では、パンとお茶を用意して召し上がっていただきました。その後、交流ゲームをしました。通学班ごとに１列に並んでの「ジャスチャーゲーム」と「なんでもバスケット」を行いました。ボランティアの方々と楽しくゲームをすることができました。
　その後、感謝の歌「切手のないおくりもの」をボランティアの方々に感謝の言葉に替えた替え歌で歌いました。
　最後に、感謝の手紙を渡しました。
　付添ボランティアの皆さん、１年間ほんとうにありがとうございました。来年もぜひよろしくお願いします。

　卒業を前に、５年生も一緒になって奉仕活動をしてくれました。
　運動会で使った棒引きの竹に巻いてあったテープを剥がし、傘立てに使えるような長さに竹を切ってくれました。今まで使っていた竹が割れてしまっていたので、新しく使いやすいように直してくれました。その後、廊下の汚れが目立つところを一生懸命に磨いてくれました。
　みんなのために、一生懸命に頑張ってくれました。ありがとう！！　

　栗栖川河畔の「やんちゃ村」で卒業記念植樹を行いました。前、現民生児童委員の２人のご支援とご指導をいただき、「ハナモモ」の木を２本植えました。事前に植える場所の穴掘りや堆肥等を施していただき、そこへ３人がそれぞれの思いを込めて植えました。
　前、現民生児童委員の方々、本当にお世話になり、ありがとうございました。

　本来ならばここでプログラムが終了する予定でした。終了の前に、卒業生にサプライズにしてきた先生たちからの卒業生に向けてのメッセージを上映しました。卒業生を６年間見てきた先生から１年間とそれぞれ様々でしたが、リーダーとして顔として、がんばってきた３人に思いを込めたメッセージでした。その後、そのメッセージをまとめたスケッチブックを送りました。
　３人の卒業生のみなさん、２年間リーダーとして栗栖小学校を引っ張ってくれてほんとうにありがとう！！

　次に、みんなでゲームをしました。「猛獣狩りに行こうよ」と「犯人を捜せ」を全校児童、職員で一緒に行いました。
　その後、各学年から卒業生へのプレゼント、１，２年生からは「飛び出すカード」、３，４年生からは「ペン立て」、５年生からは「写真立て」、それぞれ３人にお世話になった気持ちをたっぷりと込めて一生懸命に作ったプレゼントです。
　班の解散式、児童会等の引き継ぎの後、全校で「ありがとう・さようなら」を歌いました。
　６年生からお礼のメッセージと出し物が披露されました。歌や合奏、ギャグあり、コントあり、別れを惜しむかのように次々と披露をし、予定を大幅に超える３０分もの熱演でした。

　全校会食の後、在校生や先生たちで飾り付けをした体育館で６年生を送る会を行いました。
　まず、在校生からの出し物です。１，２年生は、呼び掛けと替え歌、３，４年生はメッセージと合奏、５年生もメッセージと合奏を６年生に送りました。
　
　

　なかよし班で一緒にする活動の最後の全校会食です。集会室に全校が集まって会食するのは３回目で、６年生と一緒に給食を食べるのは最後となります。
　今日のメニューはバイキング形式で、スパーシーチキン、肉団子、ポテトグラタン、野菜スープ、ブロッコリー、ミニトマト、オレンジ、おにぎり、パン、そしてデザートにケーキといちごという豪華版でした。いつも手間をかけて美味しい給食を作ってもらっていますが、今日はさらに一段と手間をかけてもらい、とってもおいしくいただきました。６年生との思い出をかみしめながら、おなかもいっぱい、大満足の全校会食でした。
　調理員さん、ありがとう！！！

　朝の登校後、いつものようにサッカーやドッジビーが始まるかと思いきや、６年生と１年生が中心に鉄棒に集まっていました。６年生の担任の先生に聞くと１年生が逆上がりができない子が多いから教えているとのこと。６年生は、卒業までに在校生に様々なことを伝えていくと頑張っています。今日はその一環で、１年生に逆上がりを教えていました。そこへ、２年生から５年生まで集まりだし、臨時の鉄棒教室が始まったようでした。
　卒業を控えた６年生が、在校生のためにととてもがんばってくれています。とっても頼もしい姿にうれしい反面、少しずつ寂しさが・・・・・・・・。

　３月２０日の卒業式に向けて、卒業生と在校生に分かれて呼びかけの練習をしました。
　栗栖小学校では、全校が卒業式に参加をします。呼びかけも１年生から全員がします。在校生の練習では、グループに分かれて高学年が低学年に呼びかけの仕方を教えていました。また、６年生は、体育館で練習していました。
　卒業式まであと、いよいよ１９日、みんなで心を込めて６年生を送り出していこうとがんばっています。

　先月行った体験入学に風邪のため参加できなかった新１年生がやってきて、１、２年生といっしょに授業を受けたり、話をしたり、学校の案内を受けたりしました。１人だけであったので、最初すごく緊張していましたが、１，２年生が優しく声掛けをしてくれているので、だんだんと緊張もほぐれてきたようです。この後一緒に給食を食べ、５時間目には１，２年生が企画している歓迎会をしてくれるそうです。頼もしい１，２年生です。

　今年最後の誕生日会食でした。
　今回は１月から３月までの４人と会食をしました。そのうち１人が６年生で、「これで最後の会食になるね」「栗栖小で食べられるおいしい給食はあと１５回だ」などと話をしながらの会食となりました。ちなみに、今日のメニューは、黒豆ごはん、サバの竜田揚げ、麩玉汁、切り干し大根のごま風味でした。最後に、誕生日会食だけの特別デザート「スティックスフレチーズショコラ」でした。昨年は、シャーベットで、「この寒いのに・・・・」と不評でしたが、今日のデザートは大好評でした。
　みんなでとってもおいしく会食できました。

　１年生が漢字の学習をしていました。１年生もこの時期になるとたくさんに漢字を学習します。今日は、新たに学習した漢字を使った短文を書いたり、漢字ドリルを使って漢字の読みや書き取りを練習していました。がんばれ！！

　出来上がったおかずを弁当箱に詰め、給食の御飯とワンタンスープ、牛乳などを持って青空会食をしました。風もなく、暖かな日差しのもとで食べることができました。自分で考えて作ったお弁当を、ピクニック気分で外で食べたため、より一層おいしく食べることができました。

　弁当作り頑張っています。
　卵焼きを厚焼き玉子風に何回かに分けながら焼いていました。はじめちょっと火が強いかったためか焦げ付きそうになりかけたため、火を調節しながら焼いています。
　レンコンいためは、はじめ一度に全部入れてしまい、重なって焼けないことに気づき、２回に分けて炒めていました。
　調理中のおいしそうな香りが漂い、だんだんとおかずが出来上がりつつあります。

　５，６年生が「まかせてね　今日の食事ー栄養バランスを考えたおいしい弁当をつくろうー」のもと、お弁当のおかず作りに挑戦していました。
　卵焼きとブロッコリーチーズ、じゃがウィンナーとチンゲン菜ごまあえ、レンコン炒めとブロッコリーサラダ、ベーコン巻とポテトサラダ、ジャーマンポテトとゆで野菜サラダにそれぞれ挑戦をします。
　最初に全体での注意を聞きました。みんな真剣に聞いています。その後、ジャガイモや長芋の皮むき、玉ねぎのみじん切りに取り掛かりました。長芋の皮むきに取り組んでいる児童は、いもの粘つきで手が滑ったり、かゆくなったりと苦戦していました。
　さあ、この後どんなお弁当ができるかとっても楽しみです。

　２年生が国語の授業で、犬山市が作成した副読本「おはなしのくに」の中の「いちごつみ」の音読の練習をしていました。２年生は２人しかいないので、担任の先生がナレーターを、女の子の役とクマ・お母さんの役に分かれて音読をしました。クマのセリフは「ウーフー」だけでしたが、うれしそうにとか力強く等それぞれの場面に合わせて「ウーフー」を言っていました。女の子の役もその役になりきっていました。音読の力が確実についてきていることを確認することができました。

　篠笛演奏の練習の様子を、東郷町「白土伝統文化保存会」の会長をされている町会議員さんら３名の方に見ていただきました。過日新聞に掲載された本校の篠笛演奏の記事をご覧いただき、本校の取り組みに関心を持っていただいたことがきっかけでした。東郷町の保存会では、３０名ほどの児童が篠笛や太鼓の演奏を練習されているそうで、練習方法の参考にとわざわざ本校まで来ていただきました。
　子どもたち自身の手で練習を仕切り、１曲終わるたびに改善点を出し合う様子や１年生と６年生のソロ演奏など、普段と同じ練習風景を見ていただきました。子どもたちが進める練習や１年生が演奏できる様子に感心され、お褒めの言葉をいただきました。

　１，２年生が図工の「ひかりのプレゼント」で作った作品の鑑賞をしていました。１年生は初めてカッターナイフを使って作った作品で、初めはなかなかうまく切れずに苦労していましたが、きれいな作品を作り上げることができました。自分の作品作りの苦労や工夫を記入した後、他の人の作品の鑑賞をしていました。

　毎朝元気に運動場で遊んでいる子どもたちですが、今朝はいつもより２０分程余分に遊ぶことができ、いつも以上に活気あふれる子供たちの声が運動場にこだましていました。篠笛演奏の練習の視察依頼を受けて、業前の篠笛の活動を２限後の長い放課と入れ替えたため、朝３０分以上続けて遊ぶことができました。６年生はサッカー、５年生以下はドッジビーを楽しんでいました。子どもたちはいつもより長い朝の放課をいっぱい使って元気よく遊んでいました。