給食委員のみなさんは、交代制で給食のコンテナ室で仕事をしています。今週の当番は１年生です。
　準備の時は円滑に受け取りができるように、片付けの時はごみの分別がきちんとできるように、給食当番をサポートしています。（他にもたくさん仕事があります）
　毎日食べるおいしい給食。その裏には、給食委員のみなさんの支えがあります。
　何気なく生活していると「見えない」けれど、確かにそこにあるもの。人の心遣いもその１つなのかもしれません。そんなものを感じとれる人になれるといいですね。
　いつもありがとう。給食委員のみなさん！

　現在、３年生の美術では、「思いを手に」というテーマで制作を進めています（１枚目の写真）。自分の手を見つめながら、骨組みに紙粘土をつけて、思いを表現していっています。

　週末には、近隣の私立高校で体験入学が行われます。参加生徒は進路指導の先生から説明を受け、班員と集合場所や行き方などを確認しました（２枚目の写真）。百聞は一見に如かず・・・ぜひとも進路選択に役立ててほしいと願っています。

　今朝は登校中、突然の雨で荷物が濡れてしまった生徒もいたことと思います。廊下には、濡れた部活動のシューズが干してありました（３枚目の写真）。この時期は雨対策が必要です。雨具やビニール袋、替えの靴下などを用意しておくとよいでしょう。これは、普段の学校生活はもちろん、体験入学など校外へ出かけるときも同様です。

　１時間目、３年生として１回目の「一宮生き方タイム（親学）」の授業を行いました。今回のテーマは、「交通事故について考えよう」です。交通事故の加害者や被害者の親の気持ちから、事故が起こってしまったときの対処法を考えました。話し合いや発表を通して、とても大変なことになるということを実感できたようです。
　これから大会や体験入学などで、自転車を使って遠方まで出かけることがあります。交通事故の加害者にも被害者にもならないようにするために、普段から交通安全への意識を高く持ってほしいと思います。

　１枚目は、朝の学級の時間の様子です。体育大会の学年種目「クリエイト」の仮装をどうするか、リーダー会を中心に決めています。学級や担任の先生のカラーをふまえた、いろいろな案が出てきます。実行委員を募り、夏休みから衣装の制作を始めていきます。
　２枚目は、６時間目の様子です。合唱コンクールの曲ぎめをしました。プリントにメモをとりながら、自分が歌いたい曲を選んでいきました。
　３枚目は、ＳＴ後の様子です。各学級代表が集まり、音楽科の先生のアドバイスをもとに、合唱コンクールの曲を決めていきました。学級ごとの投票や各パートのバランス、伴奏の難易度なども考えていきます。
　早くも２学期の行事に向けた準備が始まりました。生徒それぞれが得意分野で、「南中物語最終章」を作り上げていきます。

　南部中学校の伝統として、「水ぶきで掃除をする」ことがあります。暑い夏でも寒い冬でも、ぬれたぞうきんで床を拭くのです。今日も、自分の掃除場所を一生懸命に掃除する姿が見られます。
　汚れと向き合い、その汚れを一生懸命に拭き取る…自分と向き合い、自分を成長させるために一生懸命に取り組む…掃除を通して、自分を磨くことや、誰かのために力を尽くすことの素晴らしさに気付いてくれることを願っています。

昼放課，今日も図書館は大盛況。
少しでも早く探せるように，平積みのコーナーもたくさんあります。

7月11日（金）に運動部の一宮市中学校総合体育大会、文化部の活動を応援する激励会があります。それに向けて2年生の実行委員会が朝集まって準備を進めています。現在激励会の掲示物作成作業をしています。今後は、会の運営にも携わっていきます。

　1年生の授業風景です。
　１　国語の授業…敬老の日に向けて、お年寄りに手紙を書いています。今回の授業では、どんな話題を書けばよいのかを、相手の立場に立って考えています。
　２　英語の授業…”What is this ?"という文についての学習をしています。折り紙で作った動物を利用して、理解を深める授業です。
　３　社会の授業…大陸（中国）と日本との関係についての学習をしています。中国の歴史書の史料を読み取りながら、その当時の日本の様子を考える授業です。

　今週の校長先生のお話にあった「具体的に行動しよう」というキーワード。暑い中ですが、一生懸命授業に取り組む姿が、いろいろなところで見られます。

　１枚目は、３年２組の数学です。因数分解について学習しています。黒板に書かれた式が二次方程式かどうか、全員で確認をしています。
　２枚目は、３年３組の英語です。重要文をきちんと覚えているかどうか、一人一人先生がテストをしています。授業の復習がきちんとできているかどうか、試されます。
　３枚目は、３年４組の国語です。言葉の使い方について学習しています。円滑なコミュニケーションにするためにはどうすればよいか、考えました。どんな場面で使うのか、相手のことを考えるとどういう表現がよいのか・・・授業で学習したことは、実生活で役立つことばかりでした。

今日から７月。新学期が始まり、３カ月経ちました。気がつけば、キャンプが終り、テストが終り・・・あっという間だったように思います。
１学期終了まであと３週間ほどです。まとめの時期として、この写真の４つを完璧にやれる学年にしていきたいと思います。

　今日から７月に入りました。日中の気温は３０度を超えました。大変暑い中ですが、受験生である３年生は、毎時間の授業が真剣勝負です。
　１枚目は、３年２組の社会です。平等権について学習しています。様々な事例を通して、差別問題について考えました。
　２枚目は、３年４組の社会です。小テストからスタートです。１・２年生で学習した各時代の幕府のしくみが理解できているか、確かめました。
　３枚目は、３年８組の理科です。今日から生物分野に入っていきます。これまで学習してきたことを振り返ってから、新しいことを学習していきます。
　気温が上がるにつれて、疲れもどんどんとたまってきます。早めの就寝を心がけ、体調をしっかりと整えていってほしいと思います。

　先週、期末テストが終わりました。今日、明日でその結果が返却されます。その後、１年生は初めての通知表があり、３年生にとっては進路に向けてとても大切な１学期の成績が出ます。
　大切なのは、それを今後の自分にどうつなげていくかだと思います。色々なことを思ったり、色々なことを反省したりするでしょう。しかし、ただ思うだけではだめです。行動することが大切です。行動をしなければ変わりません。
　相田みつをさんは独特の書体で、自分の想いを書くことで知られています。相田さんの言葉の中に、こんな言葉があります。

『ともかく、具体的に動いてごらん。
　具体的に動けば、具体的な答えが出るから。』

　具体的に行動すると答えが出てくる、その答えをもとにさらに具体的に行動する、勉強はこの繰り返しです。テストの結果を踏まえ、もう一度この言葉を思い出してください。

『ともかく、具体的に動いてごらん。
　具体的に動けば、具体的な答えが出るから。』

　きれいに整頓された下駄箱。1年生では4月から、整頓に心がけて生活を送ってきました。最近では、自分の靴の整頓だけでなく、隣の子、学級の子、他の学級の子の靴にまで目を向け、整頓をする子も見られるようになりました。
　授業への取り組み。現在、国語の学習では、手紙の書き方の学習をしています。この学習を生かし、次の時間には、敬老の日に地区のお年寄りの方々へのお手紙を書く予定です。お年寄りの方々が、少しでも元気になるようなお手紙が書けるとよいですね。
　「普段の生活、取り組みが、力につながる」。期末テストも返却され、自分の弱点も見えてきました。1学期の締めくくりをしっかりと行っていってほしいと思います。

11月6日（木）と7日（金）の2日間に2年生は、職場体験学習を予定しています。生徒たちは、校外の各事業所で就労体験をします。今日は、その第1回目のオリエンテーションを屋内運動場で行いました。「10年後の自分を思い浮かべてみよう」「職場体験をする目的や必要な心構え・マナーを考えてみよう」という話がありました。今後も学級でワークシートを使いながら職場体験に向けて進路学習を深めていきます。職場体験学習を通して「自分探しの旅」が始まるのです。

　１枚目は、３年３組の社会です。基本的人権について学習しています。幸福追求権から「幸せな生活のために必要なことは何か？」をテーマに、班で話し合いをしています。
　２枚目は、３年４組の理科です。期末テストの解説です。どのようにして答えを導き出していくのか、一つ一つ確かめていきました。
　３枚目は、３年６組の数学です。解の公式を唱えています。実際の問題で使いこなせるようにするためには、何度も声を出して覚えていくことが大切です。
　今日で２０１４年の上半期が終わります。新年に立てた目標はどうでしょうか。これまでの取り組みをふり返り、２０１４年の残り半分が充実したものになるようにしてほしいと思います。

　１時間目、３年生は、体験入学・学校見学会へ向けた事前指導を行いました。体験入学へ向けた心構えと、学校別の事前指導までに準備しなければならないことを確認しました。
　進路指導の先生からは、「普段の自分が出る。恥ずかしくない行動をして、自分に自信が持てるように」という話がありました。
　体験入学を８月上旬までに実施する学校は、学校別事前指導を１学期終業式の日に行います。また、体験入学を８月下旬に実施する学校は、事前指導を夏休み中に行います。今後、「経路計画書」を作成していきます。保護者の皆様も目を通していただけたらと思います。よろしくお願いします。

今回のテストでは多くの生徒が勉強をがんばっていました。
そして本日からテスト返却が始まりました。テストの出来がよかった生徒も、悪かった生徒も大事なのは今回のテストをどう次の学習に生かし、自分がレベルアップしていくかということです。
テストのやり直しを真剣に黙々と取り組む姿をみていると、今後の成長が楽しみです。

　１枚目は、３年３・４組女子の体育です。サッカーの授業に担任の先生が飛び入り参加！華麗なるボールさばきが見られました。
　２枚目は、３年７組の技術です。情報モラルについて学習しています。情報モラルと聞いて思い浮かぶことを、発表しています。
　３枚目は、３年８組の国語です。図書館を利用して行っています。自分のお気に入りの本を見つけることができたでしょうか？本校では、火曜日から金曜日まで朝の１５分間、朝読書の時間を設定しています。読書を通して、多くのことを吸収してほしいと願っています。

　期末テスト2日目が終わりました。テスト計画表に沿って学習した成果を発揮してほしいものです。明日からは、自分のハードルを1段階上げ、志望校に向けて学習に取り組んでほしいと思います。

本日、５時間目に熱中症についてより深い理解のために各教室で学習をしました。
改めて考えると知らないことや、あいまいになっていることが多かったようです。そのなかで生徒は熱中症について、真剣に考えることができました。
大会後から部活動は２年生が主になってやっていきます。自分の体調はもちろんですが、先輩として後輩の体調も気にかけてあげられるような先輩になってくれることを願っています。