○　９月２５日（木）
　１年生では、新しい漢字として、数を表す漢字を勉強しています。漢字を書くときに、どこに気をつけたらよいかを発表しているところです。

○　９月２５日（木）
　６年生の朝の読書の様子です。集中して読書に取り組んでいます。落ち着いた雰囲気の中で一日がスタートします。

○　９月２４日（水）
　運動会を２７日（土）に控え、最後の全校練習を行いました。入退場行進、開閉会式、全校種目「大玉送り」、そして応援合戦の練習と盛りだくさんの内容でしたが、一つ一つ確認しながら丁寧に進めることができました。

○　９月２２日（月）
　３年生が、「それいけデカパンマン」と「力いっぱい走り切れ！」の練習をしていました。いよいよ運動会も今週の土曜日と迫ってきました。

○　９月２２日（月）
　６年生の算数では「速さ」について学習しています。道のりと時間から速さを求めて、どちらが速いか、速さを比べる学習に取り組んでいました。

○　９月２２日（月）
　通学班での登校の様子です。地域の皆様や保護者の皆様に見守られて登下校しています。

○ 9月20日(土)
「足がふるえるほどハード！燃え尽きるほどヒート！心に刻むぜ岩中ビート！」のスローガンのもと、岩倉中学校校内体育大会が開催されています。全力で競技する姿、力いっぱい応援する姿に感動しました。岩倉北小学校の卒業生もかんばっていました。

○　９月１８日（金）
　４年生の「運動会を成功させよう」をテーマに話し合う学級活動の授業の様子です。「どんな運動会にしたいか」「運動会は何のために行われるのか」「運動会の成功とはどんなことをいうのか」「運動会を成功させるためにどんなことをしたらよいか」について意見を出し合いました。

○　９月１８日（金）
　２年生の音楽「虫の声をつくろう」の授業の様子です。タンバリンやすず、身の回りにある物で作った自作の楽器を使って、虫の声にあったリズムをつくってお話を楽しみました。

○ 9月19日(金)
4年生の朝の読書の様子です。静かな雰囲気の中で、読書が行われていました。

○　９月１８日（木）
　ふれあいホールで、１年生が、講師の先生に、鍵盤ハーモニカのふき方、使い方について教えていただきました。初めて鍵盤ハーモニカをふく児童も何人もいましたが、どのように持つとよいか、どのくらいの強さでふくとよいか等について分かりやすく説明していただいたので、どの児童も笑顔で練習することができました。

○　９月１８日（木）
　５年生の算数の授業では、素数について学習しました。１００までの整数の中から、１とその数のほかに約数がない数を見つけました。

○　９月１８日（木）
　１年生の児童の作品が、市役所の教育長室に掲示されています。本日の昼の休み時間、校長先生と一緒に、教育長室まで絵をもっていきました。教育長先生から「とても細かいところまで工夫してある作品です。紙を手でちぎって、歯や髪の毛を上手に作ることができています。」とほめていただきました。

○　９月１８日（木）
　本校の卒業生で現在大口町余野にお住まいの方から、後輩である子どもたちのために、お手紙とともに、ベルマークをいただきました。ご紹介します。

拝啓
初秋の候　朝夕は涼気を感じるようになりお変わりなくお過ごしでしょうか。
さて、ベルマークが集まり、少ない点数ですがお納め下さい。
末筆ながら、皆様のいっそうのご活躍を心からお祈り申し上げます。　　　敬具
　　　
　　　　　　　　　　　平成２６年９月１５日　１９９２年度卒業生　○○○○　　　

○　９月１７日（水）
　運動会の全校練習２回目を行いました。入退場や開閉会式の練習の後、全校種目の大玉送りも行いました。今日は赤組の圧勝でしたが、さて当日はどうなるでしょうか。
　続いてＰＴＡ役員・委員の皆さんのご協力で、ＰＴＡ種目「お昼だヨ！＼全員集合／」（ジャンケン列車）の隊形確認を行いました。ＰＴＡ種目は午前の部の最後に実施しますので、保護者の皆様の参加をよろしくお願いいたします。

○　９月１７日（水）
　本年度２回目のＰＴＡ文化講座を１０月２９日（水）に開催します。内容は、「アーティフィシャルフラワーづくり」です。講師をお招きし、すてきな「アーティフィシャルフラワーづくり」を行いますので、北小ＰＴＡ会員の皆様の応募をお待ちしております。申込み等の詳細は、後日配布いたします「かわらばん」をご覧ください。

○　９月１６日（火）
　体育館で練習を続けた６年生組立体操ですが、今日はじめて運動場で、音楽をつけて練習を行いました。初めての砂の上での演技は、想像以上に厳しかったようですが、一人一人が指先まで意識を集中させて、取り組んでいました。りりしい姿に思わず拍手がおこりました。

○　９月１６日（火）
　６年生の外国語の授業の様子です。いろいろなお店を英語で、どのようにいえばよいか、道案内をする時は、どのように説明すればよいかについて学習しました。

○　９月１６日（火）
　　３年生の国語の授業です。金子みすゞさんの詩「わたしと小鳥とすずと」を工夫して読むことをめあてに取り組んでいました。

○　９月１６日（火）
　３年生の理科「風やゴムのはたらきをしらべよう」の授業の様子です。サーキュレーターから吹き出す風を使って、風の力を調べました。