最新更新日:2024/11/15
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健康・安全に気を付け、元気で楽しい毎日にしましょう!

11月15日 初めての山名っ子発表会 1年生

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 1年生は、『ブレーメンのおんがくたい』を演じました。初めての発表会でしたが、40人全員が広い舞台の上で、元気よく台詞を言ったり踊ったりすることができました。『一人ではできないことも、みんなで協力すればできる』ということが伝えられたと思います。これからも、力を合わせて成長していきたいです。
 保護者の皆様、本日は、お忙しい中お越しいただきありがとうございました。また、衣装等の準備にもご協力いただきありがとうございました。

11月14日 いよいよ明日は山名っ子発表会!

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 午後から5・6年生が係ごとに分かれて,明日の準備をしました。会場やトイレの掃除,スリッパを出したり椅子を拭いたり,放送や幕間のクイズ,大道具の練習など一生懸命に行い,準備万端整いました。明日は子どもたちの活躍ぶりをご覧ください。

11月14日 おって たてて どうぶつの まち 1年生

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 以前白い紙で練習しただけあり,折って立てる仕組みを上手に使ってカラフルな動物を作っていました。形を切り抜いたら,色紙で飾りを付けます。「はねをつけたよ」「ほら,ハート!」。できあがると次々に見せてくれました。

11月14日 のりものをつくろう! 1年生

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 粘土で乗り物をつくりました。電車・汽車,自転車,船・・・。想像力を働かせ,手のひらや指先を使って形を作り,ちぎったり,つないだり,積んだりしながら表現活動を楽しんでいました。できあがったら一人ずつ写真を撮ってもらいました。

11月14日 ティッシュペーパー入れができました! 5年生

 5年2組の廊下を歩いていると,「できたよ!」と声をかけてくれる子がいました。中に入って見せてもらい,写真をパチリ!
 初めての作品。飾りやステッチが素敵です。みんな満足そうな顔をしていました。
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11月14日 朝の活動

 11月の金曜日,朝の活動は落ち葉拾いです。軍手をはめずに濡れた落ち葉にさわって「冷たい!」と思わず声を挙げる子がいました。今日は,南側の道路も掃除をしました。
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11月14日 登校風景

 今年いちばんの寒い朝になりました。手袋をはめて登校する子どもたちが増えてきました。
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11月13日 研究協議

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 道徳の研究授業について,高学年部会で協議しました。学習の流れや子ども同士のかかわり合いなどについて,自分が授業をするならという視点に立って活発に話し合いが進みました。

11月13日 思いは伝わるかな? 5年生

 1組では,山名っ子発表会の練習VTRを見ていました。「舟と水が反対に動いている!」「○○くんが見えない!」など,演じているときには分からないことも観客の立場になるとよく分かります。自分の出演場面で照れたり,みんなで大笑いしたりしながら楽しそうに見ていました。さあ,練習も明日の1回だけになりました。今日の視聴を生かしましょう。
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11月13日 小物作り 5年生

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 5年2組,家庭科の時間です。フェルトを使って作っている携帯用のティッシュペーパー入れが,ようやく完成に近づいてきました。飾りを付け終わったら,フェルトを折り,端をかがり縫いか本返し縫いで縫い合わせます。手つきも鮮やかになりました!

11月13日 昼休み

 掃除が終わって昼休みになると,子どもたちが運動場に飛び出してきました。冷たい風が吹く中でしたが,まだまだ「うすぎ・はだし」で頑張る山名っ子がたくさんいました。
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11月13日 トイレ掃除

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 毎週木曜日には,洗剤を使ってトイレの掃除をします。いちばん汚れるところをいちばんきれいに!トイレ掃除は高学年担当。一生懸命掃除をする姿がすてきです。

11月13日 命について考えよう 6年生

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 道徳の授業研究です。「おじいちゃんの命」という資料をもとに,自他の命を大切にして生きていこうとする気持ちを高めることがねらいです。
 子どもたちは,かけがえのない命,つながっている命などについて真剣に考え,ペアや全体で話し合いました。
 最後に担任が紹介した「あなたが生まれたとき,周りの人は笑って,あなたは泣いていたでしょう。だからあなたが死ぬときは,あなたが笑って,周りの人が泣くような人生をおくりなさい」というネイティブアメリカンの教えは,子どもたちの心にぐっと響いたようでした。

11月13日 授業風景 2年生

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 算数の時間,九九を使った文章問題を解いていました。全員で教科書の問題を読んだら,大事な数や言葉に印を付け,ノートに式と答えを書きました。教科書やノートの置き方,ノートの使い方,書き終わったら手を膝に置いて待つことなど,学習習慣がきちんと身についています。

11月12日 かけ算の筆算 3年生

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 十の位に繰り上がりが1回ある場合の筆算の仕方を考え,正しく計算することが目標です。
 まず,これまでに学習したことをもとに計算の仕方を考え,ノートに書きました。自信がないときには,掲示してある学習の歩みがヒントになります。
 次に,隣同士で自分の考えを説明し合い,その後,全体の場で発表しました。子どもたちの聴く姿から,友達の考えを理解しようとする気持ちが伝わってきました。

11月12日 伝言板 5年生

 1組です。ほぼ形を切り終わり,色塗りを始めていました。
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11月12日 まどを ひらいて 2年生

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 図工の時間です。カッターナイフを使って窓のある家を作ります。
 2組は,「上から下へ切る」「紙を動かして切る」「定規を使って切る」の3つをポイントに,安全に気をつけて窓を切っていました。
 1組は,開いた窓の中に見えるものをいろいろ考えて作っていました。

11月12日 かたちづくり 1年生

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 算数の時間,棒を使っていろいろな形を作る活動を通して,図形を構成する力を伸ばすのがねらいです。教科書を見て,作りたい形は棒を何本使っているか数え,必要な数だけ出して作ります。「船は8本だよ」「帆の向きやつける位置はあっていますか?」「もう一つ作っていい?」「他のも作っていい?」。作りたいものがどんどん浮かんでくるようでした。

11月12日 整とんしています!

 傘を持っての登校となりました。東西の脱履ともきちんと整とんされています。特に最近は6年生の靴,傘,水筒,トイレのスリッパなどの整とんがよく,さすが最高学年だとうれしく思います。
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11月12日 朝の活動

 水曜日の朝の活動は読書。どの教室でも担任が来る前から読書を始めていました。
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学校行事
11/30 資源回収予備日
12/1 読書週間 教育相談 5年歯磨き指導
12/2 薬物乱用防止教室 クラブ
12/3 4年歯磨き指導
12/4 4〜6年人権集会
12/5 口座振替日 3年歯磨き指導
12/6 愛知駅伝
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