○　１１月２０日（木）
　給食センターの栄養教諭の先生から「野菜の食べ方」について教えていただきました。キャベツの千切りの模型を使って、１日に食べるとよい野菜の量を実感することができました。

○　１１月２０日（木）
　給食センターの栄養士の先生に、栄養指導をしていだきました。今日は、大きな牛乳パックを見ながら、「牛乳のひみつ」について学習しました。

○　１１月２０日（木）
　「北っ子作品展」が始まりました。本日と明日は児童鑑賞日です。ペア学級で鑑賞をしています。１年生は初めての作品展ですが、６年生に教えてもらって楽しく鑑賞ができていました。
　一般公開は、２１日（金）１５：００〜１６：３０、２２日（土）９：００〜１４：３０の２日間です。ご来校をお持ちしております。

○　１１月２０日（木）
　１年生の読書タイムの様子です。図書館で借りてきた本を一生懸命読んでいました。

○　１１月１９日（水）
　１年生国語「じどう車くらべ」の授業の様子です。これまでの学習を生かして、はしご車の「しごと」と「つくり」を調べてまとめ、説明をするという学習に取り組んでいました。子どもたちは、「そのために」という言葉を使ってうまくまとめていました。

○　１１月１９日（水）
　国語「ごんぎつね」の学習から学んだことを生かして、「ごんぎつね」の挿絵を使って、対比の入った小論文を書く学習に取り組んでいました。子どもたちは、自分の選んだ２つのさし絵をしっかり見直して、「ごんぎつね南吉版の学習をした後、さし絵を見直しました。確かに、………の場面の絵は………でいいと思います。しかし、………の場面の方がすばらしいと思います。なぜなら………。」の話形を使って小論文にまとめていました。

○　１１月１９日（水）
　５年生の朝の教室の様子です。静かな雰囲気の中で、集中して読書に取り組んでいました。

○　１１月１９日（水）
　６年生の読書タイムの様子です。自分の興味のある本を一生懸命読んでいました。

○　１１月１８日（火）
　岩倉中学校の体育館において、岩倉中校区の４小中学校とＰＴＡが共催で「ゲーム機、スマホを知ろう！ 〜子どもを守るためのしゃべり場〜」を行いました。
　総勢６７名の保護者と教員が集まり、ネット社会の現在、どのように子どもを守るのかについて話し合いました。
　「ゲーム機は、ケータイやスマホと変わらないくらいの機能があることを知って驚いた」「家庭でも、しっかりとルールについて話し合いたい」などの感想をいただきました。ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。

○　１１月１８日（火）
　１年生と６年生のペア学級が、昼の休み時間に、大縄跳びを使って交流していました。６年生に大縄を回してもらって、１年生がうれしそうに跳んでいました。

○　１１月１８日（火）
　塩酸が、金属をどのように変化させるか調べるために、塩酸の入った試験管にアルミニウムを入れて実験しました。

○　１１月１８日（火）
　６年生の社会科の授業の様子です。田中正造、平塚らいてう、市川房枝の３人の人物を調べることで、産業の発展によって人々の生活や社会はどのように変化したかについて話し合いました。

○　１１月１８日（火）
　３年生の国語「ちいちゃんのかげおくり」の第６場面で、ちいちゃんになにが起きたのかについて考え、意見を出し合いました。

○　１１月１８日（火）
　１年生の国語「じどう車くらべ」の授業の様子です。トラックの仕事と仕組みをまとめた後、ペアでまとめたことを説明し合いました。

○　１１月１７日（月）
　２０日〈木）からはじまる北っ子作品展の準備を行いました。パネルで壁を組み立てたり、作品を掲示したりしました。児童の工作は明日から徐々に展示されます。保護者の皆様は１１月２１日（金）の１５時から１６時３０分、２２日（土）の９時から１４時３０分の間にご覧いただけます。子どもたちの力作をぜひご覧ください。　

○　１１月１７日（月）
　今朝の朝会では、はじめに、防火思想に関する作品コンクール、尾張教育研究会書写作品コンクール、赤い羽根協賛児童生徒作品コンクール（書道・ポスター）でそれぞれ優秀な成績を収めたみなさんの表彰を行いました。
　校長先生からは「おおきくなるっていうことは」の絵本の紹介と、「体だけではなく、心も成長できるように、日頃から意識していきましょう。」というお話がありました。

○　１１月１４日（金）
　本日の朝は冷え込んでいて、手袋がとても恋しくなる日になりました。子どもは風の子、元気な子です。運動場では、元気いっぱい体育の授業が行われていました。

○　１１月１３日（木）
　４年生の国語「アップとルーズで伝える」の授業の様子です。文章の組み立て「はじめ・なか・おわり」の「なか」の部分を学習し、上手な説明の仕方を見つけて、それを生かして文章を書くことを目標に取り組みました。

１１月１３日（木）
　「クライマックスの一文を見つけ、大造じいさんの残雪に対する気持ちの変化を読み取ろう」という課題で、学習に取り組みました。本文から、大造じいさんの心情を表す文を見つけ、そこから「クライマックスの一文」を探しました。最後に、大造じいさんの気持ちになりきって朗読する練習をしました。

１１月１３日（木）
　飼育委員会では、２名の獣医さんをお招きし、動物ふれあい教室を行いました。はじめにスライドを見ながらウサギの世話の仕方についてお話を聞きました。その後、ウサギを抱いてみたり、聴診器で心音を聞いてみたりして、いつも世話をしているウサギの「ミント」と「ソーダ」とふれあうことができました。