歌声集会では、「トランペット吹きながら」を全校合唱しました。

テンポが速くリズミカルな曲を楽しく歌いました。

学年発表は２年生。元気に歌いました。

１年生は６年生のお兄さん、お姉さんと一緒に、仲良し集会を過ごしました。

じゃんけん列車や城東小クイズ、もうじゅうがりゲームなど楽しみました。

お兄さん、お姉さん、ありがとう！

５年生のトアリングチームのリハーサルが行われました。

今まで放課や家で練習を積み重ねてきた代表の子達。

遊びたいのも我慢し、よくがんばってきました。

初めてつける火。
灯油が染み込んだタオルは、炎となり、熱く、明るく燃えました。

２０人息を合わせてトーチ棒を回し、素晴らしい演技を行いました。
本番は一週間後の自然教室。
５年生児童を感動させてほしいです。

１年生はプールでもぐったり歩いたりしました。

じゃんけん列車で楽しんだり、水をかけあっこしたり。

プールは楽しく気持ちいいですね！

通学路を探検し、僕達、私達の安全を守ってくれるものを探しました。

横断歩道などの道路標示や、「通学路」「止まれ」などの道路標識、防火用水や消化栓などの火災対策の施設など、たくさん見つけました。

また、交通指導員さんや通学班の高学年、班長、副班長にも守られています。

感謝をして、自分達も安全に登下校する意識をもってほしいと思います。

水泳が始まりましたが、週に１時間程度は、体育の授業も行います。

体育館では、マット運動を行いました。

準備運動、補助運動の後、マットで前転です。

両手を肩幅について支え、頭の後ろをつけて、ゴロンと回転。
最後に手を使わずに立てるとバッチリ。

がんばって練習しよう！

教師の授業の力を向上し、子ども達に価値ある授業を提供できるようにするため、授業研究を行いました。

４年１組、馬場学級で国語「一つの花」が題材です。

城東小の教師や、市内小中学校の教師が授業の様子を参観しました。

その後の研究協議では、様々な視点から意見を交換しました。
今回の学びを、それぞれの学級で生かし、よりよい授業を行いたいと思います。

木曜日予定の通学路探検の下見をしました。

わたしたちの暮らしを守るために、標識や表示、道具などがあります。
たくさん見つけられるといいですね。

２日間、すべての工程を順調に終え、予定通り学校に無事に到着。

元気にただいまのあいさつをして、帰校を報告！

仲間と協力して、最高の思い出ができましたね！

奈良公園を出発し、最後の見学地、法隆寺へ！

聖徳太子が建てたとされる五重塔などを見学しました！

疲れも溜まってきましたが、最後まで無事に全員が見学できました！

若草山登山で、お腹をすかせた児童たち。

昼食のカツカレーをモグモグ食べました！

そして、奈良のお買い物を満喫しました。

班別行動最後は、若草山を満喫するです。

柴で寝転び、山を登り、山頂で景色を楽しむ！

天気にも恵まれ、とても良い景色を眺めることができました！

東大寺見学後、班別オリエンテーションです！

鹿せんべいを手に、しかと戯れながら、二月堂、三月堂を周り、若草山へむかいました！

2日目、奈良へ移動し東大寺へ！

みんな大仏の大きさや迫力に圧倒されてました！

修学旅行の班別行動の練習として、東之宮古墳と大縣神社にいきました。

成果や課題が見つかったかな！？

運動委員会により、運動名人大会の説明がありました。

運動名人大会とは、放課の時間に行う運動イベントです。
運動の楽しさを伝え、体を動かすきっかけ作りにするため、運動委員会の子が中心となってイベントを企画、運営します。

今年度初めての運動名人大会は、玉入れの玉を的に向かって投げる、という内容です。

練習期間中に練習し、本番で成果を出してほしいと思います。

小学校初めてのプールが行われました。

楽しみにしていたプールで、子ども達はうれしそう。

しかし、最近川での事故もあったりと、水泳は、一つ間違えば命の危険に関わります。
しっかりと話を聞く姿勢や態度を伝えてから、水に入りました。

しっかりと話を聞いて、楽しく取り組めるといいですね。

児童の送迎や保護者会の際などで、自動車で来校される場合は、岩田公園（予定地）へ駐車をお願いします。
　本校の西側の道路を北上、徒歩約５分の場所です。
　岩田公園と呼んでおりますが、あくまで予定地であり、現状では、空き地になっております。
　分かりにくく、少し距離がありますが、ご理解ご協力のほどよろしくお願いします。

子ども達は、お話の世界に引き込まれていきます。

お話ポケットの皆さん、ありがとうございます。

講師の先生に、鍵盤ハーモニカの説明を受けました。

道具の準備や片付け、吹き方など、丁寧に教えていただけました。

これから１年生では鍵盤ハーモニカの学習を進めていきます。
今日の学びが生かされるといいですね。