今日から８月です。
　どの部活動でも、新チームの基礎を作るために,必死で練習する姿が見られました。
　夏休みに基礎体力や、困難に立ち向かう心の強さを身につけてほしいです。

　補充教室後、体育大会のクリエイトや応援実行委員も残って活動しています。
　クリエイト実行委員会では、昨年度の見本を参考にしながら、当日の競技で用いるプラカード作りの説明がありました。
　応援実行委員会では、開会式前の群団ごとの応援や競技中の応援のしかたを、各学級で話し合っています。９月に入ると、決まった内容を１・２年の実行委員へと伝えていきます。
　学習と並行しながら、素晴らしい体育大会を作り上げるために、それぞれの実行委員が自分たちの持ち場で力を発揮しています。

　補充教室２日目。今日は、英語・社会・数学の３教科を行いました。
　１枚目は、英語です。リスニング問題を解くためのテクニックを学びました。実際に問題を解き、解説を聞いて確かめました。
　２枚目は、社会です。小テストを通して、地理的分野の重要事項がきちんと身に付いているかどうかを確かめました。その後は、自分の能力に合った問題を選択して取り組んでいきました。
　３枚目は、補充教室中の廊下の様子です。担任や教科の先生は、空いている時間を利用して、一人一人の課題を点検しています。課題や補充教室での取り組みが、そのまま８月２２日（金）の実力テストの結果へとつながります。きちんとできていない生徒には、担任や教科の先生が声かけをしています。

　部活動の試合や大会もひと段落つき、今日から1年生も補充教室や質問教室が始まりました。1年生は補充学習教室は夏休み中に、3回。質問教室は4回開かれます。3年生は、受験に向けて、さらに多く開催されます。

　昔は、長い夏休み中に学習で学校へ出向くことなくのんびりと羽根をのばしたものでした。そのかわり、夏休みが終わるころには、課題の山に頭を抱え必死になり夏休みが終わるのがとても憂鬱だったのを覚えています。

　時代が変わり、今は多くの学校で夏休み中も学習教室を開き、こまめに課題を点検し、生徒たちの学力向上や、生活チェックに努めています。

(写真上)
生徒昇降口で、生徒たちを迎え入れる掲示
(写真中)
学級の仲間や担任の先生と久しぶりに顔を合わせ、元気だったことを喜び合う
(写真下)
課題点検後、午前中みっちり学習します。下校は、11時30分です。

　昨日、ディベート大会に向けての研修会が、尾西生涯学習センターで行われ、２年生１０名が参加して参りました。
　
　今年度の論題は、

「日本は中学生以下の携帯電話・インターネット端末の使用を制限すべきである。是か非か。」
　※夜９時から朝６時までの通信・通話機能の使用を禁止する。
　※身体に障害のある人については使用を認める。

というものです。


研修会では、ディベートのルールや論題のポイントなどを教えていただき、夏休み期間に行う立論作りや資料集めにも生かせそうです。

参加している１・２年生の生徒は、各々の部活動とディベート部の活動を並行しながらがんばっています。

これからも応援よろしくお願いします。

　陸上県大会２日目が行われました。男子800ｍの準決勝に出場し、自己ベストを更新し、全体で6位のタイムを出すことができました。しかしながら、陸上のルールにより、残念ながら決勝進出を果たすことができませんでした。
　最後まであきらめずに、走りきる姿は本当に素晴らしかったです。感動をありがとう。

　昨日７月２９日（火）陸上の愛知県大会が行われました。南部中学校からも７名の生徒が参加し、男子２年１００ｍ、女子１００ｍハードル、男子８００ｍ、女子４×１００ｍリレーに出場しました。いずれもこれまでの練習の成果を発揮し、健闘しました。男子２年１００ｍは予選を通過し準決勝に進出、県ベスト１６。男子８００ｍは予選を１位通過し、本日準決勝、さらに勝ち抜けば決勝が予定されています。

スナップ２

　１枚目は、自習教室の様子です。黙々と課題やプリントに取り組んだり、分からないところを先生や友達に質問して解決したりしています。
　２枚目は、英語の補習授業の様子です。不規則動詞の活用変化について、まずは声に出して確かめています。
　３枚目は、理科の補習授業の様子です。先日の補充学習で取り組んだ地層と地震のプリントを使って、問題の解き方を身につけています。
　自ら学ぶ姿勢を大切にして、残りの補充・質問教室にも参加してほしいと思います。

　質問・自習教室が終わった後も、ダンス実行委員は残って活動しています。今日は、ダンスで使うグッズ決めです。カタログを見ながら、いろいろな意見が出てきます。ダンスにはえる色や素材をふまえて、決めていきます。今年はどんなグッズになるのか、本番をお楽しみに！！

　胸骨圧迫に続き、人工呼吸の実践です。人工呼吸を行う上での留意点を学びました。
いつ、どんな場面でAEDや心臓マッサージが必要になるか分かりません。目の前に助けられる生命がある時、自分ができることが何かを考え、行動できる人になりましょう。

　AEDの使い方や、まわりの人と連携をとって救助を行うことの大切さについて学んでいます。

　３年生では、質問・自習教室のほか、参加希望制の補習授業も行っています。
　１枚目は、国語です。文法について学習しています。２枚目は、社会です。世界の気候の特色について学習しています。３枚目は、数学です。一次関数について学習しています。
　各教科の重要事項をしっかりとおさえ、学力の向上を目指して励んでいます。

何度も救命を行ってきた講師の方のお話に、生徒も真剣な様子で聞いています。

　ただいま、胸骨圧迫の実習中です！！

　今生徒たちはビデオ学習を終え，実技に真剣に取り組んでいます。実際に遭遇した場合を想定して臨場感が伝わってきます。
　この後も真剣に取り組み，学習を進めていきます。

　厳しい暑さが続く中、３年生の補充教室が始まりました。自分の進路を見据えて、一生懸命取り組んでいました。写真は、数学、国語、理科のプリント学習の様子です。明日は質問・自習教室が行われます。

スナップ３

スナップ２

スナップ４