５，６年生が保健の授業で生活習慣病などの学習をしていました。
　不規則な生活や塩分、脂肪分などのとりすぎによる偏った食生活や運動不足などが原因で起こるドロドロ血と健康なサラサラ血の流れの違いを疑似血液で比較していました。児童は、疑似血液の流れる様子を見て、健康な食生活や適度な運動の必要性を確認することができました。

　１年生の国語の授業です。「おはなしきいて」の単元で、「わたしのたからもの」を発表していました。
　宝物には、「自分の妹」「ぬいぐるみ」などを発表していました。実物を持参したり絵に描いたりしたものを見せながら発表をしました。みんなしっかりと聞いてから、質問をしていました。

　運動会が終わった朝の一コマです。
　これまでと違う歓声が聞こえてきました。これまで一輪車の練習一色だったのですが、２年生から６年生は、今朝久々にサッカーをしていました。運動会が終わってほっとした雰囲気を感じました。
　しかし、１年生は、全員が一輪車の練習をしていました。上級生の技に追いつきたいという意気込みが感じられました。がんばれ１年生！！

　そして、栗栖小学校の運動会のメイン、１年生〜６年生までが一緒に演技をする一輪車の「モノサイクルパレード」です。この演技は、午後の最初に行います。この時にたくさんの来賓の方々においでいただきました。その中に市長さんもいらしたので、ご挨拶をいただきました。
　夏休みに入るまでに基本的な乗り方などは練習してきました。そして、９月のスタートから、朝から帰るまでの業前、業間の放課はほとんど、さらには下校後、休日にも練習をしてきました。しかも、やらされる練習ではなく、自ら行う練習でした。全体練習、演技では、演技を待つ時間は他の人の演技を一生懸命に応援です。まさに、栗栖小学校が１つになっている時間です。本当によく練習し、応援してきました。当日もすばらしい演技を披露し、来賓の方々をはじめ、多くの参観者の方々から絶賛の拍手やお言葉をいただきました。ありがとうございました。
　なお、この一輪車の練習の様子や運動会当日の演技は、ケーブルテレビＣＣＮｅｔが取材、撮影をし、１０月６日〜１９日の「スクールリポート」で放映される予定です。

　児童たちの演技は、まず、１，２年生のダンス「イロトリドリ」３〜６年生までのダンス「銀河鉄道９９９」「グループ対抗リレー」です。
　ダンスは、６月前後から始め、夏休みまでに大まかな動きは覚えていきました。昨年と比べ、それぞれのダンスは人数が増えて、より一層華やかさが加わりました。
　なかよし班対抗のリレーは、自分たちの班を一生懸命に応援する姿が印象的でした。

　すばらしい秋空のもと、栗栖小学校区ふれあい運動会を実施しました。栗栖小学校の運動会は、その名の通り、地区と一体となった運動会です。かつて犬山市の「ふれあい運動会」のモデルとなったとも聞いております。
　地区と子供が一緒に競技をした「ふれあい玉入れ」「二人三脚障害物リレー」「地区対抗笑顔でリレー」「桃太郎音頭」、また、地区の方々の対抗戦である「綱引き(予選)(決勝)」、そして、もちろん開閉会式は地区の方々も児童と一緒に参加し、運動場に参列をされます。

　１，２年生の図工です。小学校で初めて絵の具を使って色を塗る１年生。２年生は、昨年を思い出しながら、もう一度絵の具の使い方を確認していました。
　まず水入れの使い方の確認をしました。筆を洗うところ、すすぎの仕上げをするところ、絵の具を薄める水を使うところなどの確認をしました。その後、赤、青、黄色の３色で７色の虹を描きました。筆の洗い方を確認しながら塗っていきました。最初にしっかりと身に付けていけば、今後きれいな色で塗っていけますね。

　運動会を目前に控え、久しぶりの雨の朝を迎えました。いつもならば、登校後すぐに一輪車の練習をするのですが、あいにくの雨で一輪車の練習ができないため、篠笛練習を行いました。全員ではありませんが、１０月１３日に寂光院で篠笛演奏の発表会に出場するため、篠笛の練習も必要です。今日は、１年生と２年生以上に分かれて練習をしました。篠笛の練習も一生懸命に取り組んでいます。

　３，４年生の音楽です。「ユモレスク」という曲の鑑賞をしていました。最初自由に聴かせた後、「音の重なり」「強弱」「音色」「速さ」「変化」など、鑑賞の観点を示して、もう１度聴かせていました。
　５，６年生は、国語です。「大造じいさんとガン」の読み取りをしていました。「いつ」「どこで」「だれが」・・・など、最初の読み取りでした。大切な読解力をしっかりと身に付けさせていきます。

　１年生の国語の様子です。「おはなしをたのしもう」の単元で「ゆうだち」の音読をし、級友の音読を聞いて感想を発表していました。「「、」や「。」をしっかりと切って読んでいました」など、しっかりと聞いて感想を述べることができていました。
　２年生の算数です。「ふえたり、へったり」の単元で、最初に１７羽いたあひるのところに６羽、次に４羽来、全部で何羽になったかを解いていました。最初、自由に解かせ、その後、後から来たあひるをまとめてから足す方法を考えていました。

　１，２年生の外国語の授業です。ＮＥＴの先生が英語で果物を言い、黒板に貼られた果物をカードを先生に渡すということをやっていました。みんなで交代しながら練習しているので、「それそれ・・・」とか「それじゃなくて・・・」などと言いながら待っています。繰り返すうちに、英語での果物の名前を覚えていっています。
　６年生は、算数の単元テストの復習をしていました。間違えをやり直しているいるところを、子ども同士で確認し合っていました。

　犬山西小学校に今回も無理をお願いして陸上記録会の練習をいっしょにさせていただきました。今回の練習に合わせて、犬山中学校の体育科の先生から専門的な指導も受けることができました。普段大人数で練習することができない栗栖の子供たちは、緊張しながらも一緒に練習することを通していろいろ学んでくることができたのではないかと思います。
　犬山西小学校の先生方、犬山中学校の先生、本当にありがとうございました。

　モノサイクルパレードと並んでメインのダンス。
　１，２年生は、「イロトリドリ」。その名の通り、さまざまな色の鳥になりきり、踊りました。
　３〜６年生は、「銀河鉄道９９９」。大きな動きと素敵な笑顔で踊りました。
　これまで一生懸命に練習してきた成果を予行演習で演じることができました。もう何時でも発表することができます。でも、子どもたちはさらに上の演技を目指して予行が終わってからも練習をしていました。
　運動会当日は、１８名のすばらしい演技をぜひご覧ください。

　運動会の予行演習を行いました。
　児童中心の種目について行いました。入場行進から始まり、班対抗リレー、一輪車（モノサイクルパレード）、各ダンス、その他の種目を行いました。
　校旗を先頭にした入場行進、さあがんばるぞ！という意気込みが感じられました。班対抗リレーでは、全員が選手、１年生から最後の６年生まで、心のバトンもつながったリレーとなりました。モノサイクルパレード、みんなの気持ちが一体となり、これまでの練習の成果がしっかりとで、これまでで最高の演技となりました。

　運動会まであと１週間余り、発表に向けて子どもたちも気持ちのこもった練習になってきました。特に、一輪車の発表「モノサイクルパレード」は、１年生から６年生まで栗栖小学校が全員で発表する演技です。９月に入ってからは、毎日登校後すぐに運動場で一輪車の練習です。特に高学年は、およそ４０分ぐらい途切れることなく演技の練習を続けています。低学年は、自分の出番以外は、高学年の演技を一生懸命に拍手をするなど応援しています。授業の合間の放課も寸暇を惜しんで練習しています。授業時間に練習を組んでいない時でも、１日に２時間弱は一輪車の練習をしているのではないでしょうか。その裏で、担任の先生方の支えがあってこそですが、子どもたちの頑張りに本当に頭が下がります。
　なお、今日の練習にケーブルテレビの撮影が入りました。運動会当日（２７日１２時４５分開始予定）の映像を合わせて、１０月６日〜１９日の「スクールリポート」で放送される予定です。子どもたちの頑張りを、ぜひご覧ください。

　３，４年生は図工の授業で、板を使った小物入れを作っていました。薄いベニヤ板ややや厚めの板を切ってから色を塗り、組み立てていました。ボンドやくぎなどを使って板を接着していました。
　５，６年生は社会の江戸時代の「蘭学」の学習をしていました。杉田玄白、前野良沢、伊能忠敬らの顔の絵を使って、彼らの業績を学習していました。

　算数の授業の様子です。
　１年生は、３つの数のたし算の計算練習をしていました。３つを一度にたすのではなく、まず最初の２つをたした答えに３つ目をたすことを確認してから解いていました。初め式を見て「ギョ！」と言っていたこどもも順にたしていけば難しくないことがわかり、次第にすらすらと計算できるようになっていました。
　２年生は、線分図をかいてから立式をし解いていました。問題から「はじめの数」「つかった数」「のこりの数」を線分図にかき解いていました。線分図がかければ問題をしっかりと理解でき、解くことができていました。

　３，４年生は、書写で毛筆で、３年生は「にじ」４年生は「林」の練習をしていました。
　５年生は算数で、図形の確認など復習をしていました。
　６年生は、木の高さを測る器具の作成をしていました。

　運動会まであと２週間、運動会に向けての練習にも一層熱が入ってきています。今日は登校後すぐに一輪車の全校練習、そして、２放の長放課も一輪車練習と目一杯続き、子どもたちに疲れはないかと心配になりましたが、その長放課後の３限の授業の様子です。どの学年もしっかりと授業に集中して頑張っていました。
　１年生は国語の授業でした。「ゆうだち」の単元で、けんかをしてしまった狸とうさぎの気持ちを考えて発表していました。
　２年生も国語で、漢字の成り立ちで、漢字の組み合わせを考えて発表していました。

　次に２年生の発表です。
　まず、「お話の作者になろう」の発表です。自分でお話と場面の絵を考え、絵本にして発表しました。絵本も「動く立体絵本」や「場面が変わる絵本」など、いっぱいの工夫がしてありました。
　次に、「あったらいいな　こんなもの」の発表です。まず、食べるとなりたいものになれる「魔法のケーキ」です。なりたい物の形のケーキを作り、それを食べるとなりたいものに変身できるというケーキです。つぎは、「どこでも釣竿」です。海や川に行かなくてもどこにいても釣り糸だけが海や川に移動して魚釣りができる釣竿です。まさにドラえもんの世界のように２人とも夢のある発表でした。発表後の感想では、自分がかつてやっとことを思い出しながら「自分の時よりもとってもよく考えて楽しい工夫していました」などとありました。ほんとうにあったらいいな〜〜！