最新更新日:2024/11/21
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じょうぶなからだにきたえよう しんぼう強い子になろう きまりをよく守ろう 

退所式

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 いよいよ自然の家を去るときがやってきました。2日間お世話になった所長さんのごあいさつをいただきました。すてきな笑顔とお話でしたね。

飯ごう炊さんが始まりました

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 野外活動の最後を飾るのは飯ごう炊さんです。班ごとに決められた各係が、真剣な表情で準備にとりかかりました。

重要 子ども110番の家の地図の訂正のお願い

お子様に配付した子ども110当番の家の地図に間違いがありましたので、ご連絡します。
訂正箇所
・カメラのカワムラ様の地図の場所
・土器野保育園の表記(土岐野 → 土器野)
下記のアドレスをクリックしていただくと、訂正したものを載せてあるページに移動できます。ご迷惑をおかけしまして、申し訳ありません。

お子様に配付した子ども110当番の家の地図に間違いがありましたので、ご連絡します。
訂正箇所
・カメラのカワムラ様の地図の場所
・土器野保育園の表記(土岐野 → 土器野)
下記のアドレスをクリックしていただくと、訂正したものを載せてあるページに移動できます。ご迷惑をおかけしまして、申し訳ありません。

http://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/231017...

立つ鳥跡を濁さず

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 朝食のあとは退所の準備です。荷物をまとめ、部屋や廊下などの掃除をしました。使う前よりもきれいにを目標に一生懸命がんばりました。

朝の集い

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 自然の家を利用しているほかの学校との交流会が行われました。中学校1校、小学校2校の計3校が参加しました。一緒にラジオ体操をして体をほぐし、各学校の代表が学校紹介をしました。

野外学習2日目の朝

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 眠い目をこすりながら起き上がってきた子たちも、洗面所で顔を洗ってすっきり。着替えをしたり、シーツをたたんで集めたり、忙しい時間が始まりました。

キャンプファイヤー 大いに盛り上がりました

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 各クラスから2つずつの出し物で踊り歌い、楽しい時間があっという間に過ぎていきました。出し物の合間にはフォークダンスやゲームも行われました。ファイヤーの最後を飾るトーチトワリングは素晴らしいチームワークで最高の演技を見せてくれました。5年生全員の力で、思い出に残るキャンプファイヤーを作り上げることができました。

キャンプファイヤーが始まりました

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 キャンプファイヤーが始まりました。ファイヤー係が中心となってセレモニーが行われています。大きな炎が燃え上がると、みんなで「燃えろよ燃えろ」を元気よく歌いました。

夕食はバイキング

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 スプーン作りも無事終えたら、夕食の時間です。広い食堂に入ると、たくさんの食材がずらりと並んでいます。おかわり自由になっているので、2回目にチャレンジしてる子もいました。自分に合った量の食事をお皿に上手にのせていました。

スプーン作り

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 入所式、ベッドメーキングを終えたら創作活動をしました。木の枝を切って、きれいにみがき、スプーンの先を入れる穴をあけます。みんなで協力して木を切ったり、自分の枝を一生懸命磨いたりして、明日食べるカレーライス用のスプーンを完成させます。自然の木を利用した作品なので、全部違った仕上がりになります。

ベッドメーキング

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 宿泊棟に移動して、さっそく自分たちの部屋でベッドメーキングをしました。大きなシーツに戸惑いながらも、学校であらかじめ学習してきた子どもたちは、上手にベッドの準備をしていました。

入所式

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 「少年自然の家」の副所長さんを前にして、2日間の野外学習の成功を願って誓いの言葉を発表しました。どの子もこれからはじまる素晴らしい時間に目を輝かせています。




旭高原元気村に到着しました

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 高速道路の渋滞は全くなく、予定よりも早く元気村に着きました。天気はとてもよく、白い雲がたくさん浮かんでいて気持ちのよい風が吹いています。みんなで記念写真をとったあと、思い思いの場所で昼食をとりました。

七夕会

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 前日に飾りつけをし、今日は体育館で七夕会をしました。かすかに揺れる笹に「先生、笹がうごいた!」と驚きながら、みんなが飾り付けた笹を見て「たなばたさま」を歌いました。そのあと、それぞれのクラスから代表の子に願いごとを発表してもらいました。「お医者さんになりたいです。」「音楽が上手になりたいです。」「うんていができるようになりたいです。」など、願い事も様々。今日は雨でしたが、7月7日は晴れてみんなのお願いが届くといいですね。

わくわく 絵の具の授業

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 中村先生による絵の具の指導がありました。小学校で初めての絵の具にみんなワクワク。いきいきルームで説明を聞き、「赤と黄を混ぜると?」「オレンジ!」「黄と青は?」「みどり!」「赤と青で?」「むらさき!」とみんなやる気満々。赤・青・黄・白の4色で色を作ることになりました。教室に戻っておばけの描かれた画用紙に色を作って塗っていきました。「茶色はどうやってつくるんだっけ?」「むらさきはこれでいい?」と試行錯誤しながら色を作っていました。全部で11色のおばけちゃんができました。

ペア読書

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今週はアジサイ読書週間として、児童たちは普段以上に読書に親しんでいます。今日の新川タイムでは、ペア読書を行いました。高学年の児童が、下級生に選んだ本を読んであげました。本を読んでいる児童も、それを聞いている児童もとても真剣な表情でした。これからも読書の輪がどんどん広がってほしいと思います。

あじさい読書週間です。

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 6月12日(水)より、あじさい読書週間が始まりました。

25日(火)までの新川タイムは、読書に親しむ時間です。

1・2・3年生の各学級には、図書委員会の児童が読み聞かせをしに行っています。

4・5・6年生の各学級では、自由読書をしています。

期間内に本を2冊読むと図書室にあるあじさいの花びらを1枚はることができます。

 お気に入りの1冊に出会えるといいですね。

ねんどでつみき

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粘土を積むだけでなく、くっつけたり、模様をつけたりしながら、動物やお家、ケーキなど楽しい作品がたくさんできました。

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粘土を丸や四角、三角など、いろいろな形に作り、積んでいきました。

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図工の授業で、粘土を使って作品を作りしました。
熱中症指数
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学校行事
4/4 入学式準備
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