３限の授業の様子です。
　１，２年生は、それぞれ学年分かれた国語です。
　１年生は、今週の水曜日に体験発表をしたばかりでしたが、早くも２４日の肩もみ会食にむけて国語で学習したことを発表する練習をしていました。
　２年生は、漢字を使った文を作る学習をしていました。
　

　５，６時間目、専門の講師の方に情報教育の第１回目の授業をしていただきました。
　まず、５時間目は１，２年生の４人が行いました。パソコン使用の基礎を教えていただきました。自分の名前を打ち込んだり、絵遊びをしたり、まずは楽しく使い方を学ぶ時間となりました。
　次の６時間目は、３年から５年生まで７人が行いました。ローマ字入力がどれくらいできるかをゲームで確認しました。個人差はありますが、結構ローマ字入力ができるということがわかりました。
　楽しんで取り組みながら、様々なテクニックを身につけていけそうです。

　３、４時間目に縦割り班対抗球技大会を行いました。
　種目は、「キックピー」といい、子どもたちが考えたキックベースの改良版のようなものです。発達段階が大きく異なる中で行うため、学年に応じた配慮をしました。１から３年生は、フラバーボールといい、ビニル製のおにぎり方のボールをおいたまま蹴ります。４年生以上は、ピッチャー役の教師が転がしたサッカーボールを蹴ります。
　いよいよプレーボール。５年生が守備側では守備位置をいろいろと指示をしたり、攻撃側では、蹴り方や走塁についてアドバイスをしたりしながら行いました。「ナイスキック！」「どんまい、どんまい！」など、大きな声援を送りながら試合をしていきました。
　さらに、運動場のベンチには、お母さんやおばあちゃんを中心に、小さな妹、おじいちゃん、お父さん、くりすっ子を守る会の地域の方まで小学生の数をはるかに超える２０名ほどの方々が応援に来てくださり、「走れ走れ！」「がんばれがんばれ！」と大声援を送っていただきました。栗栖小学校が、地域や保護者の方々と一体になって支えられているという一面をまた知る機会ともなりました。
　
　

　業前の集会で１，２年生の体験発表会を行いました。
　これまで国語や音楽など学習してきたことを、全校みんなの前で発表しました。
１年生は詩の暗唱と歌、２年生は朗読、どちらも振り付けを考え、ちょっぴり緊張気味でしたが、とても表情豊かに立派に発表することができました。最後は１，２年生合同で「さんぽ」を手話までつけて歌いました。
　発表後、見ていた児童全員が感想を発表しました。「向かい合って発表したり、感想を入れたりしながら発表できていて、自分たちの時と比べてよく工夫できていました。」などと、しっかりとよかった理由を入れながら感想を述べていました。お互いに発表し合うことで、さらに豊かな表現力が育っていってくれそうです。

　２時間目の一コマです。
　１年生は、明日の体験発表会の練習をしました。国語で学習した詩や歌を感情込めて、さらに体いっぱい動かしながらとっても上手に暗唱したり、歌ったりすることができていました。明日の発表は、ばっちりですね。
　２年生は、テスト中でした。
　３，４年生は、図工で「私の好きな色」と題してクレヨンと絵の具を使って描いていました。各自いろいろ色の組み合わせを考えながら、きれいな模様を描いていました。
　５年生は家庭科です。本返し縫いや半返し縫いの練習をしました。「先生、富士山ができている」との発言。表はうまく縫えていたけれど、裏を見ると、確かに富士山出現。こんな体験をしながら上達していくのですね。

　午後、木曽川漁協のご支援で桃太郎公園の港で鮎の放流を全校で行いました。
　桃太郎公園の駐車場へ行くと、なんと前日までのキャンプ等ででた大量のゴミが散乱していました。鮎の放流に張り切っていた子どもたちもそのゴミを見て、絶句。放流まで時間があったので、学校から持ってきたゴミ袋に散乱していたゴミを片付けました。「バーベキューなど自分たちで楽しんだのだから、ゴミの始末までしっかりとしてほしい」と言いつつも、ゴミを片付けました。きれいになったところを見て、曇っていた心も少し晴れやかにはなりましたが、マナーは是非守ってほしいと考えさせられる一コマでした。
　その後、いよいよ鮎の放流。８〜１５cmぐらいの子鮎をバケツに入れてもらいましたが、とても元気な子鮎たちはバケツの中でも泳ぎ回り、水飛沫がかかる中、「早く大きく育ってね」と願いつつ川に放流しました。放流の後、漁協の方から鮎や木曽川のお話を聞きました。
　
　

　１，２年生で野菜の苗を学校の畑に植えました。
　野菜の先生である地域の方から植え方や育て方を教えていただき、キュウリ、なす、ミニトマトの苗を植えました。苗を植えた後、おいしい野菜がたくさんできるようにと、心を込めて水をたっぷりとあげました。おいしい野菜を早く食べたいな。

　お弁当の後は、ディスクゴルフとソリスベリを楽しみました。
　まず、ディスクゴルフは、フリスビーをゴールに何回で入れるかというゲームです。はじめはなかなかうまく飛ばせなかったフリスビーも、なれるに従って飛ぶようにはなってきましたが、かなりの距離を飛ばさなければならず、悪戦苦闘。予定の時間に終わらないため、途中で切り上げ、ソリスベリへ移動。栗栖小学校以外ほとんど他のお客さんがいないため、ほぼ独占状態で楽しみました。「キャホー」と、予想以上のスピードにみんな大はしゃぎ。坂を駆け上っては、何度も滑り降りました。
　帰りのバスは、行きと違ってすごく静か。それもそのはず、遊び疲れてぐっすり寝ている子も・・・・。とっても楽しい春の遠足でした。
　

　次は、小牧市民の森へ移動をしていよいよお弁当タイムです。
　なかよしグループごと２つに分かれてお母さんの愛情たっぷりこもったおいしいお弁当を食べました。朝４時からお母さんがお弁当を作ってくれたという子も。食べているときに、先生から「帰ったらお母さんにいうことは？」と言われ、即座に「おいしいお弁当ありがとう」と答えていました。本当にありがとうございました。

　すばらしい天気のもと、春の遠足に行きました
　市の福祉バスを借りして、小牧城（歴史館）と小牧プラネタリウム、小牧市民の森に行きました。
　はじめに小牧城へ行きました。結構傾斜がありましたが、みんな元気に登り、城の前で記念撮影。城に登って展望室から戦国大名の気分になって、四方を見渡し、天下を取った気分に浸りました。その後、プラネタリウムに行き、春の星座を見ました。
　
　

　２，３時間目に全校そろって体力テストを行いました。
　日頃運動場を走り回ったり、一輪車を乗り回したり元気いっぱい遊んでいる子どもたち。遊びながら日々体力がついてきています。
　体いっぱい使った走り幅跳び、ダルビッシュばりの豪快なフォームで投げたボール投げ。全力で走りきった５０ｍ走、自分の力を出し切ってがんばりました。
　

　今年度初めての運動場で朝会。強風が吹きすさぶ中、３年生と５年生の２人の司会で朝会が元気よく始まりました。
　　校長先生の話の後、図書委員会の表彰が行われました。図書委員会のお薦めの本をたくさん読んだ２年生２人、３年生１人、５年生１人の４人が表彰されました。
　朝会が終わると、全員そろって運動場のトラックを行進しながら１周してから教室に入りました。１年生は、自分たちの速さでしっかりと腕を振り、足を上げての行進することができました。運動会ではさらに立派な行進が披露できそうです。
　

　業前の時間に５月９日（木）に行く遠足の集会を行いました。
　はじめに、担当の先生から全体の日程や諸注意を聞き、その後なかよしグループ２班に分かれて係決め、班の目標、バスの座席を決めました。班長、副班長が話し合いの中心となり、みんなの意見を聞きながら決めていきました。バスの座席決めでは、バスに酔いやすい人を優先に、「○○ちゃんは、窓側にしてあげた方がいいよ・・・・」などと、決めていきました。これは、放課を始め日頃一緒に活動しているために、お互いのことがよくわかり、相手のことをよく考えての言動です。栗栖の子たちに思いやりの心がどんどんと育っていることを示す一場面でした。遠足がとっても楽しみだね。

　雨で延期となっていたグランドゴルフ大会を、栗栖地区老人クラブの皆さんと３年生から５年生の児童６名と教員３名で、１，２時間目、桃太郎公園芝生広場で行いました。
　５年生代表の挨拶の後、４チームに分かれてプレー開始。老人クラブの皆さんは、さすが好プレー続出。教員を含めた我が栗栖小学校メンバーは、池ポチャあり、ショートあり、オーバーありロストボールありと、でも時には、あわやホールインワンかという、珍プレー好プレー続出。なかなか思うように打てない中、笑いと歓声があふれ、楽しいひとときを過ごすことができ、最後お土産までいただいてしまいました。老人クラブの皆様、本当にありがとうございました。来年もよろしくお願いいたします。栗栖小学校ならではの楽しい行事の一コマでした。

　１，２年生の国語の授業の様子です。
　県より複式対応の先生を派遣していただいていますので、１年、２年単独で授業を行っています。
　１年生は掛け図の中から見つけたことを発表する授業です。「猿が木に登って、りんごをたべています・・・・・」など、積極的に手を挙げて、黒板の前に出て発表しています。
　２年生は、作文の授業です。見つけたこと、したこと、季節を感じること、楽しかったことなどを書きました。たくさん書くことがあったので、用紙が足らず裏までいっぱい書いている児童もいました。その後、書いた作文の発表をしました。

　こどもの日が近づく昨日（２５日）栗栖小学校名物の鯉のぼりが元気に校庭を泳ぎ始めました。
　子どもたちの下校後、全職員で協力して設置をしました。ロープを校舎の屋上から校庭の東西２本のポールに向かって張り、それに７匹ずつ合計１４匹の鯉のぼりをつけました。
　鯉のぼりが登校してきた子どもたちを迎え、子どもたちは鯉のぼりが泳ぐもと、元気に走り回っていました。子どもたちと鯉のぼりから活力をもらえる、栗栖小学校の光景です。

　６時間目に里芋を植えました。
　あらかじめシルバーさんが起こしてくださった畑に全員集合しました。シルバーさんに挨拶をしてから植え方を教えていただきました。芋と芋の間隔は４０ｃｍぐらいとの教えに、長さの感覚がつかめない１，２年生には、「少し広めに開いた前ならえの腕と腕の先の間ぐらい開けて植える」と具体的な長さを教えてから植え始めました。いざ植え始めると、間隔が狭くなってしまい、「もっと間を開けて」と植え直しもしました。しかし、植え穴まで掘っていただいていたため、あっという間に植え終えることができました。
　秋には、おいしい里芋がたくさん収穫できることでしょう。楽しみだな。

　運動場が使える日は、みんな元気いっぱい運動場を走り回っていますが、今日は２５年度になって、初めて雨の日の学校生活を迎えました。
　登校後、いつもならばすぐに運動場に飛び出てくる子どもたちは、今日は１・２年生教室に集まり、みんなでトランプをしたり、本を読んだりと、落ち着いてみんなで仲良く過ごしていました。
　業間の長い放課は、図書館に集まり読書。
　雨の日は、みんな心穏やかに過ごしています。たまにはこんな日もあるといいのかな？
　

　２時間目に交通安全教室を行いました。
　まず、はじめに係の先生から道路の横断方法などの確認がありました。
　次に、５分間隔で全校３つの通学班が学校を順に出発しました。道路を道路を渡るとき、しっかりと止まって左右の安全確認をしました。道路を曲がるときなどは、カーブミラーでも確認しました。横断歩道を渡るとき、手を挙げて渡ることができました。車が止まってくれたときは、「ありがとう」とお礼も言えました。道路を歩くときは、右側を２列で歩くことができました。途中で出会った人に「こんにちは」と挨拶することができました。地域の人から「元気のよい挨拶をしてくれましたよ」と、お褒めの言葉もいただきました。
　栗栖地区では、車はあまり通らないけれど、栗栖を出て交通量の多いところでも安全に歩けるようにしっかりと学習することができました。

　任命式を行いました。
　学級委員３名、委員会委員長３名、通学団団長３名を任命しました。
　一人で３枚の任命証をもらう児童がいるなど、栗栖小学校では、一人何役もしなければなりません。しかし、どの児童もたくさんの仕事に不平を漏らすことなく、当たり前のように仕事に取り組んでいます。日々仕事に取り組むことで、校訓の「自覚」「責任」を身につけ、さらに積み重ねていっています。日ごと成長していく姿がとても楽しみです。