４限授業の様子です。
　１年生は、算数で「大きな数」の学習でした。キャンディーの絵がたくさん書いてあり、いくつあるか数える問題を解いていました。早く間違いを少なくするために、１０個ずつを囲って、１０個の囲ったまるがいくつあって残りいくつかという方法で数えていました。
　２年生は、算数の「三角形と四角形のテスト」をしていました。
　３，４年生は、社会の「ごみのしょり」で、犬山市の人口とごみの量の移り変わりの２つのグラフから犬山市のごみについて考える授業でした。２つのグラフを比べて、「人口が増えているのに、どうしてごみの量が減っているの？」とのつぶやきから、犬山市のごみ問題について考えていきました。
　５年生は、国語で「天気予報の当たる確率が高くなってきたのは？」という説明文から、天気予報のしくみを読み取る授業をしていました。

　栗栖小学校では、１月８日〜１月１７日まで「ウィンター図書館まつり」と題した読書週間を行っています。
　２日目の今日は、長い放課にお話ボランティア「たんぽぽ」から２名来ていただきました。低学年と中・高学年の２カ所に分かれ、様々な話をしていただいたり、本の一部を読んで「さあ、この後はどうなるでしょう？続きは自分で読んでみましょう」などと、本の紹介をしていただきました。低学年は、「二ひきのかえる」を始め７冊の本を、中・高学年は、「くまの子ウーフ」を始め１０冊の本を紹介していただきました。そして、紹介していただいた本を貸していただけることになり、身を乗り出して聞いていた子どもたちは大喜びでした。
　「たんぽぽ」のみなさん、ありがとうございました。

　５年生は英語の授業でした。
　英語で教科名を言う練習をしていました。マイク先生の口をしっかりと見て、「ジャパニーズ」「サイエンス」・・・・と発音していました。算数の「マース」が「マウス」とネズミになってしまうときがあり、何度も練習していました。英語教育がどんどん重要視されていく中、本場の発音を聞きながらの授業は、今後に生かされていくことでしょう。

　３時間目の授業の様子です。新年が始まり２日目の３時間目、１，２年生は、フエルトペンを使って書き初めをしていました。１年生はじっくりとていねいに書いていました。２年生は、さすがになれているためか、すでに書き終わり、清書として提出するものを選んでいました。
　３，４年生は、いっしょに算数の授業を行っていました。３年生は、計算ドリルで計算練習を、４年生は小数の割り算の筆算の計算練習をしていました。

　５年生は地名カルタと百人一首５１番から９０番の４０枚で行いました。
　地名カルタは、読み札の最初の文字ではないのがたくさんあり、よく聞いていないとお手つきになってしまいます。そんななか、何回か練習していた５年生は果敢に札をとっていました。百人一首も下の句に行く前に取りにいくという激しい争奪戦になりました。　

　３，４年生は人物カルタと百人一首２１番から６０番までの４０枚でした。
　この３，４年生は、特に百人一首が非常にハイレベルで、上の句の１，２文字を読んでいる内に札をとるという光景に、「ほー、すごい！」と見ているみんなが感心しきりでした。争奪戦も一番激しいのがこの３，４年生でした。　　

　２，３時間目に全員が集会室に集まり、カルタ大会を行いました。学年ごとのカルタの部と百人一首の部です。　１，２年生は動物カルタと百人一首１番から２０番までの２０枚でした。１２月からどちらも何回か練習をし、百人一首はさらに冬休み中覚えて今日に臨みました。さすが、家でも頑張ってきた百人一首は、上の句を読んでいるうちに飛び込んで札をとるという光景が何度も見られました。

　寒さが厳しい朝、朝会で全員がそろって新年の挨拶をした後の２０１４年最初の子どもたちの教室の様子です。
　１，２年生と５年生は、冬休みの日誌の答え合わせをしていました。冬休みの出来事を話しながらやっていました。
　３，４年生は、今年の目標を書いた後、アンケートに答えていました

　新年あけましておめでとうございます。
　新しい年２０１４年が始まりました。今年も２２の瞳の子どもたちと笑顔あふれる元気いっぱいの栗栖小学校に、職員一同全力で頑張ります。どうぞよろしくお願いします。

　追伸
　１３羽のうさぎたちも新しい年を元気に迎えることができました。年末に赤ちゃんうさぎが顔を出していたという情報がありました。新たな命が誕生したようですが、残念ながら確認できませんでした。