「失礼します」
　かわいらしい声とともに，１年生が校長室の探検にやって来ました。「写真がある！」「ソファがある！」「天井の電気が四角い！」「テレビがある！」と大興奮。校旗の入った箱を見つけて「秘密の宝箱がある！」，１年生らしい見方です。「つまおり傘だ！」とは，さすが山名小の子，感心しました。
　探検が終わると，「失礼しました」と礼儀正しくあいさつをして戻っていきました。
　また，どうぞ。

９：３０から校長室で常任委員会が、１０：００から会議室で運営委員会が開かれました。会長さんの「だれかがやらなきゃ」をチャッチフレーズに、みんなで協力してがんばりましょうと気持ちをひとつにした会でした。

　今日は、生活科の学習であさがおの種まきを行いました。じっくり観察をしてから、一粒一粒ていねいにまきました。「大きくなってね」「元気に育ってね」と声をかけながら水やりをしました。花がさく日を楽しみに、大切に育てます！

　毎朝，南門から学校に入ってくる子どもたちの中に，校舎へ行く通路の途中にある飼育小屋のウサギ「ウッピー」の様子を見て行く子たちがいます。ウッピーはこの４月に山名小にやってきました。「今日は呼んでも来ないね，大丈夫かな」と心配したり「今日は元気そうだね」と笑顔で友達と確認し合ったり。朝のほほえましい光景です。

　今日は小学校に入って初めての英語学習でした。ロレーナ先生のお手本に合わせて、挨拶の練習をしました。笑顔いっぱいの楽しい授業でした。次の英語の時間が待ち遠しいです。

　学校給食における食物アレルギー対応について，栄養教諭を講師に全職員で研修しました。食物アレルギーの基本的理解を深めたり，万が一事故が発生した場合の正しい対応の仕方を知ったりすることなどが主なねらいです。全国的には，悲しい事故も起こっています。子どもたちの生命・安全を守るため，このような研修をこれからも続けていきたいと思います。

　理科の授業です。「窒素，酸素，二酸化炭素にはものを燃やすはたらきがあるのか」について調べました。グループで実験し，結果からわかったことを一人一人がノートにまとめました。全体の場やグループでの話し合いでは，立場を明らかにしたうえで，理由とともに自分の意見を述べることができました。

　業前に山名っ子体操の全校練習を行いました。運動委員会の進行のもと、大切な動きのポイントを確認していきました。一人一人がポイントを意識しながら練習に取り組むことができました。これからも練習を続け、やわらかく、じょうぶな体をつくっていきたいです。

　国語の授業です。２つの立場に分かれて話し合いをしていました。書くことによって自分の考えをまとめ，友達の意見を聞いて，また考え，書き・・・。辞書の付箋はそれだけ辞書を使った証。
　最後に，もう一度自分の立場を挙手で表明しました。考えが変わった人も変わらなかった人も，よく聞き，よく考えました。

　スクールガードの皆さん，交通指導員さん，山名駐在所のお巡りさん，多くの方々に見守られ，子どもたちが登校してきました。いつもありがとうございます。「おはようございます！」あいさつの声も元気いっぱいです。
　今日は暑い日になりそうです。熱中症に気をつけて過ごします。

　１年生と６年生で山名っ子体操の練習会を行いました。６年生は、お兄さん・お姉さんとしてしっかりお手本を示したり、優しくアドバイスをしたりすることができました。１年生は６年生の話しをしっかり聞き、一生懸命練習に取り組みました。お互いを知り、仲を深めることができた１時間になりました。

　３年生は，理科の学習でモンシロチョウのたまごを観察しています。廊下に置かれた鉢植えのキャベツに産み付けられたたまごを観察するのですが，小さくてなかなか見つけられません。虫めがねを使い，グループで協力してたまごを探していました。すでに小さな青虫もいるそうです。

　高学年は，登校するとすぐに委員会の当番活動を始めます。今朝も，早速足洗い場の掃除や体育倉庫の解錠に取り組んでいました。自分の役割を責任をもって果たす姿は，下級生のよいお手本でもあります。

　

　３日間の家庭訪問が終わりました。子どもたちの家庭や地域での様子を知ることができ，有意義な時間となりました。ありがとうございました。
　また，地域の皆様方には，子どもたちの見守りありがとうございました。

　２年１組と１年１組で交流会を行いました。グループごとに自己紹介をして、一緒に仲良く遊びました。２年生から１年生へあさがおの種のプレゼントもありました。とても楽しく過ごすことができました。これからも仲良くしていきましょう。

　一人一鉢で，ホウセンカの種を蒔きました。小さな種が風に吹き飛ばされないように気をつけながら埋めると，そっと土をかぶせ，たっぷりと水をやりました。その後，畑にヒマワリとオクラの種も蒔きました。毎日世話をし，観察していきます。

　今日は家庭訪問のため４時間授業。外でたっぷり遊べるのは，２時間目の休み時間だけでした。運動場には，暖かな日差しを浴びて，元気よく遊ぶ子どもたちの姿がいっぱいでした。

　ゴールデンウィーク明け，登校する子どもたちの表情は明るく，にこやかでした。友達との会話の中に「楽しかった」という言葉も聞かれ，充実した休日の様子がうかがわれました。教室に行くと，「連休中やれなかったから」と，早速牛乳パックのツルレイシに水をやる姿も見られました。

　今日の給食に魚型オムレツと柏餅が出ました。「どうして魚型オムレツが出たかわかる？」と聞くと，「家庭訪問だから！」「めでたいから！」などの珍答が・・・。「鯉のぼりだ！」「もうすぐこどもの日だから！」と納得です。
　
　今日は家庭訪問２日目，明日からは，こどもの日もはさんで４連休。子どもたちの元気な声が地域で聞かれる時間が，長くなることと思います。よろしくお願いします。

　毎朝学校に来ると水をやって，大切に育てていたノースポール。最後の観察記録をかき，家に持ち帰りました。可能であれば植えかえて，お子様と一緒にもうしばらく花をお楽しみください。