熱中症指数が高く，外で遊べない日が続いていますが，授業中の子どもたちは，暑さに負けず，元気いっぱい，そしてよく集中しています。話し手の方をきちんと見て聞いたり，みんなの前で説明したり，ペアで意見交流したりする姿が見られ，低学年にも伝え合う力が徐々についてきていると感じます。

　子どもたちが毎日水をやり，育ててきたアサガオや野菜が，毎日たくさんの花を咲かせ，実をふくらませています。今日から始まった個人懇談会の折りに，お家の方に鉢を持ち帰っていただき，夏休み中は子どもたちが各家で世話をします。そのため，今日は学校での最後の観察となりました。１年生はつぼみの観察，２年生は観察後に発表会もしました。

　梅雨が明け，連日の猛暑です。本校では，子どもたちが外で遊ぶ２時間目と昼の休み時間の前に熱中症指数を調べ，３段階で知らせています。子どもたちは，教室の窓から指令台の上に置かれたコーンの色を見て，外で遊ぶことができるかどうかを確認します。本日２時間目のコーンは，赤に２本の黄線で，「水分を取ったり，陰に入ったりしながら注意して活動」というものでした。休み時間になると，早速外に出て元気に遊び始めた子どもたちは，休み時間が終わると，水で足を洗い，ミストシャワーを浴び，「気持ちいい！」と言いながら教室に戻っていきました。

　絶好のプール日和。今日は６年生が１年生を大プールに招待しました。バディを組み、６年生が１年生をおんぶして大プールに入りました。１年生にとってははじめての大プール。はじめは心配そうな顔をしていた１年生もいましたが、６年生の優しい声かけで、しだいに明るい表情に。楽しくおしゃべりをしながら、大プールをグルグル回って歩きました。笑顔いっぱいの１時間になりました。

　本校校長室で山名小学校下別民生委員・児童委員協議会が開かれました。初めに本校の概要説明とこれまでの教育活動の紹介をしました。その後，子どもたちの様子について情報交換をしました。もうすぐ夏休み。子どもたちの生活の場が家庭や地域へ移ります。地域で見守り，ご支援いただく上でも有意義な会になりました。

　今日は、第３回シェフのスクールランチでした。１つめは、「夏野菜のカレー」です。カレーの中には、今が旬の「なす」や「ピーマン」「ミニトマト」「ズッキーニ」が入っていて、夏らしい仕上がりでした。２つめは、「串カツ」です。中の「たまねぎ」は、６月に扶桑町の農家「ゴトーアグリ」さんの畑でできたものを使っていました。お皿にポテトサラダをしいて、串カツをすてきに盛りつけしました。ホッと一息つくために、コーヒー牛乳の素もついていました。甘い口当たりがよかったです。
　扶桑町の農家「ゴトーアグリ」さん、アムールのシェフ、調理場の想いが一つになったおいしい給食でした。

野外学習最後の活動、植物園の見学です。
園内の植物や動物をスケッチしながら見学しました。

春日井市少年自然の家での最後の食事です。

クラフトで木の素材を生かしたバードコール作りをしました。
メジロのさえずりに近づくよう一所懸命に作りました。

２日目の朝です。
朝の集い後、おいしい朝ごはんを食べています。みんな元気です。


１日目の夜のキャンプファイヤーではみんなとっても盛り上がりました。

野外炊事。
担当したそれぞれの仕事に責任をもって一所懸命に作りました。
おいしいカレーができました。

　　　オリエンテーリングを終えて、昼食です。
　　　おいしいお弁当を作ってくれてありがとう！

オリエンテーリングPart３
チェックポイントで山名小学校のプールの体積を計算しています。悩み中です。

　　　植物園でのオリエンテーリング Part２です。
　　　みんなで協力して各ポイントを回っています。

　　　　春日井市都市緑化植物園でのオリエンテーリングに出発です。

　小雨がパラつくあいにくの天候でしたが、一人の欠席者もなく５０人、全員元気に出発しました。この二日間、子どもたちがどんな活動をしているのだろうと思いを巡らせ、お待ちください。また、朝早くからお見送りにたくさんの保護者の方が来ていただき、ありがとうございました。

　国語の授業で、物語文の中に出てくる言葉に注目して考える活動をしました。どの子も真剣な表情であれこれと考えていました。その後、講師の先生を招いて私たち教師の研修会を開きました。学んだことをこれからの授業に生かしたいと思います。

　職員室の前に植えたゴーヤが，日に日に大きくなっています。すでに２階に届いているものもあります。葉っぱをかきわけてよく見ると，もうゴーヤの実がなっています！まだまだ小さいですが,ゴツゴツしていて見た目はすでにゴーヤです。緑のカーテンの効果も楽しみですが，ゴーヤの収穫も楽しみです。

　今回は，６月１９日に１年生で実施した「命の授業」の反省会をしました。ＶＴＲを見ながら，子どもたちの反応や担任との関わり方などについて振り返りました。「こうするとよかったね」「これは分かりやすいようだから，このままがいいね」など，すでに来年度に向けた改善案も出されていました。クラブの方々の意欲的な活動，ありがとうございます。

　朝会のない月曜日の朝は，主にカルタや百人一首をしています。今日は，２年生が「一茶かるた」，３年生が百人一首をしていました。２年生は，今日から読み手が子どもになりました。前回まで担任が読むのを聞いていたものの，初めてなのでなかなかうまく読めないようでしたが，繰り返すうちに五七五のリズムに慣れていくことでしょう。３年生も，まだまだ上の句を読んだだけでは取れませんが，それでもいくつかは得意札があるようで，「田子の浦に〜」と担任が読むと，元気よくあちらこちらで「はい！」の声が上がりました。
　楽しみながら言語文化に触れ，言語生活を豊かにしていきます。