家庭科の授業「まかせてね今日の食事」で、災害時にもバランスよい食事作りをしようということで，献立を考える活動をしました。どの子も真剣な表情であれこれと考えていました。その後、講師の先生を招いて研修会を開きました。学んだことをこれからの授業に生かしたいと思います。

　２年生は歯っぴーママさんが読んでくださった紙芝居で、虫歯の原因となる歯垢について学びました。その後『まえばの外がわをみがこう!』というめあての下、歯垢を取り除くための歯磨き指導を受けました。歯の染め出しでは、赤く染まった自分の歯を見てびっくり。赤く染まったところを見て、どこが磨けていないのかを観察し、歯ブラシの持ち方や歯の磨き方について教えていただいてから、実際に磨き、正しく磨けたか確認しました。
　乳歯から永久歯へと生え変わっていく２年生。どちらの歯もしっかりと磨き、ぴかぴか輝く白い歯を大切にしたいですね。

　４年２組で読んでいただいた本は，狂言えほん「ぶす」です。タイトルを聞いただけで笑いが起こりました。ストーリーの前半で「ぶす」が「毒」だと分かると，みんな納得した表情になりました。家来のたろうとじろうの振る舞いを見て，眉をひそめる子もいれば，笑いをこらえる子もいました。楽しい本の読み聞かせをありがとうございました。

　３年生は「前歯のうらがわをみがこう」というめあてのもと、養護教諭と歯っぴーママの方々に歯磨きの指導をしていただきました。染め出しで前歯が真っ赤にならずにホッと一安心したのもつかの間、「裏側を見てみよう」という一言で子どもたちの顔は真っ青。真っ赤に染まった前歯の裏側を、教えていただいた新しい歯磨きの技、「かかとみがき」で一生懸命磨いていました。最後に、「裏側まで気を配ってしっかり歯磨きをします」などの歯磨きの目標を各自で立てていました。

４年生も，歯肉炎予防を意識した歯みがきの仕方について学びました。正しい歯磨きをしないとどうなってしまうのか写真を見てびっくり！その後、正しい歯磨きの仕方について実習しました。今回も歯っぴーママさんにテスターや水の準備，紙芝居などでお世話になりました。ありがとうございます。

　６時間目に後期第１回委員会を開きました。各委員会とも委員長などを決めたり，後期の活動計画や日常の当番活動計画を立てたりしました。新しい委員会になり，皆張り切っています。学校のために，自分の役割をしっかり果たしてくれることと期待しています。

　５年生は，歯肉炎予防を意識した歯みがきの仕方について学びました。歯肉炎が進み，歯が１本もなくなってしまった口の中の写真を見てびっくり！自分の歯肉の状態や磨き残しについて調べ，正しい磨き方の実習をしました。今日も歯っぴーママさんにテスターや水の準備，紙芝居などでお世話になりました。

　５時間目に，木曽川堤防の清掃をしました。学年ごとに堤防周辺や緑地公園，ジョギングコースなど分担された場所のごみ拾いをしました。今年は７月に国土交通省中部地方整備局長から感謝状をいただいたこともあり，子どもたちは張り切っていました。たばこの吸い殻やお菓子の包装紙，中には傘や箒まで拾った子もいました。最後にごみの分別をして学校に帰りました。ＰＴＡ役員，委員の皆様にもご協力いただきました。

　３年生は理科で太陽の動き方と影のでき方の学習をします。今日はよく晴れたので、運動場に棒を立て、できる影を線で引いて様子を観察しました。時間が経つにつれて影が伸びたり、縮んだり…。子どもたちから「正午が一番短い！」「これから長くなっていくのかな？」と、気づいたことや考えたことが出ていました。

　今日から１０月２８日（月）までを「歯っぴー歯みがき週間」とし，養護教諭が各学級で歯みがき指導を実施しています。歯の発達は年齢により違うので，発達段階に合わせてポイントを絞って指導します。保護者の方にも「歯っぴーママ」として，カラーテスターによる染め出しと歯みがきの実習のお手伝いをしていただいています。
　今日は６年生が実習しました。鏡を見て歯茎の腫れ具合などを調べた後，テスターで汚れている箇所を調べました。その後，歯周病の原因となる磨き残しをしないよう，磨き方を練習しました。

　朝会のない月曜日の朝には，各教室でカルタ取りや百人一首が行われています。
　１年１組では，「ことわざかるた」をしていました。担任がことわざを読み上げるとあちたこちらから「はい！」と元気な声が上がりました。２年２組は「一茶かるた」。４人グループの中の１人が読み手になって，グループごとに進めていました。２年１組では，新しく「四字熟語かるた」を始めることになり，今日は読み札や取り札を見ながら覚えていました。

　ＰＴＡ常任委員会・運営委員会が開かれました。各委員会からの経過報告の後、１０月２１日に行われる木曽川堤防清掃や１１月３０日に行われる資源回収、冬休みの愛のパトロールなどについて活発な話し合いがなされました。ありがとうございました。

　５年１組の子どもたちが，図工の時間に，板を切り抜いてパズルを作っていました。交代で電動のこぎりを使ってピースを切り抜き，切り口をサンドペーパーできれいに磨いていました。「こんなに細くなっちゃった！」と切り抜いたピースを見せてくれたり，「ほらこうなるの」と言いながらパズルを作ってくれたりしました。

　夏休み後初めての読み聞かせは，３年１組と４年１組でした。
　３年１組では「カタカナダイボウケン」より「にたものどうし」を読んでいただきました。カタカナを習ったらっちゃんですが，「シ」と「ツ」，「ソ」と「リ」などの区別がまだつきません。何とか正しく書いてほしいと思うカタカナたちが大活躍します。
　４年１組では狂言えほん「ぶす」を読んでいただきました。主人と家来の知恵比べ。日本の伝統文化のおもしろさに触れるよい機会になりました。

　４年生は，木曽三川公園に行ってきました。治水工事についての映像を見て学習したり，タワーの上から木曽三川の様子を見たりしました。水屋の見学では，「この石垣は何メートルあるかな？」「水屋がこんなに高いとは思わなかったよ！」と驚きの声が上がりました。社会科の授業で学習してきたことを自分の目で確かめることができました。

６年生はリトルワールドに行きました。どの国で食事を食べるか、どの国で衣装を着るか、どの国の見学をするかなど、事前にグループでしっかりと計画を立て、当日をむかえました。天候にも恵まれ、食べて、着て、見て、楽しみながら世界の文化を学ぶことができました。

　すがすがしい秋晴れの今日、２年生は河川環境楽園に秋の遠足に行ってきました。『アクア・トトぎふ』では、クイズラリーをしながら世界中の淡水魚を見て回りました。自分よりも大きな魚にびっくりしたり、面白い名前の魚に興味を示したりと大忙し。飼育員さんのお話では、たくさんの魚たちをたった１６人の飼育員さんが見ていると知り、「えぇ〜!!?」と驚きの声があがりました。
　午後からは『自然発見館』で草木染めポストカード作りに挑戦。花や葉、木の実などを紙にこすると色が出ることに子どもたちは興味津々。「これはどんな色かな？」といろいろな植物を集めてきて、思い思いにポストカードに絵を描いていました。

　５年生は、NHK名古屋放送局と電気の科学館へ行ってきました。NHKでは、普段見ることのできない番組制作の裏側を見学し、テレビ放送ができるまでの流れやスタジオの仕組みを学びました。実際に番組を収録しているところも見学することができ、とても充実した時間を過ごすことができました。アナウンサー・レポーター体験もすることができ、楽しく学ぶことができました。電気の科学館では、オームシアターでカードを使ってクイズなどの体験をしたり、電気が家庭に届けられる様子や地球環境とエネルギーについて考える展示室を見学しました。

　秋空の下、小学校に入って初めての秋の遠足に出かけました。目的地は日本モンキーセンター！レクチャーを聞いたり、動物と触れあったりして、サルやゴリラのことを詳しく知ることができました。笑顔いっぱいの楽しい遠足になりました。

　秋の遠足で工場見学をしました。日ごろ使っているノートやトイレットペーパーなどの紙がどのように作られているか、そこで働いている人はどんな様子なのか、を学ぶために春日井市にある王子製紙の工場へ行きました。工場には二つのシンボルがあり、一つは大きな大きな煙突。もう一つは山名小と同じくクスノキだそうです。子どもたちは見たこともない大きな機械や、山高く積まれた紙の原料である木材を見て、驚きの声を漏らしていました。
　工場見学の後は小牧市にある四季の森公園にて、お昼ご飯を食べました。５２人とも仲良く、おいしそうにお弁当を頬張っていました。中には、「これ、お母さんが作ってくれたキャラ弁！」と嬉しそうにお弁当を周りの友達に見せている子も見られました。お弁当を食べ、公園で元気いっぱい遊び、帰りの車内は笑顔と笑い声であふれていました。
　非常に充実した一日になりました。