第６回は、１月２５日１０時〜１２時です。講師は、理科教育の第一人者である『鳴川哲也先生』です。ぜひご参加ください。
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【9/7岡野昇先生14】アンケート結果
【9/7岡野昇先生13】毎日、毎時間行いたい３つのこと
【9/7岡野昇先生12】授業づくりの背景となっている思考の枠組みを見直す
【9/7岡野昇先生11】学び合いを支える視点
【9/7岡野昇先生10】「引き出す」ということ
【9/7岡野昇先生９】「察する」ということ
【9/7岡野昇先生８】「任せる」ということ
【9/7岡野昇先生７】「委ねる」ということ
【9/7岡野昇先生６】「触れる」ということ
【9/7岡野昇先生５】「解す（ほぐす）」ということ
【9/7岡野昇先生４】授業づくりの背景となっている思考の枠組み（パラダイム）
【9/7岡野昇先生３】授業をつくる（授業デザイン）ということの意味
【9/7岡野昇先生２】子どもを見る視点を変える
【9/7岡野昇先生１】「授業づくりとは何か」その意味を考える
【第３回】学び合いを中心とした授業づくり
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