今年第１回目となる歌声集会が５月２７日（月）に行われました。

今年の学年発表は３年生からです。

「Hello! My Best Friend」はサビの部分に手話の振り付けがある歌です。

子どもたちは力強い歌声と元気な振り付けを披露し、

歌声委員会からグッドパフォーマンス賞をもらうことができました。

５月の歌声集会がありました。今回は、いつもと違ってペア学年がとなりにいます。
6年生は『音楽のおくりもの』をペア学年の１年生と一緒に歌いました。
顔を見合わせて歌う子どもたちには、笑顔がいっぱいあふれていました。

芽が出て約10日たちました。

はっぱが大きく成長し、本葉がでてきました！！

アサガオの成長の様子を見るのは、嬉しいね♪

　五月の生活科の学習は、野菜の苗を植えることから始まりました。
　ポップコーン，ミニトマト，ナス，キュウリ，ピーマン，トマトと，たくさんの種類の苗を植えました。
　子どもたちは苗をしっかり観察し，葉っぱの形や色・茎の太さだけでなく，ものさしを持ち出して高さを測る子もいました。
　「よく見ると，細かい毛が生えていたよ」
　「とげがあったよ」
　たくさんの発見があったようです。
　最後は，発見したことを全員で聴き合いました。
　毎日のお世話が，おいしく育つコツかな？
　ファイト〜！

１年生の合同体育の様子です。

１クラス１種目ずつローテーションして、いろいろな体つくり＆ボール運動を行いました。

１. コーン倒し＆コーン起し

２. ラダー

３. ボール投げ

いろんな運動を楽しめたね！

５種目トレーニングのこり２つは、

４. 平均台

５. ろくぼくのぼり

いろいろな筋肉をいっぱい使ってからだを動かしました！

生活委員のあいさつレンジャー。

今日はレッドとブルーが来ました！

児童たちの目はいつにも増して輝きましたね！

「オハヨー！」の声もグーンと大きくなりました。

鍵盤ハーモニカの講習会を開きました。

上手に弾けるようになるために、校外から専門の先生を招いてのお勉強です。

「トゥートゥートゥー」

上手な吹き方はマスターできたかな！？

図書司書の紀藤先生に、図書館の使い方を教えていただきました！

城東小学校には図書館が２つあって、本がた〜〜くさんあります！

たくさん借りて、たくさん読んでもらいたいなと思います！

＊ただし次に読みたい子もいるから、返す期日は守ってね！

生活委員会があいさつ運動を始めました。！

その一環として、あいさつレンジャーが１年生の教室に来てくれて、大きな声であいさつをしてくれました！

１年生の子どもたちも、ワクワクして大きな声であいさつを返していました！

「元気なあいさつ」をよい習慣にしていきましょう！

　朝会後の学年集会で修学旅行実行委員会から修学旅行の学年スローガンの発表がありました。
　『本物の歴史と最高の思い出　心の日記に書き留めよう』　です。
　学年みんなで協力して、素晴らしい修学旅行にしたいと思います。

ポール先生との外国語（英語）活動の授業。

４の４の子ども達は元気に挨拶をしました。

この日は月の言い方を何度も繰り返して覚えました。
誕生月の発表では、自分と同じ月生まれの友達がわかりました。

今年から学習を始めるリコーダー。良い音色を出すために大切なことを講師の先生から教えていただきました。

上手に吹くためには、４つのコツがあることを知りました。聞いたとおりにやってみましたが、なかなかすぐにはできません。これからの練習の大切さを感じることができました。

最後に、講師の先生からいろいろな種類のリコーダーの音色を聞かせてもらい、
リコーダー学習へのやる気がぐんと高まりました。

アサガオの芽が出た様子を観察。

芽の大きさ、手触り、色…。

「ハートをくっつけたような　はのかたち〜！」

子供の発想はすばらしいですね〜！

元気いっぱいの４年２組の子どもたちですが、放課の過ごし方もそれぞれです。

放課は外でドッチボールやドッチビーで遊んだり、教室でノートに絵や漫画を描いたり、図書館で本を借りたり・・・

それぞれの放課を楽しんでいます。

４年生の総合学習は、「里山の環境保護」をテーマに取り組んでいます。
昨日は学校近くの中島池へ観察へ行きました。

里山学センターの方や城東コミュニティの方々に説明を受けながら、ため池の周りを観察して回りました。

今回知ったことや学んだことをベースに、新たな疑問や課題をもち、今後、追究していきます。

５月１５日，１６日に体力テストを行いました。
暑い中での活動でしたが，精一杯取り組むことができました。
キビキビ行動して，予定よりも早く全種目を終えることができました。
さすが，６年生です。
　きっと、記録も伸びていると思います。

４年の書写では、「美」という文字を書きました。

画と画の間の間隔や、はらいの筆圧にも気をつけて、文字を書きました。

一言も発せず、一筆一筆に集中する１組の子達の姿がありました。

４年生の国語では、「夏近し」(詩の勉強）をしています。

今日は、詩の「けやき」を何度も音読しました。
黒板に書かれた「けやき」の詩を、子ども達が読んで練習するたびに少しずつ消していき、最終的に全部消されました。

最後は、暗唱テストです。
多くの子ども達は大きな声で「けやき」の詩を言うことができました。

土の中から芽が出た翌日の写真です。

５つぶ蒔いた種のすべてが発芽しました！

子どもたちは毎朝、走ってアサガオの様子を見に行きます！

変化の大きさに、ワクワクが伝わります！