６月４日（火）・５日（水）
　生活科の学習で、６月４日に１組・２組が、５日に３組・４組が、岩倉市の自然生態園へザリガニつりに出かけました。どの子もこの日を楽しみに待ちわびていた様子で、夢中でザリガニをつっていました。一度に２匹つり上げたり、一人で１０匹以上つったりなど、名人級の腕前を見せた子もいました。自然生態園の方から、釣りのコツやザリガニのオスとメスの見分け方なども教えてもらいながら、ザリガニつりを楽しむことができました。
　２年生の廊下には、ザリガニのすてきなお家が出来上がっています。釣ってきたザリガニのお世話や観察を今後も続けていきます。

６月５日（水）
　プール開きを前に６年生がプール掃除をしました。水を抜き，プールの壁や底をブラシでこすって，昨年秋からたまった汚れを落としました。写真は３時間目に４組が掃除をしている様子です。清掃前後のBefore＆Afterがよく分かります。
　６年生のおかげで，みんなが気持ちよくプールに入ることができます。プール開きは６月１８日の予定です。

６月５日（水）
　今日は今年度第１回の「おはなし会」です。いつもお世話になっている図書ボランティア『スマイル』のみなさんが絵本「となりのたぬき」と大型紙芝居「ひこいちばなし」を聞かせてくださいました。「ひこいちばなし」は「天狗のかくれみの」という題名で知っている人もいるかもしれません。天狗役で１年生の男の先生がゲスト出演しました。

５月３１日(金)
　救助袋降下訓練を行いました。火災の場合に、救助袋での避難を迅速にできるようにするためです。消防署の方から説明を聞いた後、音楽室から駐車場まで救助袋で避難しました。初めての体験で、ドキドキした児童もいました。けが人もなく、安全に訓練を終えました。

　５月３０日（木）
　今日は、授業公開でした。１年生は、２時間目に体育館で連れ去り防止教室を行いました。江南警察署の方から、５つの約束「つみきおに」や「こども１１０番の家」のお話を聞いたり、ＤＶＤを見たりしました。最後に、きちんとお話を聞いていたご褒美として、警察官の方が警察手帳や手錠を見せて下さいました。今日学んだことを今後に生かせるように、ご家庭でも話題にしていただけるとありがたいです。

５月３０日（木）
　本日、午前中は授業公開でした。天候がはっきりしない中、たくさんの保護者の方に来校していただきました。原則として木曜日の時間割に従って授業をしましたので、「授業参観」ではなかなかご覧いただくことのない、体育や、図画工作、書写などの授業も見ていただくことができました。あいにくの天候で、長放課に元気よく外で遊ぶ子どもたちの姿をお目にかけることはできなかったのが残念です。（写真は１年生〜４年生の授業の様子です。５・６年生については，カメラマンの授業の関係で撮影できませんでした。あしからずご了承ください。）
　なお、保護者の方のものと思われるかさの忘れ物が数本ありましたので、お心当たりの方は学校までお知らせください。

５月２９日（水）
　本館西階段を上がっていくと，２階と３階の途中の踊り場に本日、突然「大仏の顔」が現れました。関係者から事情を聞いたところ，６年生担任４名を中心に夜なべ仕事をして新聞紙を貼り合わせ，原寸大の大仏の顔を制作したことが判明しました。材料は新聞紙３日分，ガムテープ，のり，絵の具，チョーク，総制作日数１日，という大作です。
　修学旅行での東大寺大仏の見学に向けて，子どもたちの期待が一段と高まってきています。

　５月２８日（火）
　五条川コースは、五条川の水辺を守る会の方からお話を伺い、昔の五条川の話や、川に生息する生き物について教えていただきました。身近な五条川やそこに住む生き物たちを大切にしなければという気持ちをもつことができました。また、実際に、五条川に生息するコイやカメなどの生き物も見せていただきました。間近で見るコイの大きさやカメの動く様子、小さなメダカの赤ちゃんに、子どもたちは大興奮でした。　
　さくらの家コースは、八剱町にある「多世代交流センター　さくらの家」へ見学に行きました。浴室や子どもルームなど、いろいろな部屋があり、小学生以下の子どもから６０歳以上の人まで、いろいろな人が使うことのできる施設だということがわかりました。また、カラオケ教室やパソコン教室などの講座が開かれていることも聞き、「家の人とまた来たいな。」という声もあがっていました。
　どのコースの子どもたちも、すすんで質問をするなど興味津々な様子で、様々な発見ができました。自分たちの住んでいる地域の様子を楽しく学ぶことができました。後日、各学級でこのそれぞれのコースで学んできたことの報告会を行う予定です。

　５月２８日（火）
　生活科の学習で、お店・野菜畑・五条川・さくらの家の４つのコースに分かれて町探検に出かけました。
　お店コースは、学校の周りにあるお店をグループごとに訪問し、お店の方にお話を伺いました。緊張しながらも、学校で練習した通りに自分たちでお店の方にインタビューしました。お店で売っている商品や、お店の工夫について教えていただき、身近なお店により関心をもつことができました。
　野菜畑コースは、西市町にあるトマトハウスとみつばハウスを見学しました。野菜の水耕栽培の様子を見せていただいたり、農家の方の話を伺ったりし、栽培の工夫や大変さを知ることができました。子どもたちは、今自分たちが育てている野菜とは少し違う育て方に驚いていました。　

５月２７日（月）
　児童の下校後、現職教育といって先生の勉強会をしました。「構成的グループエンカウンター」について講師の先生を招いてお話を聞きました。そして、友達どうしもっと仲良くなるためのいろいろなエクササイズ(ゲーム)を実際にやってみました。これからの学級活動や「なかよしタイム」の時間に子どもたちと一緒にやっていきたいと思います。　

５月２７日（月）
　今日から４週間、教員をめざす２名の大学生が本校で教育実習をします。朝礼で全校児童に挨拶した後、２の３、３の４の教室で学級の子どもたちと顔合わせをしました。６月２１日まで、子どもたちとともに過ごすなかで、本物の「先生」になる勉強をします。

帰ってきました。解散式です。

帰路に着きます。

退所式です。このあと、岩倉に帰ります。

野外学習のまとめをしています。予定通りの日程で進めています。

ハイキングが終わって、弁当タイムです。

記念撮影です。

チェックポイントです。

ハイキング中です。

ハイキングに出かけます。